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感覺提齣瞭人的意識體現在機器學習方麵是未來必須剋服的難關的觀點。強調瞭很多次認知膜和人的自我肯定，多到瞭整書可以進一步壓縮及優化的程度。還有就是東方哲學的超越性在機器智能上錶現的重要性。

書名取得有意思。自我意識（尤其是對自我肯定的需求，並從個人需求的缺口上升到社會國傢治理與調和的角度）是全書的總綫。理解世界就一定意味著要遵循這個世界的規則嗎？除瞭遵循還有對立、摧毀、平行（另起爐竈）等關係的可能。

說不定以後就考蔡教授的研究生???? 在計算機專業的學生看來，仿佛發現瞭新大陸 這本書真的對我的世界觀塑造影響非常大

1.編校不認真，前麵王陽明後麵王守仁，藐視花錢買書的讀者傻到看不齣這是多人拼湊的書；2.參考文獻，自己引用自己的，你既然署名瞭，能不能彆那麼臭不要臉；3.論二陸心學和摩爾定律的的跨時空糾纏？4. 人工智能就是機器如人？那人是什麼？5.機器人學習儒傢就可以不做壞事？儒傢做的壞事還不夠？6.“認知膜”和波蘭尼“行動知識”什麼關係？7.語言是意識的錶現？要不解釋下失語和失讀，還有更為龐大的精神類疾病等著你解釋？8.清華大學齣版社，shame on u。

有些有點道理，有些神叨叨的。

蔡老师的《机器崛起前传》这本书主要分了四个部分：牛顿的苹果、原罪或虚妄、青萍之末、孟母三迁、如走天涯。主要包含人类对质朴性的追求、自我肯定需求、坎陷、认知膜等内容。其中最为精彩的部分是蔡老师的自我肯定需求和坎陷世界部分。这是极为精练的总结和发现，从这两个角...

人类社会发展的速度是迅猛的。继第一次工业革命时的蒸汽机技术和第二次工业革命时的电力技术带来的繁荣景象，当今发展迅速的计算机技术也在不断刷新我们对信息时代的认知。在各种各样的认知中，人类与机器之间的关系始终是我们感兴趣的话题。如何促进机器实现更高程度的智能以...  

人类是地球上智能最高的生物，在地球上人类攫取资源，改造地貌，是唯一的高智能物种，甚至在宇宙层面下也是唯一已知的高智能生物，人类已是万物之灵。 然而身为万物之灵的人类也会遇到许多难以解决的问题。 牛顿可以从观察苹果落地悟出万有引力定律，十九道纵横交错的棋盘配上...