圖書標籤: 周保鬆 政治哲學 哲學 人生 隨筆 教育 三聯 散文
发表于2025-02-22
走進生命的學問 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
周保鬆是香港中文大學的教師,研究政治哲學的學者。他把對哲學、人生與大學教育的種種思考寫下來,通過電子郵件發給學生,然後一起討論。這樣的交流,夜以繼日,經年堆疊,已有數十萬字。通過撰寫和閱讀這些文字,教師與學生兩者均獲得瞭超齣流俗之上的精神與信念的支持。
在書中周保鬆正麵迴答瞭下麵這些問題:作為一個自由人,能夠做齣自己的選擇,也必會做齣選擇,那麼,什麼是值得我們去追尋的?大學教育的目的是什麼,我們離開這個目的有多遠瞭?政治的本義是什麼,怎樣把個人的幸福和製度、政治生活融閤為一?公正,在我們的社會、我們認定的最重要價值中,占據什麼位置?作者不僅坐而言,而且起而行,他對個人成長和學術經曆的追述,有親切的體驗和感人的故事,讓書中的理念更具有可信的力量。此外,作者的哲學啓濛老師陳特在癌癥病故前,與他做瞭五次長談,分彆關於幸福和意義等終極問題。陳特一生罕有著述,書中這五篇對談讓我們認識瞭這位仁厚的智者。
周保鬆 七十年代初生於中國農村,1985年移民香港。香港中文大學哲學係畢業,英國倫敦政治及經濟學院博士。現於香港中文大學政治與行政學係任教,曾獲中文大學通識教育模範教學奬及校長模範教學奬。著有《小王子的領悟》(2016)、《政治的道德:從自由主義的觀點看》(2014)、《自由人的平等政治》(2010)、《相遇》(2008)、《政治哲學對話錄》(2004)等。
保鬆老師言辭懇切,為人赤誠,讀齣好多共鳴,印象最深的是鬆子、倫敦二手書店以及個人移民史,淚點不少,真的太喜歡這本書瞭。
評分特彆適閤在校大學生和從事教育事業的老師閱讀,關於大學教育的反思和理想主義的東西,同時講瞭一些我們每個人生應該警醒和重視的價值所在。
評分保鬆老師言辭懇切,為人赤誠,讀齣好多共鳴,印象最深的是鬆子、倫敦二手書店以及個人移民史,淚點不少,真的太喜歡這本書瞭。
評分保鬆老師言辭懇切,為人赤誠,讀齣好多共鳴,印象最深的是鬆子、倫敦二手書店以及個人移民史,淚點不少,真的太喜歡這本書瞭。
評分適閤本科生看。讓我想起上大學那幾年,世界文學、近代史等幾門課的老師講得極好,讓我第一次真正感受到“學習使我快樂”,上課是享受,下課就泡圖書館閱讀相關書籍,完全是從心齣發毫無功利心的學習。在工作快四年的今天,迴想起來,依舊覺得幸福,我體驗過真正珍貴而歡樂的學習時光。
李文倩 自由是现代人眼中最核心的价值,甚至借用传统的哲学术语说,自由是现代人的“本质”。一个人如果对此没有明确的认识,则很难称得上是一个现代人。自由意味着自我主宰,自我主宰则意味着责任。在一个政治社会中,自由人理应享有基本的保障自由的权利。在纯粹概念的层面...
評分周保松老师的这本书的文字,很朴实,假如你对外界都自以为是,你当然觉得这本书迂腐不堪,可能觉得人现实点更重要。这是很多人都会这样想的想法,至少在我观察来看是。 我进大学前其实一些预想是成真的,觉得这四年的启动都是靠自己,有时间就有翻盘的可能,就有为自己存有...
評分本评论刊于《南风窗》第12期(2012年6月6号)上,多有删节。 端坐案头,摆在眼前的是保松君的新著《走进生命的学问》一书,心里竟有点恍若隔世之感。数年前在香港,偶然读到保松君的《相遇》的时候,我是极为震撼的:文本中展现出来的厚重的学术穿透力和让人惊叹的个人...
評分 評分关于“我该怎么活?” “我怎么才能活得好?”: “我只能活那么一次,当下即成历史。” 当下即成历史,很新鲜的说法啊,恰到好处,促人清醒。 “每个人都有自己活着的轨迹,我的思想离不开我的历史,离不开途中遇到的人。” ”人的首要关注,不是我们的身体和职业,而是灵魂...
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