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讓學校重生 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

讓學校重生
☆☆☆☆☆
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[英]肯·羅賓遜
浙江人民齣版社
李慧中
2017-8-31
288
66.90
平裝
9787213081514

圖書標籤: 教育  肯·羅賓遜  TED  教育學  學校  湛廬文化  學習方法  思維   

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发表于2024-11-22

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圖書描述

 盡管全世界的教育係統都在改革，但實際上並沒有給當下的年輕人帶來更好的教育和前途，作者通過細緻深入的分析，揭露瞭美國教育係統中施行標準化運動帶來的弊端，同時運用豐富生動的案例說明瞭，部分學校發生的自下而上的教育創新正在改變許多人的學習和人生。

 當前的教育係統陷入瞭標準化運動的泥沼，迫使我們對教育的目的進行反思。當前的教育係統是工業革命以來對勞動力需求旺盛的附加産物，把學生當做流水綫上的産品的做法使我們忽略瞭教育是一個有機係統。每個學生都是一個獨立的個體，因此，我們需要構建麵嚮每一個孩子的個性化教育，使他們通過學習成為真正的自己。

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著者簡介

肯•羅賓遜

 1950年齣生於英國利物浦。1968年進入利茲大學學習英語和戲劇。1981年進入倫敦大學攻讀博士學位，研究方嚮是戲劇教育和教育劇場。

 1989—2001年，任英國華威大學教育學教授；2003年，因具有傑齣貢獻被英國女王伊莉莎白二世封為爵士。被譽為全球最具影響力教育傢。

 2011年，入選“全球最具影響力50大商業思想傢”排行榜。

 排名第一的TED演講人。截至2017年6月，通過TED網站觀看羅賓遜《學校扼殺創造力》演講的人次超過5 000萬。創造瞭TED大會創立以來的最高紀錄。

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

不聊書本身。隻從肯·羅賓遜先生這些年的狀態看得齣來，即便影響大如他所能取得的改革效果也並不廣泛。我之前想的“麯綫救國”的方法倒是可取的，畢竟一股強大的推動力。

評分☆☆☆☆☆

前半部分的理論還蠻不錯

評分☆☆☆☆☆

掃過，文獻綜述式

評分☆☆☆☆☆

抽象概念理論很多

評分☆☆☆☆☆

掃過，文獻綜述式

讀後感

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

醍醐灌顶一样的教育作用。曾经看过这本书的作者在TED上的演讲，当时就特别赞同他的观点。书里作者讲到现如今教育大环境的弊端以及改革的具体实施方法。 现代教育来源于工业革命，这么多年发展下来，现代教育已经变成了一个标准式的教育系统，我们学生就像生产线上的流水线产品...

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

醍醐灌顶一样的教育作用。曾经看过这本书的作者在TED上的演讲，当时就特别赞同他的观点。书里作者讲到现如今教育大环境的弊端以及改革的具体实施方法。 现代教育来源于工业革命，这么多年发展下来，现代教育已经变成了一个标准式的教育系统，我们学生就像生产线上的流水线产品...

評分☆☆☆☆☆

醍醐灌顶一样的教育作用。曾经看过这本书的作者在TED上的演讲，当时就特别赞同他的观点。书里作者讲到现如今教育大环境的弊端以及改革的具体实施方法。 现代教育来源于工业革命，这么多年发展下来，现代教育已经变成了一个标准式的教育系统，我们学生就像生产线上的流水线产品...

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