千百年来,人类的进步,除了物质、科技等方面的极大提高之外,精神方面的优秀成果也层出不穷,而且,社会越发展,精神方面的需求越高级越强烈,本书的出版恰逢其时,满足了人们精神方面追求提高的需求。本书旨在介绍人文学带给我们的喜悦。一直以来,我们的目标就是交流我们对于作为心智与情感体验的人文学所怀有的热情。藉由了解各种创造性艺术并学习对它们进行批判性思考,你会更好地了解自身以及你生活于其中的世界。本书讲述的是历史上以及世界许多文化中的人文学所取得的杰出成就。我们感激过去所取得的成就,这是因为与我们非常相近的人过去存在过,他们说过的话和做过的事可以帮助我们理解今天。我们会继续发现新的原因去体验喜悦,并在过去的、现在的、西方的、非西方的、男人的、女人的,以及在不同种族文化的作品中所体现出的感受力中得到新的激励。从*版面世至今一直广受欢迎,因为人文学是活着的,并将永远活着,而且作为我们日常生活的一部分,它必定会成长和变化。
理查德•加纳罗曾受教于哈佛大学等著名学府,攻戏剧、文学和教育心理学。在综合性教育发展的早期历史中,加纳罗非常活跃。他曾帮助过迈阿密大学和迈阿密-戴德社区学院两所学校发展了人文学项目,并教授人文学和戏剧等科目长达30年之久。加纳罗还为纪录片《艺术:让人成为人》写过30集剧本,获得艾米最佳教育纪录片奖和伯明翰电影节纪录片第一名。
特尔玛•阿特休勒教授曾修过英语、历史、文学、戏剧和电影传播等专业方向。她的主要兴趣集中在采用综合性、交叉学科以及个性化的方法给荣誉班级和普通班级的学生讲授人文学。在教学时,阿特休勒教授强调使用具体事例来讨论伦理问题。阿特休勒教授是第一位荣获迈阿密-戴德社区学院资助的人文学教授。
好早前看的书了,当时抄了很多句段。 今天小评一下,但已没刚读时的那么多感想了,只把记忆中的小印象写下,等以后有空一一好好分析。 虽然本书力图不偏不倚,融贯东西,但讲述的主要还是主流的西方思想、文化路线。 有助于我了解西方思维认识的角度、途径。而且,有助于提...
评分一开始驱使我买这本书的,是书名。喜欢一切将文化上已分割的学科复归到人及生命本原的主题。但拿到书后,窃以为题目的翻译有待商榷。The Art of Being Human,根据逻辑学,概念=属+种差,Art应该是“属”,being human则是“种差”。这两者其实是指向另一个主要概念,也是书中...
评分 评分读完花了一个暑假。。 记得大二时暑假,每天起床之后坐到地上翻一翻,然后再去吃早餐,然后去学画。 别人问我讲什么的,我说:“就是通识读本,讲了很多东西,具体的不记得了。” 喜欢这种读书的状态:没有目的性的去记忆,忘了具体的内容,就是感觉读完后心境变了。
评分通过这本书,你可以看到一个陌生又熟悉的世界。作者耐心地解释着一直被我们忽视的人文学科的魅力。目不暇接的古今名言,对平常生活细致入微的分析,这本再版了7次的书确实有其独到之处。 而在书中所有的内容中,我最赞同他关于审慎的思考的观点。“在一个不断变化的世界里...
基础理论大众科普中提点了一些硬理论干货,目录条目所列代表性强广度够,不深,可读
评分很好的通识书,惭愧的是阅读变得越来越懒,思考越来越少。
评分在推荐和还行之间纠结(不是书不好),如果没有基础只是浮光掠影,基本不会有什么收获,有基础的阅读者(也许?)会觉得太过浅显,但这毕竟是一本教材,每个章节后都有学习要点和讨论题,如果好好花时间思考和延伸阅读,应该会大有收获,很可惜我没有做到。
评分作为这种入门程度的通识读本不需要作者个人立场,且涵盖的知识面越丰富越好,让读者尽可能多接触,发现自己有兴趣的点再就那个领域自己去找专门的材料深入了解就好了,这是这类书能提供的,我觉得它做到了。读起来美术那一章竟然最熟悉,基本上大部分作品都看过原作了,原本以为会很熟悉的电影其实完全不行,音乐是最陌生的,记下来了一堆感兴趣的,以后慢慢探索~
评分很好,看完这本书我的豆瓣词条一下子厚重了很多。
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