儿童教育心理学 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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阿尔弗雷德·阿德勒 (Alfred Adler)

中华工商联出版社

王童童

2017-11-1

203

平装

9787515820897

图书标签: 心理学教育儿童阿德勒家庭教育心理育儿 2019

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发表于2025-03-04

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图书描述

《儿童教育心理学》主要围绕如何帮助儿童形成一个正确、健康的人格这一核心问题来展开。他强调要用正确的方法培养儿童独立、自信、勇敢的品质，以及与他人合作的意识和能力。总的来说，培养孩子健全的人格，才是儿童教育的首要任务。儿童在成长的过程中不可避免地会出现各种问题，比如，孩子害羞、孤僻、口吃、尿床、打架、说谎，甚至不爱学习等。关于这些问题的心理诱因以及解决方案，阿德勒的《儿童教育心理学》中也有详细的介绍和分析。阿德勒告诉我们，儿童的这些行为表现出来的各种问题，只是表象，家长暴力地制止和打骂，只能让问题更严重。本书基于个体心理学这个理论依据，对儿童人格构成做了全面、透彻的分析，对为人父母者、教师及所有关心或从事儿童教育工作的人，都有着非凡的意义。此外，本书还介绍了人的天性、遗传等因素对一个人儿童时期的影响。因此，从这个角度来说，本书还是一部探讨人性、人的心理、人与社会关系的心理学佳作。

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著者简介

阿德勒，奥地利精神病学家、个体心理学的创始人。曾为弗洛伊德精神分析学派的核心成员之一，后因分歧与弗洛伊德分道扬镳，创立个体心理学，另建立自由精神分析研究会。1920年后任教于维也纳教育学院，成立儿童指导中心；1926年，受聘为哥伦比亚大学教授；1935年，在美国创办了国际个体心理学学刊；1937年，他受邀到欧洲讲学，因疲劳过度，心脏病突发离世。1976年，以他的心理学理念为基础而成立的S.T.E.P.父母效能培训课程风靡西方。其代表作有《生活的科学》《神经症问题》《儿童教育心理学》《个体心理学的实践与理论》等。

图书目录

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

阿德勒确实是一代大师，他“自卑与超越”的理论自成体系，并且将其应用于教育，他依靠在教育行业中的工作经验写成了这本书。书中包含了他的理论观点、孩子的案例以及用他的理论解释这些孩子的行为与问题，有理论、有实践。阿德勒的伟大在于他的很多理论和方法都已经融入了我们的生活——自卑、出生顺序等等。最为关键的是他的理论启发了后来的“正面管教”这一重要的家庭教育实践方法，《挑战：孩子》、《孩子把你的手给我》以及《正面管教》等畅销书都能看到阿德勒的思想。不过，本书语言可读性稍差，读着有些累。对于在养育孩子过程中会遇到的问题，阿德勒给出了他的理解和解决办法，不过毕竟本书是100年前的作品，很多观点和实践也许今天已经不再适用，他的方法也有明显的的精神分析倾向，但是教育本就复杂，他的观点依旧能给我们启发。

评分☆☆☆☆☆

挺不错的。就是有一些“他她它”的错别字看着不爽。

评分☆☆☆☆☆

比弗洛伊德好懂多了，但不如尹建莉的操作性强。到目前为止，我也不认为自己是一个合格的家长，whatever，共同成长吧。

评分☆☆☆☆☆

很温和教育问题对成人来说，其实就是自我认识和自我指导的一个过程。

评分☆☆☆☆☆

作者成书的时间太过久远，但某些观点放在现在依然不过时。带着思考去阅读很有必要，不然你会发现这位老教授好像屁也没讲。这怪不了作者，毕竟也快一个世纪了。里面的论述绝对有启发性，比如心理补偿机制和人类对优越的天然追求。但如今已是9102年，一些观念过时，没有完整逻辑推演，缺乏有效指导也是必然的。