1942年,中国共产党开始了著名的延安整风,用「实事求是」反对「本本主义」。从此,中国共产党人改变了对马列书本和原典的看法,正如毛泽东在1942年2月1日中央党校开学典礼上说的那样,假如一个人读了一万本马恩列斯的书,每本又读了一千遍,以至句句背得,却对中国问题熟视无...
评分《实践论》一文是伟大领袖毛泽东主席发表于1937年的论文著作,是根据中国历史和革命战争的具体材料创造性地解决马列主义哲学问题的典范,是毛泽东理解了马克思主义哲学真谛的结晶。虽然它产生于七十多年前,形成和发展的历史条件与我们今天面临的形势和任务有很大的不同,但是...
评分实践论前篇讲唯物论后篇讲认识论,都是我们耳熟能详的内容。也许正是因为熟悉,很少想到它指导实践的作用。 1. 综合总结十分重要而且必要。总结是从感性认识上升到理性认识必不可少的。许多同事把大部分时间花在事务性工作中,很少思考一些重大问题,比如做了些什么,将要做什...
评分杨昌济给章士钊的遗言 君不言救国则已,救国必先重毛蔡二子。 杨昌济为北大教授,留学经历。 他是被这教授举荐到北大的。也曾在未名湖畔,是北大的图书管理员。年轻时嗜好阅读康德……泡尓生等西方著作。 那时候白话文也曾出现没多久。逻辑严谨,构思缜密,能被现代人所读懂,...
评分本文由毛泽东同志作于1937年7月,并被编入其在延安抗日军事政治大学讲授哲学的讲义当中,这篇文章以知与行的统一,认识和实践的统一为基本原则,用辩证唯物主义的思维方式,用马克思主义哲学的阶级立场,深入浅出地研究了认识与实践的辩证关系,认识的辩证发展过程以及真理及其...
之后提出的“马克思主义中国化”七个字,完完全全蕴含和体现了“实践-认识-实践...”的不断发展过程。老毛头脑太清晰,创造力也够强大。
评分今天晚上要把马原写完。。。
评分完善马克思主义认识论和实践的力做,有6星的话我会打的
评分去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里。毛主席的“知行合一”和阳明先生的还不一样,后者主张理论指导实践,而前者则是“实践—认识—再实践—再认识”。
评分形塑了几代人的知识论。难以评价,因为还活在其中。
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