《外国社会学史》一书的初版于1989年问世,现在与读者见面的是本书的第三版。本版在前两版基础上增加了一些新内容,其中主要有20世纪90年代以来的西方社会学综合趋势的新发展,以及进入21世纪以来的俄罗斯府这的新动向。另外,对其他个别章节也作了一些补充。经过上述的修订,本书在内容上更加完整,层次更加清晰。
贾春增,男,1939年生,社会学博士,中央社会主义学院教授;北京市社会学会副会长,欧美同学基金会常务理事,副秘书长。早年毕业于苏联列宁格勒大学(现圣彼得堡大学),后在贝尔格莱德大学获博士学位,20世纪80年代末在基辅大学作博士后研究。先后在北京大学、中国人民大学等高校任教,是费孝通先生主编的《社会学概论》(试讲本)(1984)编写组作者之一。
著有《当代苏联社会学》(1992)。主编《外国社会学史》(1989)、《南斯拉夫和东欧社会学》(1992)、《民族社会学概论》(1996)。《知识分子与中国社会变革》(1996)等。译著主要包括:《现代资产阶级理论社会学批判》[苏](1981)、《社会学原理》[南](1986)、《西方社会学一人物学派思想》[美](1992)、《社会学二十讲》[美](2000)等。
大二的教科书,虽然老师没按这上面讲。。。。 一直在看,个人觉得挺不错的,适合对西方社会学感兴趣的人入门。
评分中国教育部高教网 http://www.hie-edu.org/ztyj_detail.php?id=10268 中国社科院马克思主义研究网 http://myy.cass.cn/news/749296.htm 中国社会学网 http://www.sociology2010.cass.cn/news/750410.htm 中国一定要建立自己的社会学理论 中国人民大学 重阳研究员 研究员...
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评分大二的教科书,虽然老师没按这上面讲。。。。 一直在看,个人觉得挺不错的,适合对西方社会学感兴趣的人入门。
这本《外国社会学史》带给我的阅读体验非常独特,它不像一本传统的学术著作那样冰冷而说教,而是充满了人文关怀和思想的温度。作者的笔触流畅而富有感染力,将那些曾经深刻影响了人类文明进程的社会学思想,以一种引人入胜的方式呈现出来。我尤其喜欢书中对那些开创性思想家的生平经历和学术探索过程的描绘,这使得我能够更直观地感受到他们的思想是如何在与现实世界的互动中逐渐形成的。例如,读到关于孔德如何试图将社会学建立为一门科学时,我仿佛能感受到他身处变革时代的巨大热情和创新勇气。而当读到关于帕森斯结构功能主义理论的论述时,我则会思考其理论在解释社会稳定和秩序方面的强大力量,同时也对其潜在的保守性有所警觉。这本书最大的价值在于,它不仅仅教给我“是什么”,更让我思考“为什么”和“怎么样”。它鼓励我去质疑、去反思,去主动地构建自己对社会的理解。通过阅读这本书,我不仅拓宽了视野,更重要的是,我学会了如何运用社会学的视角去观察和分析我所处的现实世界,让我的思考变得更加深刻和系统。
评分这本书给我带来了极大的思想冲击,仿佛打开了一扇通往未知世界的大门。我一直对人类社会是如何运作的充满好奇,而《外国社会学史》恰恰满足了我这份渴望。它不像一本枯燥的教科书,而是娓娓道来,将一位位伟大的思想家、他们的时代背景、以及他们提出的深刻见解生动地展现在我眼前。从早期的理性主义者对社会秩序的探讨,到后来的实证主义者对科学方法的运用,再到冲突论和符号互动论等不同视角下的社会解读,我仿佛亲历了社会学这门学科跌宕起伏的发展历程。每一次翻开书页,我都能从中汲取新的养分,对身边司空见惯的社会现象产生前所未有的思考。那些曾经让我感到困惑不解的社会问题,在这本书的梳理下,渐渐显露出其内在的逻辑和发展的脉络。我尤其喜欢书中对不同流派思想家之间的对话和争鸣的描绘,这让我想到了科学发展史上许多重要的理论突破,往往都源于不同观点的碰撞和交流。阅读的过程,就像在与历史上最聪明的大脑们进行一场跨越时空的对话,他们的问题意识、分析方法、以及最终的结论,都为我提供了理解当今社会的有力工具。这本书不仅仅是关于社会学的历史,更是关于人类如何认识自身、理解社会的一部思想史,它拓展了我思考的边界,让我变得更加睿智和敏锐。
