图书标签: 周保松 政治哲学 哲学 人生 随笔 教育 三联 散文
发表于2024-11-21
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周保松是香港中文大学的教师,研究政治哲学的学者。他把对哲学、人生与大学教育的种种思考写下来,通过电子邮件发给学生,然后一起讨论。这样的交流,夜以继日,经年堆叠,已有数十万字。通过撰写和阅读这些文字,教师与学生两者均获得了超出流俗之上的精神与信念的支持。
在书中周保松正面回答了下面这些问题:作为一个自由人,能够做出自己的选择,也必会做出选择,那么,什么是值得我们去追寻的?大学教育的目的是什么,我们离开这个目的有多远了?政治的本义是什么,怎样把个人的幸福和制度、政治生活融合为一?公正,在我们的社会、我们认定的最重要价值中,占据什么位置?作者不仅坐而言,而且起而行,他对个人成长和学术经历的追述,有亲切的体验和感人的故事,让书中的理念更具有可信的力量。此外,作者的哲学启蒙老师陈特在癌症病故前,与他做了五次长谈,分别关于幸福和意义等终极问题。陈特一生罕有著述,书中这五篇对谈让我们认识了这位仁厚的智者。
周保松 七十年代初生于中国农村,1985年移民香港。香港中文大学哲学系毕业,英国伦敦政治及经济学院博士。现于香港中文大学政治与行政学系任教,曾获中文大学通识教育模范教学奖及校长模范教学奖。著有《小王子的领悟》(2016)、《政治的道德:从自由主义的观点看》(2014)、《自由人的平等政治》(2010)、《相遇》(2008)、《政治哲学对话录》(2004)等。
读出了一种宗教情绪
评分盛名之下、其实难副,随笔集多是这样,反反复复说同样的话、谈同样的事,偶有佳句可采撷,但流水账的意味更浓,真诚但不够深入。松子和移民史两文较得我心。这些一生默默无闻的人,犹如“空山松子落,不只是一颗,而是数也数不清的松子从树上落下,有的落在石头上,有的落在草叶上,有的落在溪涧中,但从来没人会看到,也没人会听到,因为那是一座空山”。这个比喻印象深刻。
评分适合本科生看。让我想起上大学那几年,世界文学、近代史等几门课的老师讲得极好,让我第一次真正感受到“学习使我快乐”,上课是享受,下课就泡图书馆阅读相关书籍,完全是从心出发毫无功利心的学习。在工作快四年的今天,回想起来,依旧觉得幸福,我体验过真正珍贵而欢乐的学习时光。
评分我和陈生十二年师生缘,如今想来,一一如昨。中大草木依然,山水依然,只是陈生的笑声,陈生的话语,陈生在黄昏下一个人散步的身影,却于一夕之间,远于千里之外,怎不教人怀念。夜阑风静人归时,我感到前所未有的寂寥,长留我心且鼓励我前行的是老师的教导。
评分好吧我承认我对大学老师有偏见。明明生活是单调的安稳悠闲,却要装得饱经世事和历经沧桑。
这本书讲的就是关于人要活得好、活得有意义这回事。我们只能活一次,而活得好不好是每个具有反思意识的人都逃避不开的问题。此外,每个人都有平等的权利发展自我能力,发现自我价值,以实现意义人生。而国家的职责之一就是保障每个人享有平等的权利,充分的机会去发展个人能力...
评分关于“我该怎么活?” “我怎么才能活得好?”: “我只能活那么一次,当下即成历史。” 当下即成历史,很新鲜的说法啊,恰到好处,促人清醒。 “每个人都有自己活着的轨迹,我的思想离不开我的历史,离不开途中遇到的人。” ”人的首要关注,不是我们的身体和职业,而是灵魂...
评分“香港的经验充分证明,自由市场并没有发挥费里德曼所强调的自我完善功能,反而合理化一切商业性掠夺行为。世界自然基金会的调查显示,人类对自然资源的需求已超出地球生态承载力的50%,这正正是人类盲目追求经济发展的恶果” 以上这段话是摘自陈日东所写的代后记《可有可无的...
评分自己生命的旁观者,并不意味着清醒,而只是缺失,是眼睁睁看着自己的生命在那里,但是,却仿佛隔了万水千山,走不进去。这是悲剧。 但是,有很多人是这样。他们活在别人的生命里,却与自己的生命隔离,他们拥有一生一次的生命,却不清楚这有什么意义。 周保松《走进生命的学...
评分李文倩 自由是现代人眼中最核心的价值,甚至借用传统的哲学术语说,自由是现代人的“本质”。一个人如果对此没有明确的认识,则很难称得上是一个现代人。自由意味着自我主宰,自我主宰则意味着责任。在一个政治社会中,自由人理应享有基本的保障自由的权利。在纯粹概念的层面...
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