具体描述
未来10 年，大部分人类只需思考5 秒钟以下的工作都会被人工智能取代，从比例上来说，未来10年人类50% 的工作都会被取代，比如助理、翻译、保安、前台、护士、记者、会计、教师、理财师……只有改革我们的教育模式，才能培养出新型劳动力。作冰提出的培养AIQ、多元智能、创造力、沟通力和学习力的教育模式都是很有针对性的。
——人工智能专家、创新工场董事长 李开复
在人工智能大时代来临时，从儿童开始做AI 教育，让孩子们“玩中学，做中学”，培养起对人工智能的浓厚兴趣，从而在骨子里形成对人工智能的深刻感觉，可以让这些孩子成为真正的人工智能时代的原住民。他们将在人工智能时代游刃有余，如鱼得水。作冰培养儿童认知人工智能的教育事业非常有意义。
——著名天使投资人 杨向阳
读完作冰的著作《人工智能时代的教育革命》，我十分高兴，关于教育改革，我们有不少共识。要培养工作革命所需的新型劳动力，就要启动教育革命，农业社会的传统教育培养不了现代工人，工业社会的教育同样不合适培养信息社会所需的人才。
——中国工程院院士、香港中文大学（深圳）校长 徐扬生
过去几年，我在创投圈深度参与了“互联网+”风潮，去年开始又见证了“人工智能”的蓬勃兴起。人工智能大幅提升效率，必然会引发工作革命。作冰把逻辑又往前推进了一步，只有发动教育革命，才能完成工作革命。这本书堪称人工智能时代教育改革的奠基之作。
——创业黑马董事长、《创业家》杂志创始人牛文文
最近，我非常兴奋地看完了王先生的这一大作，非常赞同本书的“人工智能将引发工作革命，而应对工作革命的是教育革命”的观点。我推荐这本书，不仅仅它有着重要而丰富的信息，更因为作者是一位在人工智能教育领域的成功创业者。
——高通创投董事总经理 沈劲
每一轮科技革命都会引发一次工作革命，中西方专家学者普遍预计未来十到二十年全球将因人工智能面临空前严重的失业危机——今天的大部分工作岗位将会消失。这轮工作革命需要什么样的新型劳动力，则要从人工智能的优缺点推导出来。
本书对人工智能技术进行了深入分析，提出开发多元智能，提升AIQ（人工智能商数），培养创造力、沟通力与学习力是教育改革的大方向。本书参考古今中外教育思想，提出了面向人工智能时代的十大教育纲领，让今天的孩子在未来的职业生涯
中更有竞争力，对于广大教育工作者和家长具有很好的参考价值。
作者简介
王作冰，贝尔科教集团创始人兼董事长、黑马会教育分会秘书长、儿童成长联盟发起人、行知会会长。王作冰1979 年出生，毕业于哈尔滨工业大学，2015 年就读于长江商学院EMBA 专业。
他是中国第一批互联网创业者，资深的教育专家及跨领域创业家。13 年来连续成功创业三次，先后涉足本地生活类网站、社交网络、在线教育、人工智能等多个领域。他将北美先进的创意科教理念和课程体系引入中国，于2011 年正式创建贝尔科教集团，旨在通过科技改变教育，培养人工智能时代的原住民。
目录信息
推荐序二无论愿意与否，人工智能时代确实已经到来杨向阳/3
推荐序三培养人工智能时代所需的人才徐扬生/5
序人工智能崛起，启动新一轮教育革命迫在眉睫/1
上篇每一轮科技革命都会引发新一轮教育革命/1
第一章工作革命：未来的职业生涯大不同/5
“好工作”的兴起与没落/7
行业工资单里的秘密/10
人工智能将让今天的大部分工作消失/13
第二章人工智能的工作原理及其优缺点/17
三大基石：人工智能的“智力”从何而来？/20
三大能力：人工智能全面挑战人类智能/43
三大弱点：人工智能的“人性缺失”/66
第三章人工智能时代需要怎样的劳动力/77
一个策略：竞合/79