评分这本《外国社会学史》无疑是一本极具分量的著作,它为我勾勒出了一个宏大的思想图景,让我得以窥见社会学这门学科是如何在历史的长河中演进、发展和自我修正的。我非常喜欢书中对每一个重要学派和代表人物的详尽介绍,作者在梳理其思想体系的同时,也着重强调了他们所处的历史语境和社会挑战,这使得我能够更深刻地理解其理论的合理性与局限性。例如,在阅读关于马克思的唯物史观时,我不仅看到了他对资本主义社会深刻的批判,也理解了他所提出的社会变革理论在当时的历史条件下具有的巨大影响力。而对弗洛伊德精神分析理论的介绍,虽然在社会学领域可能存在争议,但其对个体心理和社会行为关系的洞察,也为理解某些社会现象提供了独特的视角。我特别赞赏书中对于不同理论之间相互影响、相互批判的细致描绘,这展现了学术思想的生命力在于其不断的对话和辩驳。这本书让我意识到,任何一种社会学理论都不是凭空产生的,它们都是特定时代、特定社会现实的产物,都带有其时代的印记。通过阅读这本书,我不仅积累了丰富的社会学知识,更重要的是,我学会了如何将理论与现实相结合,如何从历史的纵深中理解当下的社会问题,并从中汲取解决问题的智慧。
评分这本书带给我的,远不止是知识的获取,更是一种思维方式的转变。通过《外国社会学史》,我得以全面地了解社会学这门学科是如何从对社会秩序的初步探索,发展到对社会冲突、权力、身份认同等复杂议题的深入剖析。我尤其喜欢书中对那些具有开创性意义的理论的详细阐述,例如,对杜海姆的社会事实的强调,让我理解了社会学研究的客观性基础;而对贝克尔的“标签理论”的解读,则让我看到了微观互动如何影响个体的社会身份。这本书的叙述方式非常巧妙,它不会将理论孤立起来,而是将其融入到具体的历史背景和思想家的人生轨迹中,这使得抽象的理论变得更加鲜活和易于理解。我从中认识到,每一个伟大的思想都是在特定的历史语境下产生的,都带有其时代的烙印。通过阅读这本书,我不仅拓宽了对社会学的认知,更重要的是,我学会了如何批判性地思考,如何将不同的理论视角融合起来,从而更全面地理解复杂的社会现实。
评分《外国社会学史》这本书,给我打开了一扇通往人类思想史的重要窗口。它不仅仅是一部关于社会学理论的编年史,更是一部关于人类如何认识自身、如何理解社会演进的智慧史。我被书中对不同学派的精妙梳理所深深吸引,从霍布斯关于社会契约的思考,到卢梭对自然状态的向往,再到亚当·斯密的经济学视角,每一个思想的火花都闪耀着智慧的光芒。我尤其欣赏作者在介绍某个理论时,会将其与之前的思想进行对比,从而清晰地展现出理论发展的脉络和逻辑。例如,在读到关于结构功能主义对社会秩序的强调时,我能够将其与冲突论对社会不平等的关注进行对比,从而理解社会学研究的不同侧重点。这本书让我意识到,社会学研究并非单一的答案,而是多种视角、多种方法的集合。通过阅读这本书,我不仅获得了丰富的社会学知识,更重要的是,我培养了一种更具深度和广度的思考能力,让我能够更敏锐地捕捉到社会现象背后的深层原因。
评分读完这本书,我感觉自己对社会学的理解上升到了一个全新的维度。它不仅仅是罗列出各种社会学理论和学派,更重要的是,它深入浅出地剖析了这些理论诞生的时代背景和社会土壤。例如,在读到关于早期社会学家如何回应工业革命带来的社会剧变时,我能真切地感受到他们观察到的社会问题是多么的迫切和严峻,而他们提出的解决方案又是多么的富有前瞻性。书中对韦伯的“理性化”进程的阐述,让我对现代社会为何会走向官僚化和效率至上有了更深刻的认识;而对涂尔干的“社会连带”理论的解读,则让我反思在现代社会日益个体化的趋势下,我们如何维系社群的凝聚力。我特别欣赏作者在介绍不同理论时,会巧妙地穿插历史事件和具体案例,这使得抽象的理论变得具体生动,易于理解。每一次阅读,都像是在进行一场思想的探险,我跟随作者的笔触,穿梭于不同的时空,与那些伟大的思想家进行心灵的交流。这本书带给我的启发是多方面的,它不仅提升了我对社会学专业知识的掌握,更重要的是,它培养了我一种批判性思维的能力,让我能够站在更高的角度审视社会现象,不被表面的信息所迷惑。
