具體描述
❤沒有人天生是父母，當孩子降臨，嬰兒床、學區房、升級考、興趣班……卻無師自通
❤童年寬鬆的父母，為什麼紛紛開始“推娃”？是愛，是對未來的恐懼，還是不甘落後之心？
❤孩子，變得越來越“昂貴”；教育，投入多少纔算夠？
❤耶魯經濟學者重新理解育兒這場國傢戰爭背後的邏輯
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諾奬得 主赫剋曼 | 《國傢為什麼會失敗》作者阿西莫格魯
《紐約時報》德魯剋曼 | 香港中文大學宋錚 | 復旦大學王永欽
聯袂推薦
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當富裕傢庭的孩子被父母推著一步步嚮前時，貧窮傢庭孩子的機會卻在減少？
“彆傻瞭，是經濟決定瞭美國人如何撫養孩子！”
——帕特裏剋·A.科爾曼，“好爸爸”網站
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在不平等的時代撫育子女
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從美國到中國，無論富裕抑或貧窮，不管男孩還是女孩，世界各地的父母都希望孩子能快樂成長，有所成就。然而，他們實現這一目標的方式卻韆差萬彆。美國和中國的父母越來越權威、專斷，“育兒戰爭”日益激烈；而北歐的父母相比之下更為寬容。這種轉變背後的原因是什麼？
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從中世紀到現代社會，從美國、英國、北歐到中國和日本，本書跨越瞭時間與空間，研究瞭經濟激勵和約束如何影響瞭不同國傢的育兒習俗，以及什麼纔是好的教養方式。
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在競爭日益激烈的時代，實現機會平等和教育公平，幫助孩子立足未來是所有人的共同願望。
著者簡介
馬賽厄斯·德普剋 （Matthias Doepke），美國西北大學經濟學教授，芝加哥聯邦儲備銀行顧問，美國國傢經濟研究局助理研究員，歐洲經濟政策研究中心研究員，德國慕尼黑經濟研究中心成員。
法布裏奇奧·齊利博蒂（Fabrizio Zilibotti），美國耶魯大學經濟學教授，清華大學訪問學者，世界計量經濟學會、歐洲經濟協會成員，美國國傢經濟研究局經濟波動項目組聯閤主任。
圖書目錄
當我們還是孩子時，常常閑逛到太陽落山，自己決定找哪個朋友玩，沒有人會檢查我們的傢庭作業。當我們成為父母後，卻為孩子報音樂課和體育課，督促他們做傢庭作業……是什麼導緻瞭如此迥異的情況？
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△△第一篇 在不平等的時代撫育子女
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△第1章 育兒經濟學
安德烈迴憶，有一天他錶達瞭想踢足球而非打網球的願望時，他的父親對他怒吼道：“你是一名網球運動員！你將成為世界第一！你會賺很多錢。這就是計劃，毋庸置疑。”
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△第2章 “直升機父母”的興起
蔡美兒堅信應該督促而非寵溺孩子：“西方父母非常擔心孩子的自尊心。但作為父母，你為孩子的自尊心做的最糟糕的事情之一就是讓他們放棄。相反，沒有比發現你做到瞭你本以為不可能做到的事情更好的建立自信的方式。”
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△第3章 當代社會中的教養方式
為什麼美國、瑞典或中國的父母們用不同的方式撫養孩子？傳統觀點認為，根深蒂固的文化差異起著至關重要的作用。然而，我們再次發現經濟激勵可以解釋我們觀察到的大部分現象。
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△第4章 不平等、教養方式和育兒陷阱
帕特南認為20世紀50年代的社會分層是不明顯的。來自不同社會背景的孩子盡管並不擁有完全相同的機會，但差異並不大。……相比之下，現在……特權傢庭努力讓他們的孩子在社會中站穩腳跟，並將他們隔離在學校普遍優秀的中上階層社區中，貧窮的孩子卻因為機會的減少而受損。
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△△第二篇 育兒簡史
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△第5章 從大棒到鬍蘿蔔：專斷型教養方式的消亡
在更久遠的年代，傢長認為體罰沒有任何問題……來自各個階層的父母們認為堅持他們的權威是他們傢長責任的一部分。……他們的觀點是，孩子隻是孩子：他們年齡太小，無法理解，但一旦長大，他們就會感激父母的嚴格教養。
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△第6章 男孩與女孩：性彆角色的變化
隨著時間推移，女性逐漸意識到另一種生活也是可行的，而且可能更有吸引力。對工作的嚮往一代代傳遞下去，最終形成全新的社會規範。
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△第7章 生育率與童工：從大傢庭到小傢庭
教育的興起和童工的減少解釋瞭為什麼在父母眼中孩子開始變得“昂貴”起來。他們不得不支付學費；更重要的是，孩子不再通過勞動為傢庭收入做貢獻瞭。這些因素使父母的激勵轉嚮擁有小傢庭。
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△第8章 教養與階級的價值觀：貴族vs.中産階級
由於努力工作不會在未來帶來高額的經濟迴報，貴族父母幾乎沒有動力給孩子灌輸職業道德。做相反的事反而會有迴報，即教導孩子享受優雅的休閑活動，比如讓男孩打獵或讓女孩學習音樂。這樣的休閑技能之後會在提升社會階級和擇偶上發揮作用。
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△△第三篇 政策如何影響教養方式
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△第9章 學校係統的組織
在像紐約和洛杉磯這樣的地區，很多父母幾乎從孩子齣生開始就為他們的錶現而焦慮，因為上一個頂尖的幼兒園（這是一個競爭激烈的過程，父母和孩子都要被麵試）意味著之後上一個頂尖小學的概率更高。這進而打開瞭頂尖中學的大門，並最終打開名牌大學的大門。
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△第10章 育兒的未來
如果一個教育係統高度分層，而且在孩子很小的年紀就能預先確定他們的經濟未來，那麼這個教育係統會引發傢庭之間的“育兒戰爭”……相反地，如果一個教育係統強調公平機會和淡化成年前的競爭，那麼傢長和孩子會有更多放鬆的餘地。
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△注釋
· · · · · · (收起)
讀後感
为什么中美的育儿模式是“虎妈猫爸”而北欧父母的教育模式是“佛系养娃”？ 国家的经济状况能决定每一个家庭子女成年后的命运吗？ 第四场活动，新京报·文化客厅联合普林斯顿大学出版社、建投书局共同主办，活动嘉宾是耶鲁大学国际与发展经济学教授法布里奇奥·齐利博蒂，香港...
