儿童教育心理学 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

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阿尔弗雷德·阿德勒 (Alfred Adler)

中华工商联出版社

王童童

2017-11-1

203

平装

9787515820897

图书标签: 心理学教育儿童阿德勒家庭教育心理育儿 2019

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发表于2024-11-22

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图书描述

《儿童教育心理学》主要围绕如何帮助儿童形成一个正确、健康的人格这一核心问题来展开。他强调要用正确的方法培养儿童独立、自信、勇敢的品质，以及与他人合作的意识和能力。总的来说，培养孩子健全的人格，才是儿童教育的首要任务。儿童在成长的过程中不可避免地会出现各种问题，比如，孩子害羞、孤僻、口吃、尿床、打架、说谎，甚至不爱学习等。关于这些问题的心理诱因以及解决方案，阿德勒的《儿童教育心理学》中也有详细的介绍和分析。阿德勒告诉我们，儿童的这些行为表现出来的各种问题，只是表象，家长暴力地制止和打骂，只能让问题更严重。本书基于个体心理学这个理论依据，对儿童人格构成做了全面、透彻的分析，对为人父母者、教师及所有关心或从事儿童教育工作的人，都有着非凡的意义。此外，本书还介绍了人的天性、遗传等因素对一个人儿童时期的影响。因此，从这个角度来说，本书还是一部探讨人性、人的心理、人与社会关系的心理学佳作。

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著者简介

阿德勒，奥地利精神病学家、个体心理学的创始人。曾为弗洛伊德精神分析学派的核心成员之一，后因分歧与弗洛伊德分道扬镳，创立个体心理学，另建立自由精神分析研究会。1920年后任教于维也纳教育学院，成立儿童指导中心；1926年，受聘为哥伦比亚大学教授；1935年，在美国创办了国际个体心理学学刊；1937年，他受邀到欧洲讲学，因疲劳过度，心脏病突发离世。1976年，以他的心理学理念为基础而成立的S.T.E.P.父母效能培训课程风靡西方。其代表作有《生活的科学》《神经症问题》《儿童教育心理学》《个体心理学的实践与理论》等。

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

那么问题来了，这些情况要怎么改善呢？

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总觉得作者藏着掖着，提出了问题却不谈如何解决，大概类似于广告书吧。

评分☆☆☆☆☆

作者成书的时间太过久远，但某些观点放在现在依然不过时。带着思考去阅读很有必要，不然你会发现这位老教授好像屁也没讲。这怪不了作者，毕竟也快一个世纪了。里面的论述绝对有启发性，比如心理补偿机制和人类对优越的天然追求。但如今已是9102年，一些观念过时，没有完整逻辑推演，缺乏有效指导也是必然的。

评分☆☆☆☆☆

其实内容都懂，只是再加强下自己的观点：孩子是脆弱的，需要家长悉心呵护。即使在让大人恼火的事情上，孩子不是无心，就是心怀愧疚，害怕大人责骂的。所以，无论孩子发生什么，不要先想着责骂，而要去了解孩子的目的，他的心里感受。孩子的成长教育，哪里能离开父母的引导呢。不要偷懒，教育孩子的过程，更是认识自己改变自己的过程。你孩子小时候的模样，也极可能是你儿时的样子。给予爱，收获爱。

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那么问题来了，这些情况要怎么改善呢？