莱布尼茨奖(2010)、格尔达・汉高奖(2012)、汤因比奖(2017)获得者,著名历史学家于尔根·奥斯特哈默作品!
1925年5月30日将成为远东历史上一个伟大的日子,犹如欧洲的巴士底狱事件一般。
五卅事件开启了从1925年至1927年这段风云跌宕的历史,中国史学界称之为“大革命”:在逐渐倒向共产主义的激进派学生的领导下,群众性示威活动在城市中展开。其激情澎湃的程度,唯有40年后的“ 文化大革命”堪与之相比。在1925年5月30日这一天,中国革命从无序的泄愤转入了有目标、有组织之行动的阶段。
于尔根•奥斯特哈默(Jürgen Osterhammel),1952年生,曾在伦敦德国史研究所和弗莱堡大学工作。现为康茨坦茨大学近现代史教授。出版过大量有关18世纪以来的欧亚历史著作,如《世界的演变:十九世纪史》(Die Verwandlung der Welt) )《亚洲的去魔化》(Die Entzauberung Asiens)《中国与世界社会》(China und die Weltgresellschaft)。目前,他正在从事20世纪的去殖民化史研究,并和入江昭(Akira Iriye)合作主编《世界史》(A History of the World,6卷本)。
篇幅精悍,其实都很适于放入牛津通识系列。主题是对1911-1949期间中国革命的论述。 正如作者自陈,于尔根延续了德法史学的传统,将历史社会发展归结为一些宏观力量间的引动,宗教、农业、官僚体制、社会思想间的博弈,阶级力量对比等。虽说是引证了很多西方基础汉学研究的成果...
评分1 读德国人于尔根·奥斯特哈默(Jurgen Osterhammel)《中国革命:1925年5月30日 上海》(Shanghai,30.Mai 1925.Die Chinesische Revolution),发现本书的切入点很细,从一个很具体的事件出发,就是在上海发生的“五卅”运动。作者称这一天“中国革命从无序的泄愤转入了有目标...
评分我们不妨用“反现实”思维来思考一下,当时的清朝政府是否有可能采取另一种方式来应对西方的入侵?假如早一步妥协,第二次鸦片战争或许就不会发生。这样的话,中国或许就可以避免主权上的更大损失,就像后来实际发生的一样。但是,中国能否像1868年后的日本明治维新那样,利用来自外部...
评分我们不妨用“反现实”思维来思考一下,当时的清朝政府是否有可能采取另一种方式来应对西方的入侵?假如早一步妥协,第二次鸦片战争或许就不会发生。这样的话,中国或许就可以避免主权上的更大损失,就像后来实际发生的一样。但是,中国能否像1868年后的日本明治维新那样,利用来自外部...
评分1 读德国人于尔根·奥斯特哈默(Jurgen Osterhammel)《中国革命:1925年5月30日 上海》(Shanghai,30.Mai 1925.Die Chinesische Revolution),发现本书的切入点很细,从一个很具体的事件出发,就是在上海发生的“五卅”运动。作者称这一天“中国革命从无序的泄愤转入了有目标...
作者在每两个相邻的标点符号之间的一段文字都没有任何废话,简明扼要地分析了上世纪初以来中国的革命历程。收获甚丰。但书中过多的校对错误对不起甲骨文的书封和顺畅的翻译,希望下次尽量避免这样的错误。不忍心给四星,五星。
评分奥斯特哈默独特视角下的中国革命
评分适合中学生把近代史的课本背好以后读,从各个维度建立对近代史的整体认识。
评分一般,基于各种二手西文著作的革命史综述,但视角很有意思,对不了解中国的西方读者很适合。不过其使用的基础史料是彭明主编的《中国现代史资料选辑》,这套书所选史料大多经过剪裁,需要对照其它文献使用。
评分适合中学生把近代史的课本背好以后读,从各个维度建立对近代史的整体认识。
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