两块基石：AIQ+多元智能/83
三大能力：科技越是发达，人性越要绽放/90
第四章新一轮教育革命：培养人工智能时代原住民/101
用教育革命应对工作革命/104
教育要提前20年布局：人工智能从娃娃抓起/107
人工智能时代原住民有什么优势？/109
下篇AI教育革命十大纲领/115
第五章开展AIQ教育：动手养成信息化思维/119
纲领1.从边缘到主流：AI教育进课堂/121
纲领2.从动脑思考到动手思考/126
第六章开发多元智能：充分利用信息处理天赋/131
纲领3：从平均主义到一专多能/133
纲领4：从管理孩子到领导孩子/141
第七章培养创造力：提升非定量信息处理能力/151
纲领5：从标准化到非标准化/153
纲领6：从好成绩到好问题/162
第八章改进沟通力：提升信息处理的效率与效果/171
纲领7：从温室到社群/173
纲领8：从重理轻文到文理兼修/181
第九章增强学习力：适应信息的快速且持续更新/191
纲领9：从主课教学到专题学习/193
纲领10：从赢在起跑到赢在长跑/198
· · · · · · (收起)
读后感
随着科技发展和时代进步，人工智能在以我们不可估量的速度渗透到我们的生活里。.当科技越来越先进，人工智能时代来临，许多人力工作都会被人工智能取代，而在当下生活在人工智能时代下的儿童则需要与时俱进的教育才能跟上时代交替的步伐，只有改革我们的教育模式，才能培养出新...
评分一个班六七十位学生、老师在黑板上奋笔疾书、每日作业堆成山高、体育音乐美术课经常被主课老师抢占、月月考年年测、一个高考定终身......这就是我们每个人都接受过的教育，这就是在中国实行了大半个世纪的应试教育，这就是我们中国孩子的童年和青春。 这种教育模式在工业流水...
评分随着科技发展，时代进步，人工智能以我们不能估量的速度渗透到我们的生活里。邓小平说过计算机普及要从娃娃抓起，人工智能教育也是刻不容缓，我们能够接受科技的进步就应该能够接受我们的下一代更好的适应智能时代的到来，我很喜欢王作冰先生在书里说的“学校不仅要教学生如何...
评分不管是从人工智能来说 ，还是从教育改革来说 ，都讲解的非常透彻 ，再将两者相结合，这才是大家想要的。 有兴趣的伙伴可以看一下这本书。 个人见解 ： 人工智能来源于生活也需要融入于生活， 需要做到这点就必须在教育上普及人工智能， 与其让其享受人工智能的成果， 不...
评分一个班六七十位学生、老师在黑板上奋笔疾书、每日作业堆成山高、体育音乐美术课经常被主课老师抢占、月月考年年测、一个高考定终身......这就是我们每个人都接受过的教育，这就是在中国实行了大半个世纪的应试教育，这就是我们中国孩子的童年和青春。 这种教育模式在工业流水...
用户评价
本书可以推出一个结论：美国当下的教育模式已经能够适应人工智能时代了！！
评分本书引用了很多人工智能和教育方面的书和资料，说明作者还是用了时间去搜集整理的，可以当做入门书看一看。
评分三大基石，三大能力
评分有史以来看的最快的一本书，略像网上文章综述。 AI会不会超过人类不好说，不过人性和感情绝对是硬伤。他永远不会理解什么是幸福和痛苦，也不知道生活的色彩，人生并不只是求解而已。 创造力、沟通理解力、学习力，加油
评分挺一般的。基本就是对一些常识的阐述，通篇比较有新意的观点也就那个对AI可替代性的观点了。而且前面数据水得过分了。别的不说，85%的客服岗位2020年被取代，这有可能么？负责调和类工作的客服比例不少吧？
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