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艺术:让人成为人(第10版)

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[美]理查德·加纳罗
清华大学出版社
宋健兰 等
2018-1-1
0
138.00
精装
9787302487128

图书标签: 艺术  艺术史  人文艺术  艺术学  通识  经典  美国  理查德·加纳罗   


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发表于2025-02-22

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图书描述

千百年来,人类的进步,除了物质、科技等方面的极大提高之外,精神方面的优秀成果也层出不穷,而且,社会越发展,精神方面的需求越高级越强烈,本书的出版恰逢其时,满足了人们精神方面追求提高的需求。本书旨在介绍人文学带给我们的喜悦。一直以来,我们的目标就是交流我们对于作为心智与情感体验的人文学所怀有的热情。藉由了解各种创造性艺术并学习对它们进行批判性思考,你会更好地了解自身以及你生活于其中的世界。本书讲述的是历史上以及世界许多文化中的人文学所取得的杰出成就。我们感激过去所取得的成就,这是因为与我们非常相近的人过去存在过,他们说过的话和做过的事可以帮助我们理解今天。我们会继续发现新的原因去体验喜悦,并在过去的、现在的、西方的、非西方的、男人的、女人的,以及在不同种族文化的作品中所体现出的感受力中得到新的激励。从*版面世至今一直广受欢迎,因为人文学是活着的,并将永远活着,而且作为我们日常生活的一部分,它必定会成长和变化。

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著者简介

理查德•加纳罗曾受教于哈佛大学等著名学府,攻戏剧、文学和教育心理学。在综合性教育发展的早期历史中,加纳罗非常活跃。他曾帮助过迈阿密大学和迈阿密-戴德社区学院两所学校发展了人文学项目,并教授人文学和戏剧等科目长达30年之久。加纳罗还为纪录片《艺术:让人成为人》写过30集剧本,获得艾米最佳教育纪录片奖和伯明翰电影节纪录片第一名。

特尔玛•阿特休勒教授曾修过英语、历史、文学、戏剧和电影传播等专业方向。她的主要兴趣集中在采用综合性、交叉学科以及个性化的方法给荣誉班级和普通班级的学生讲授人文学。在教学时,阿特休勒教授强调使用具体事例来讨论伦理问题。阿特休勒教授是第一位荣获迈阿密-戴德社区学院资助的人文学教授。


图书目录


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用户评价

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非严肃版人文艺术百科全书

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科普书

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被好评如潮带跑,被目录唬住,看过后却感觉这书有相当大的问题,线索松散,内容琐碎,明明可以裁去不少边边角角直捣黄龙,作者却偏要挑些迷一样的小标题细细展开,明明可以在有限的主题中大显身手,作者却只能在外围打转说些不痛不痒的理论,最可怕的是作者没有立场,只是理论和材料的搬运工,这就让全书失去了锋芒和力度,长篇累牍看完后只想问作者要表达个啥。 总结起来:目录,标题,乃至讨论题,都比内容本身好,在我看来这本书正确的打开方式应该是,拿目录和章节标题当文献索引关键词,拿每节讨论题训练思维能力,内容本身一带而过。

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2019年第12本书,阅读起来没有什么门槛,阐释了艺术方方面面的思想及体现形式。内容量大浅显易懂,无论是美术、音乐还是哲学戏剧舞蹈等艺术形式,都可以在某种程度上重塑人的灵魂。作为一本人文通识入门启蒙书还是很棒的,每章末尾都有学习要点的回顾、术语和讨论题,喜欢里面提到的思考是享受生活的最高方式的观点,以及哲学部分讲的的追求理性和美德的篇幅。这本书适合读一章,停下来去补课看里面提到的电影讲到的音乐,否则仅靠阅读文字囫囵吞枣的有个大概印象,很难去体会里面艺术作品的美好。

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作为这种入门程度的通识读本不需要作者个人立场,且涵盖的知识面越丰富越好,让读者尽可能多接触,发现自己有兴趣的点再就那个领域自己去找专门的材料深入了解就好了,这是这类书能提供的,我觉得它做到了。读起来美术那一章竟然最熟悉,基本上大部分作品都看过原作了,原本以为会很熟悉的电影其实完全不行,音乐是最陌生的,记下来了一堆感兴趣的,以后慢慢探索~

读后感

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在与英文版的比照阅读中,我第一次感受到了英文原来可以这样美丽,可以这样给你知识,它用另一种语言唤醒了你已熟知的中文知识。感谢它让我知道得更多

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在职业批评家看来,《飘》至今仍然是电影制作史上的一个里程碑,尽管一名当代的观众也许会觉得它里面的一些东西太过伤感和陈旧。批判性的思考者并不会忽视这些不足,但是他会把这部电影放到1939年的语境之中,欣赏它那些迄今仍然可以给人们提供享受的东西,比如(对于那个...  

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