图书标签: 数学 日本 数学文化 科普 思维 冈洁 随笔 文化
发表于2024-12-23
春夜十话 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
我们通常认为,数学是逻辑性的学问,而日本数学家冈洁先生却认为,数学中最重要的是“情绪”。
情绪是影响心智与认知发展的重要因素,若不能培育“健全的情绪”,则很难真正理解数学和创造性是什么。本书从“情绪与心智”的角度,论述了认知发展、义务教育中的深层问题,同时阐述了对人性的 细微考察与独到理解,是一本影响了日本几代人的经典名作。
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听闻冈洁先生的随笔集《春夜十话》将被光文社修订再版,我不胜欣喜。我曾在40年前留美期间拜读过此书,如今再读之仍觉受益匪浅。书中冈洁先生对数学的思考、对教育方法的考察以及对日本世态的批判仍具有警醒现世之力。
——有马朗人(日本科学技术馆馆长、武藏学园理事长、原文部大臣、原东京大学校长)
冈洁(Kiyoshi Oka)
1901—1978,日本天才数学家,毕业于日本京都帝国大学,之后留学法国,研究领域为多复变函数论,后攻克多复变函数论中的“三大难题”,为现代数学的发展做出了杰出贡献,备受大数学家西格尔(C. L. Siegel)、韦伊(A. Weil)、嘉当(H. Cartan)等人的赞誉与推崇。1949年担任奈良女子大学教授,1951年获得日本学士院奖,1954年获得朝日文化奖,1960年获得日本文化勋章,1963年所著文集《春夜十话》获得每日出版文化奖,1973年被授予“勋一等瑞宝章”。除数学外,冈洁先生在教育、文学、艺术等领域也有独到研究,特别是文集《春夜十话》中提出的“情操教育”与“情绪认知”的观点,对日本几代人影响至深,并为理解数学、日本民族性乃至“人”本身提供了一种纯粹而直观的新思考。
好奇“数学与情绪”这个题目,便买来拜读,其中有严肃的探讨,也有轻松的生活片段。讶异数学家的文笔可以这么好,行文流畅,诗句、典故信手捏来。 书里讲到种种情绪于作者学术研究直接、间接的影响,也谈论很多他那个时代的日本教育问题,缺乏美和情绪的教育等等。(这些问题现在中国也一样存在。)强调情绪对一个人心智发展的影响,培养健全情绪的重要。 书中不乏作者对生活的感悟,还有学生时代的种种轶事。我觉得最好玩的是,作者高一的时候不明白考高分的意义,考试的时候就把做完的数学卷子给同学传阅。结果被数学老师找去谈话,才知道自己的卷子被全班传阅了。从此行事便不再如此乖张。 最后说一下,当我知道,日本的“龟鹤算”于我们的“鸡兔同笼”是一类问题的时候,发现原来数学题也可以起名字起得很美。
评分教育,艺术,数学。
评分三星半。不乏洞见,书中透着朴素的智慧。但总体散乱而不够清晰。一开始读来还不错,越读下去越失望……把每篇当做独立的随笔读一读尚可。
评分【日本】【教育?】”我一直认为,紫花地丁只需如紫花地丁般开花即可。这对春日的田野有无影响,有何影响,紫花地丁自己也不知“。前言的这句话,吸引了我。我脑海中这句话的含义不仅是“紫花地丁自己不知”。般来说,对于本身已经非常有名、受欢迎、有影响力的作品来说,我如果阅读的感受较差,还是会比较主动地从自身找原因。因为自己是文科生,数学从小到大是我的软肋,所以这本由著名数学家撰写的偏人文风格的关于数学的作品,真的很让我有阅读的欲望。不过读完第二章,能够发现这本书作者更多地在谈他对日本教育的忧思,而说到数学与情绪,真的非常的点到为止。我虽然不知道我在阅读之前心中的疑问,但确定这本书并没有对我答疑解惑,倒是看完这本书我对作者本身有了非常清晰的认识。
评分有人文底蕴的数学家,情绪情操,和谐精神。冈洁讲的不是数学,而是文化,喜欢人文的人大概会更喜欢这本书。从书中我看到了日本文化与中国古代文化精神的相通。
《春夜十话》读后感:无逻辑,无趣味 最初被此书的标题吸引,以为其用散文式的漫谈讨论了情绪与数学的关系,能给我带来兼有诗性的智慧与大师看待数学的视角启发,如内容提要中写道,“从情绪和心智的角度,探讨了认知发展、义务教育中的深层问题”。但读下来却往往失望,原来此...
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