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学习治疗手记


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发表于2024-11-22

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图书描述

很多中小学生都暴露出来不能自主自律学习的很多问题,引起了家长的担忧。在国家倡导“进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担”的当下,孩子该如何高效的学习一直是家长们都非常关心的。

《学习治疗手记》结合现实生活中36个具体的案例,介绍了学习治疗理论、分享了作者从金牌家教 到学习治疗师20余年教育教学的经验和心得、学习治疗理论应用和案例分析等。深入浅出介绍学习治疗理论和实践应用,让每一个读者都能看懂、理解、应用学习治疗。教师、家长、对学习治疗感兴趣的学生,均可通过本书,改善学习状态、提高学习成绩、建构学习系统的方法。

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著者简介

宋少卫,青少年学习心理专家,清华大学心理学系学习科学实验室执行主任、清华大学幸福科技实验室副主任,TED演讲嘉宾,学习治疗创始人。本科毕业于清华大学自动化系,后进入中国人民大学心理研究所师从俞国良教授,长期从事学习困难专业研究,进而提出学习治疗理论。先后出版《打破学习的常规》《高考八诫》《非常祖母》《中国孩子注意力养成大书》等多部书籍。


图书目录


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用户评价

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原来学习是可以治疗的!不再对孩子的学习问题无从下手,找到了症结,感谢在急需的时间遇到了《学习治疗手记》。

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好久没有这么迫切的心情读完一本书了,作者果然是兼有工科生的思维和心理咨询师的技能,青少年积极学习系统介绍的非常全面,书里的故事基本都能找到家里娃的影子。看完这本书,忽然就不那么焦虑了,之前就像一个没头苍蝇一样,特别慌。看了这本书,再结合自己的育儿实践心得,期待娃将来也能考入清华。

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2021,0405。家长必备

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国家提出双减后的教育书籍,但是实际与双减没有什么关系。第一篇写的原理(因粗读没太看懂),后面全部是案例,有学习问题的孩子下到小学,上至高中。此时我会再次细读,因为我隐约觉得,关于孩子的马虎、作业磨蹭,都不是孩子有意而为之,这周对孩子态度也有了改变,因为这些问题不是主观的孩子意愿,也许确实是一种“病症”,需要家长协助,帮助慢慢调理!

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里面用的一些认知神经科学和信息技术的理论对我来说有点难懂,但是他的学习问题归类和解决还是很清晰的,就是案例还可以再详细丰富一些。

读后感

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最近看了宋少卫老师写了一本《学习治疗手记》,对于我个人有很多的收获,对于如何和班里的孩子们交流有了更多的底气,也对于和家长如何交流有了基本的了解。 首先我们来介绍一下宋少卫老师。宋少卫,著名青少年学习心理专家,清华大学心理学系学习科学实验室执行主任,清华大学...  

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01 《学习治疗手记》一书,是著名教育专家宋少卫老师二十多年来从事学习研究,完成了近3万小时学习治疗个案后总结出的宝贵经验。 通过这本书,我们可以真正明白学习背后的秘密,成为自己的学习治疗师。 曾经,我们总以为那些能拿到高分的孩子是天赋异禀,他们有更敏锐的大脑,...  

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