《时间与自由意志》内容简介:亨利·路易·柏格森于1859年10月18日生于巴黎。1878年他进师范学校,1881年得哲学学士学位,1889年得文学博士学位。他在法国各省立中学和巴黎各公立中学主持各种讲座之后,于1897年担任高等师范学院的主任讲师;自1900年起一直在法兰西大学当教授。1901年他当选为伦理政治科学研究院的研究员,因而荣任法国科学院的院士。
时间不仅是从虚幻中来,还从现实中来,这就是理论时间和现实时间。理论搭建一个虚幻的世界,这样就使得理论变成了一个现实,这就是理论的具体化,于是理论成为了现实的一部分。因此理论成真了。现实时间是理论时间的翻录,不仅是可以整合的,还是一种时间的延续,因此我们将之...
评分 评分就时间是否为广延量且是否和空间处于平等地位而论我相对赞同柏格森的观点(尽管他的论证过程拖沓且问题不少),我们能够直观测量(并线性叠加)的的确只有空间量,而空间量也就是广延量最主要组成单元,而由个体主观感受生成的物理量则均为强度量。(牛顿的绝对时间观则就有对...
评分尼玛,为了读懂德勒兹的《时间-影像》《动作-影像》愣是花一天看完了这书,然后翻了翻Stanford Philosophy Encyclopedia发现,还是在线百科讲的好。。。显然单纯从过程哲学而言,《creative mind》一书更好。
评分一百页的篇幅,解决芝诺四悖论,批判密尔实证主义,挑战康德时空先验感知论~~~继康德之后又一个难以逾越的理论框架~~~
评分我的确已经过了认为不看懂这书就读不懂追忆似水年华的年龄了。。。
评分科学既从外物界去掉绵延,则哲学必得从内心界去掉空间。
评分黑暗托马里,布朗肖写道:“当伯格森的一个哈欠使上帝的存在从他嘴里消失,这一刻,哲学显得前所未有地脆弱、珍贵和激动人心。”为了抵抗意识的不断分散,必须付出艰辛和时间。要想使优美、清晰和时间避免精神事物的流动性,将经过的事物转化为存在的事物,从来不是轻而易举的。因为无论是最美的还是其他,全都是影子。伯格森自己说,人的知觉、感觉、情绪、观念呈现为两个方面:一方面是清楚准确的,但不属于任何私人;另一方面是混杂紊乱、变动不停、不可言状的,只有语言能取消它的可动性,从而捉住它。于是,人借助时间前进,用语言将处于时间川流中的脆弱意识从浑然一体的世界中抽离出来,以为这会是意识的结晶,却不知道这些状态被译成言语也只不过是思索的意识在空间上的投影,自由在时空之外,是纯粹自我。我们不过是自我在时空中的阴影。
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