评分《外国社会学史》这本书,在我看来,是一本能够“启智”的读物。它没有给我一个现成的答案,而是提供了一套丰富的思想工具和方法论,让我能够自己去探索和发现。我尤其喜欢书中对不同社会学理论之间的联系和区别的细致梳理,这有助于我构建一个更为系统和完整的知识体系。例如,当读到关于批判理论的章节时,我能够清晰地看到它对马克思主义的继承与发展,以及它对现代资本主义社会权力结构和意识形态的深刻批判。同时,书中对后现代主义社会学理论的介绍,也让我开始反思那些被视为“宏大叙事”的理论是否能够真正涵盖复杂的社会现实。这本书并非仅仅是知识的堆砌,更重要的是,它引导我去思考“为什么”这些理论会产生,以及它们对我们理解当下社会有何意义。我发现,通过阅读这本书,我能够更清晰地辨别不同观点的立场和价值取向,从而形成自己独立的判断。每一次翻开这本书,都像是在与一位经验丰富的智者对话,他们提出的问题和思考方式,都在潜移默化地改变着我对世界的认知。
评分这本书给我的感觉,就像是在进行一场纵贯古今的思想漫游。它以一种非常清晰且富有逻辑性的方式,为我呈现了社会学这门学科从萌芽到繁荣的完整画卷。我被书中对不同社会学流派的精妙梳理所吸引,从实证主义的客观理性,到解释学对意义的重视,再到后结构主义对权力话语的解构,每一种视角都像是一把独特的钥匙,能够打开我对社会理解的某个侧面。我特别欣赏作者在描述某个理论时,不会孤立地看待它,而是会将其置于更广阔的思想史和社会变革的背景下进行解读。例如,在介绍符号互动论时,作者会将它与早期社会学对个体能动性的忽视进行对比,从而凸显其在强调个体意义建构方面的创新之处。这本书让我意识到,社会学理论并非一成不变的教条,而是随着时代的发展和社会问题的演变而不断演进和丰富的。阅读的过程,对我来说更像是一次次的智力挑战,我需要在理解不同理论的核心观点时,同时思考它们的适用范围和潜在的不足。这本书极大地激发了我对社会学研究的兴趣,让我开始主动去关注身边的社会现象,并尝试运用学到的理论工具去分析它们。
评分这本书给我最深刻的感受是,社会学不是一个静态的学科,而是一个充满活力、不断演进的思想体系。作者在《外国社会学史》中,为我生动地描绘了社会学思想如何随着时代变迁和社会挑战而不断创新和发展的过程。我特别喜欢书中对不同学派代表人物思想的详细解读,例如,在读到关于福柯的权力观时,我能够理解他对权力并非仅仅是压迫,更是生产性力量的独特见解,这让我对社会控制有了全新的认识。而对于鲍曼的“流动的现代性”的阐释,则让我对当下社会的不确定性和个体焦虑有了更深的体会。这本书的价值在于,它能够帮助我将那些看似零散的社会学概念和理论串联起来,形成一个有机的整体。通过阅读这本书,我不仅增长了见识,更重要的是,我学会了如何用一种更具批判性和历史性的眼光去审视社会现象。我开始意识到,我们今天所面临的许多社会问题,在历史上都有其根源,而那些伟大的社会学思想,依然能够为我们提供深刻的洞察和启示。
评分《外国社会学史》这本书,给我带来了许多意想不到的惊喜。我原以为会是一本枯燥的理论堆砌,但实际上,作者的叙述生动而富有吸引力,让我仿佛置身于那些思想家所处的时代,与他们一同经历学术上的探索和挣扎。我特别欣赏书中对不同理论流派之间张力和互动的描绘,例如,功能主义如何面对冲突论的挑战,实证主义如何与解释学进行对话。这些细节的呈现,让我看到了社会学发展的内在动力,也理解了为什么不同的理论会相继出现和相互影响。书中对齐美尔关于社会形式的研究,让我开始关注那些被我们忽视的日常交往中的社会结构,而对建构主义的解读,则让我认识到现实的社会建构性。阅读这本书,我感觉自己不仅仅是在学习社会学知识,更是在进行一场思想的洗礼,它拓展了我对社会本质的理解,让我能够以更包容和开放的心态去接纳不同的观点。这本书无疑是我书架上的一颗瑰宝,它将持续地启发我,让我不断地思考和探索。
评分教材,直接引语翻译的很拧巴
评分开水一样Orz
评分讲得清楚明白,每一章最后还给了复习提纲和思考题,最后还附有教学大纲,真·教科书无误!就是意识形态评论有点多,最后还贴了苏联和南斯拉夫的社会学,果然真·中国教科书无误!
评分讲得清楚明白,每一章最后还给了复习提纲和思考题,最后还附有教学大纲,真·教科书无误!就是意识形态评论有点多,最后还贴了苏联和南斯拉夫的社会学,果然真·中国教科书无误!
评分补标,就是本教材……
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