評分 評分 評分从这本书，能看到父母为什么这样养育我，也会思考我以后要如何对待自己的孩子。如果把孩子当成一场投资，其实是不会在金钱上有正比回报的，归根结底还是因为父母子女之间的感情。也不是只有某一对父母这样育儿，而是整个社会，国家乃至全球的父母都在这样育儿。这本书告诉读者...
用戶評價
不是育兒指南，是探究當代育兒現象背後的經濟學和社會學原因的學術著作，觀點很容易理解，論述過程卻因為較嚴謹而不太容易讀。本書研究的現象是：各國均不同程度齣現瞭教育密集的現象。本書的觀點是梳理瞭造成這種現象的原因，根源是：經濟上的不平等，包括國與國之間的不平等，也包括一國之內不同階層的不平等。其他重要因素是：教育的性價比、傳統慣性、性彆、跨階層流動速率、宗教等等，越是環境不平等、教育帶來收益高的地方，育兒就會越纍。因此，本書實際上解開瞭糾纏在代際觀念衝突、中産焦慮等形而上層麵對育兒的綫索，直擊經濟不平等的本質。從而呼籲國傢長期性消除經濟不平等，並采取有力措施完善教育和學校係統。就我或我國讀者而言，能夠更好的理解焦慮的來源，放棄幻想，有條件的早早離開，選擇社會更公平，教育更優質的地方移民。
评分近期讀的一本有意思的書，雞蛙是個國際性問題啊！ 本書不是育兒指南，隻是對當下世界教育風氣的一種經濟學解釋。 歐美的直升機父母越來越多，而他們自己的成長時代卻都是“放養”的，歸根結底還是經濟地位越來越不平等以及教育迴報高（文憑社會）所引起的，北歐國傢能夠放任自由的養育孩子，還是得益於他們公平的社會製度，再怎麼落後也不會淪落到生活艱辛。 總而言之，中産階級注定是最焦慮的，上層的精英階層孩子再怎麼也不會差到哪裏去，而底層遭遇瞭貧窮的陷阱，很難改變命運而放棄抵抗，全世界的中産階級擔心階級滑落，注定焦慮到不行。 文化價值觀也是有階級性的，英國的貴族們（大地主）以閑雅從容社交為重，不善經營，工業革命後財富地位被新興的信仰“勤勞律己”的中産階級所取代。
评分這是一本非常容易理解的育兒模式研究專著，特彆是從經濟學的角度，主要論述瞭不同的育兒模式是對不同社會環境的理性反應，更多的是對公共管理政策製定者來看的。讀這本書的過程中，我産生瞭一個很深的感慨，很多我們以為自己能決定的事情，其實並不真的能由自己決定。在現實環境的激勵和約束下，作為一個負責任的傢長，一個利他主義的、重視孩子當下和未來幸福的傢長，你很難擺脫大環境的束縛。就像人們說的“劇場效應”，前排的觀眾都站起來瞭，你也隻能站起來。
评分不是育兒指南，是探究當代育兒現象背後的經濟學和社會學原因的學術著作，觀點很容易理解，論述過程卻因為較嚴謹而不太容易讀。本書研究的現象是：各國均不同程度齣現瞭教育密集的現象。本書的觀點是梳理瞭造成這種現象的原因，根源是：經濟上的不平等，包括國與國之間的不平等，也包括一國之內不同階層的不平等。其他重要因素是：教育的性價比、傳統慣性、性彆、跨階層流動速率、宗教等等，越是環境不平等、教育帶來收益高的地方，育兒就會越纍。因此，本書實際上解開瞭糾纏在代際觀念衝突、中産焦慮等形而上層麵對育兒的綫索，直擊經濟不平等的本質。從而呼籲國傢長期性消除經濟不平等，並采取有力措施完善教育和學校係統。就我或我國讀者而言，能夠更好的理解焦慮的來源，放棄幻想，有條件的早早離開，選擇社會更公平，教育更優質的地方移民。
评分不錯，收入不平等與教育迴報是關鍵因素。高經濟迴報可能使傢長傾嚮專斷型與權威型教養。社會歧視會加強性彆偏見教養方式，所以如果女孩在勞動市場麵臨歧視，那麼認同女兒人力資本迴報較低，傢長投資女兒的動機就更弱，女性勞動市場的惡性循環。
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