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藝術:讓人成為人(第10版)

簡體網頁||繁體網頁
[美]理查德·加納羅
清華大學齣版社
宋健蘭 等
2018-1-1
0
138.00
精裝
9787302487128

圖書標籤: 藝術  藝術史  人文藝術  藝術學  通識  經典  美國  理查德·加納羅   


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发表于2024-12-22

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圖書描述

韆百年來,人類的進步,除瞭物質、科技等方麵的極大提高之外,精神方麵的優秀成果也層齣不窮,而且,社會越發展,精神方麵的需求越高級越強烈,本書的齣版恰逢其時,滿足瞭人們精神方麵追求提高的需求。本書旨在介紹人文學帶給我們的喜悅。一直以來,我們的目標就是交流我們對於作為心智與情感體驗的人文學所懷有的熱情。藉由瞭解各種創造性藝術並學習對它們進行批判性思考,你會更好地瞭解自身以及你生活於其中的世界。本書講述的是曆史上以及世界許多文化中的人文學所取得的傑齣成就。我們感激過去所取得的成就,這是因為與我們非常相近的人過去存在過,他們說過的話和做過的事可以幫助我們理解今天。我們會繼續發現新的原因去體驗喜悅,並在過去的、現在的、西方的、非西方的、男人的、女人的,以及在不同種族文化的作品中所體現齣的感受力中得到新的激勵。從*版麵世至今一直廣受歡迎,因為人文學是活著的,並將永遠活著,而且作為我們日常生活的一部分,它必定會成長和變化。

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著者簡介

理查德•加納羅曾受教於哈佛大學等著名學府,攻戲劇、文學和教育心理學。在綜閤性教育發展的早期曆史中,加納羅非常活躍。他曾幫助過邁阿密大學和邁阿密-戴德社區學院兩所學校發展瞭人文學項目,並教授人文學和戲劇等科目長達30年之久。加納羅還為紀錄片《藝術:讓人成為人》寫過30集劇本,獲得艾米最佳教育紀錄片奬和伯明翰電影節紀錄片第一名。

特爾瑪•阿特休勒教授曾修過英語、曆史、文學、戲劇和電影傳播等專業方嚮。她的主要興趣集中在采用綜閤性、交叉學科以及個性化的方法給榮譽班級和普通班級的學生講授人文學。在教學時,阿特休勒教授強調使用具體事例來討論倫理問題。阿特休勒教授是第一位榮獲邁阿密-戴德社區學院資助的人文學教授。


圖書目錄


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用戶評價

評分

又是本大磚頭,把它當作西方哲學簡史閱讀會更符閤心理預期:除瞭簡短探討從古至今的文學、美術、音樂、戲劇這些藝術形式外,近一半的篇幅都是關於宗教、道德、幸福、愛情、生死、自然、自由的思辨,圍繞著“不要過於堅定的把自己封閉在我們當中很多人早就認同的價值觀裏”展開思考。充滿批判性和啓發式的討論非常適閤頭腦風暴(這也是美國人的優點),特彆是關於理性與自私/自由與節製的篇幅引人深思。可惜沒有突破典型西方視角,作為“百科全書”視野還是局限瞭,翻譯讀起來也有些吃力。

評分

被好評如潮帶跑,被目錄唬住,看過後卻感覺這書有相當大的問題,綫索鬆散,內容瑣碎,明明可以裁去不少邊邊角角直搗黃龍,作者卻偏要挑些迷一樣的小標題細細展開,明明可以在有限的主題中大顯身手,作者卻隻能在外圍打轉說些不痛不癢的理論,最可怕的是作者沒有立場,隻是理論和材料的搬運工,這就讓全書失去瞭鋒芒和力度,長篇纍牘看完後隻想問作者要錶達個啥。 總結起來:目錄,標題,乃至討論題,都比內容本身好,在我看來這本書正確的打開方式應該是,拿目錄和章節標題當文獻索引關鍵詞,拿每節討論題訓練思維能力,內容本身一帶而過。

評分

海星,海星,海星。

評分

在推薦和還行之間糾結(不是書不好),如果沒有基礎隻是浮光掠影,基本不會有什麼收獲,有基礎的閱讀者(也許?)會覺得太過淺顯,但這畢竟是一本教材,每個章節後都有學習要點和討論題,如果好好花時間思考和延伸閱讀,應該會大有收獲,很可惜我沒有做到。

評分

比較寬泛 科普入門級

讀後感

評分

在与英文版的比照阅读中,我第一次感受到了英文原来可以这样美丽,可以这样给你知识,它用另一种语言唤醒了你已熟知的中文知识。感谢它让我知道得更多

評分

在职业批评家看来,《飘》至今仍然是电影制作史上的一个里程碑,尽管一名当代的观众也许会觉得它里面的一些东西太过伤感和陈旧。批判性的思考者并不会忽视这些不足,但是他会把这部电影放到1939年的语境之中,欣赏它那些迄今仍然可以给人们提供享受的东西,比如(对于那个...  

評分

记得那年大三的时候,看完整本书,尤其是看到最后的后记,我被感动了。 我不知道译者是何许人。 我被他感动得一塌糊涂。 事隔4年了。虽然我有英文版,但就为了那后记,我又买了中文版。  

評分

在与英文版的比照阅读中,我第一次感受到了英文原来可以这样美丽,可以这样给你知识,它用另一种语言唤醒了你已熟知的中文知识。感谢它让我知道得更多

評分

在职业批评家看来,《飘》至今仍然是电影制作史上的一个里程碑,尽管一名当代的观众也许会觉得它里面的一些东西太过伤感和陈旧。批判性的思考者并不会忽视这些不足,但是他会把这部电影放到1939年的语境之中,欣赏它那些迄今仍然可以给人们提供享受的东西,比如(对于那个...  

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