《倪煥之》主要內容：我國的長篇小說創作有著悠久的曆史，而作為現代意義上的長篇小說則是五四新文學運動之後受中外文學交互影響而産生的。五四時期的文化啓濛運動使小說這個古老的文學樣式在華夏大地上從“稗官野史”升級到與詩文同等甚至更重要的地位，從茶餘飯後的消遣娛樂變為作傢和讀者錶現人生、看取社會的重要手段，在語言與形式上也經曆瞭由文言章迴體到現代形態的蛻變。
具體描述
讀後感
作为一部文学作品，无论从思想性还是艺术性来说，这部十七万多字的小说都简陋到令人发指。 故事的线索很单纯，主人公倪焕之从吴淞河畔一个小市镇走向大都市上海并最终绝望地毁灭在大革命退潮之中。 倪焕之身前，站着魏连殳。 应该说本质上，倪始终是一个小...
評分我并未学习过任何文学鉴赏的技巧，所以对一部文学作品的评断尤其是文字上的评断，往往依靠的是经验和直觉，美学上的好与坏，我不知道依据的原则是否与日常的经验与普通人的直觉有共通之处，或许它们的区别只在于一个是混沌，而另一个则试图在这混沌之中找到可以捉摸之物，...
評分这本书所在的背景为“五四运动”、“五卅运动”的前期，中期。倪焕之代表了那个时代的新生力量，想要在教育事业教导一批先进的知识份子，所以他十分赞同和看重蒋冰如的教育新思想。可无奈的是，现实的残酷时刻考验着他的内心，乡村学校施行新教育不被社会认可、学校教员为了生...
評分倪焕之 蒋冰如 金树伯 逆风行船 倪焕之和蒋冰如都有 教育的热情和理想 背景： “武昌起义” 革命 上海光复 电报生 甘于平凡 “新鲜的力量钻出来” 清澈的眼睛 军界政界（为祖国） 小学教员 耗费精神，消磨岁月 肺病二期患病的同事（“死”） 金树伯 教育学生 焕之看在眼中 正式...
評分我并未学习过任何文学鉴赏的技巧，所以对一部文学作品的评断尤其是文字上的评断，往往依靠的是经验和直觉，美学上的好与坏，我不知道依据的原则是否与日常的经验与普通人的直觉有共通之处，或许它们的区别只在于一个是混沌，而另一个则试图在这混沌之中找到可以捉摸之物，...
用戶評價
現代文學史上第一部成熟的長篇小說不過爾爾…人物不夠生動，寫得比較匠氣。但確實是流暢的白話文。另外，這是一部真的“教育”小說…
评分好青年，爛小說。
评分珮璋的存在似乎隻是證明倪煥之還經過戀愛結婚這一遭事，女主的性格變化的沒有道理。
评分前1/3不錯，後2/3完全在說教
评分蠻喜歡那時候的文筆，有一些詞語陌生而新奇。故事比較簡單，但其中關於教育和改革的東西挺引人深思
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