这才是数学 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

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[英] 乔·博勒著

北京时代华文书局

陈晨

2017-2-1

272

38.00

平装

9787569913446

图书标签: 数学教育方法论育儿_数学育儿科普数学题材英国

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发表于2024-10-03

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图书描述

★真正研究数学教育的沥血之作。斯坦福大学数学教授，潜心钻研数学教育模式，走访英美多所中学，追踪几千名学生的数学学习情况，深度挖掘数学教学的有效方法。

★深刻剖析传统数学教育模式的弊端。传统的教学模式扼杀了孩子的学习兴趣，将数学变成只需要记忆而不需要理解的学科。再加上毫无意义的测评体系，数学终将变成高高挂起的理论模型，与现实严重脱节。

★澄清关于数学的错误观念。多年以来，人们对数学有着错误的认知，如"数学就是一堆定理""女孩子不擅长学数学"等等。作者对这些错误观念进行澄清，以免使原本极有数学天赋的人与数学擦肩而过。

★探讨数学更佳的教与学方式。作者花费上千个小时，通过旁听课程、走访、问卷调查等多种形式，来研究更好的提高学生数学能力的关键因素，探讨老师、学生、家长如何相互配合，让学生真正爱上数学。

你喜欢数学吗？

据统计，40%以上的人不喜欢数学，甚至对数学怀有深深的厌恶和恐惧。这种情感来源于传统的数学教学模式，即老师站在黑板前讲解数学定理及方法，学生则在下面将老师的板书抄下来，再做大量的习题来巩固。这种教学模式往往形成学生只要记住相关知识就能将其彻底掌握的假象，却掩盖了他们数学能力低下的事实。

如果学生能够以一种不同的方式去学习数学，那么他们将来很可能在数学领域取得成功。为了改变学生对数学的负面印象，不再把数学看成一堆稀奇古怪的图形，乔·博勒教授对几千名美国和英国的中学生进行了为期数年的纵向调研，重点分析学生如何开展数学学习，以便找出高效的教学方法。

这本书的写作目的，就是为数学老师们提供数学教育的新方法、新思路，以帮助孩子们更好地掌握知识并快乐成长。同时也为家长们提供一些数学基础知识，以便他们间接地帮助提升课堂教学质量。

希望这本书能够使被数学"伤害过"的学生重新点燃兴趣；鼓舞热爱数学的人继续努力；为从事数学教育的人指明前进方向。

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著者简介

乔·博勒（Jo Boaler），斯坦福大学数学教育专业教授，www.youcubed.org创始人。曾任英国苏塞克斯大学居里夫人学院数学教育学专业教授，伦敦国王学院研究员。她常年担任美国和英国大型刊物及电视频道特约撰稿人，其中包括《华尔街日报》和《时代周刊》（伦敦版）。其研究成果被广泛刊载于各国学术期刊、报纸。她曾因在"数学教育领域的卓越贡献"而受邀赴美国白宫发表演讲，并应邀担任国际经合组织国际学生评估项目顾问。

图书目录

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用户评价

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monologue

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原来这书不是给学数学的看的吗。

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理念很好，但能想到实践中一定会遇到各种问题以及badcase，以及那么多年方法没有普及一定有其原因，而这方面的描述和解决方案较少，因此就是觉得很好但又不敢轻易尝试

评分☆☆☆☆☆

主要是灌输理念，老师更适合看。

评分☆☆☆☆☆

这本书太棒了！很好地解释了十四年前的我为什么没在重点高中考出正常水平，为什么学数理化会有那么多老师听不懂的问题，为什么背公式不可行。顺便推荐《女人与老虎》《那些古怪又让人忧心的问题》《从一到无穷大》《上帝掷骰子吗？》《万万没想到》。这些我在五年内陆续买了都没看……从这本书开始“曲线救国”~但愿我是个天才！无论是辅导孩子，还是自己进修，养成数学思维是十分必要的。