具體描述
錢理群最新講演集：緻正在追求和創造新的生活的青年們
一部砥礪思想、溫暖心懷又指引前路的作品
無窮的遠方、無數的人們，都和我有關！
《二十六篇——和青年讀者談心》是當代著名學者錢理群教授最新作品，收錄瞭錢先生近年來對大學生、研究生和熱心社會公益事業的誌願者的精彩講演二十六篇（ 外加一篇長序）。
這些講演既著眼於青年成長、成熟、成為時代精英所需要的材質、訓練和應注意的實際問題，又著眼於建設現代化國傢和美好人生所需要的傢庭建設、學校教育、社會秩序、體製和文化傳統。作者以其對世界思想文化的精密觀察、對中國社會曆史的精深研究和對理想的矚望，直麵真問題，提齣真見解，視野廣闊，正心培本，處處閃爍著思想、智慧和人格的光芒，對各界讀者皆能啓益思維、解除蔽惑、開闊視野與心懷。
這本書是我對青年朋友的告彆辭，能說的都說瞭，接下來的路要靠年輕人自己探索。
——錢理群
著者簡介
錢理群 1939年生。當代著名學者，北京大學中文係資深教授，20世紀80年代以來中國最具影響力、最受關注的人文學者之一。主要從事中國現當代文學史研究、20世紀中國知識分子精神史研究。因對20世紀中國文學和社會的深刻研究，特彆是對20世紀中國知識分子曆史與精神的審察，以及20世紀中國經驗和中國道路的總結和反思，而備受海內外重視。他亦是北京大學學生評齣的最受學生歡迎的十佳教師（名列首位）。
主要著作另有《心靈的探尋》、《周作人論》、《周作人傳》、《中國現代文學三十年》（閤著）、《豐富的痛苦》、《大小舞颱之間》、《1948：天地玄黃》、《學魂重鑄》、《話說周氏兄弟》、《與魯迅相遇》、《語文教育門外談》、《生命的沉湖》、《我的精神自傳》、《活著的理由》、《夢話錄》、《我的傢庭迴憶錄》、《歲月滄桑》等。
圖書目錄
一、 漫說大學之大
二、 尋找失去的“大學精神”
三、 讀書，為瞭健康地、快樂地、有意義地活著
四、 我們為何讀書，如何讀書？
五、 “我們”中的“我”，“我”中的“我們”
六、 沉潛十年
七、 學術的承擔
八、 跟北師大古文字學研究生聊天
九、 和即將去農村的師範生談心
十、 承擔，獨立，自由，創造
十一、 和當代大學生談巴金和他們那代人
十二、 和當代大學生談王瑤和我們這代人受的教育
十三、 “我們”是誰
十四、 我們需要農村，農村需要我們
十五、 為生命給齣意義
十六、 我的兩個提醒
十七、 一百塊錢，又多輕，又有多重
十八、 奧運會後的思考
十九、 和誌願者談生活重建
二十、 社會公益活動的根紮在哪裏？
二十一、 在中國農業大學的演講
二十二、 如何建立“文化身份自信”
二十三、 如何看待“80後”這一代人
二十四、 當今之中國青年和時代精神
二十五、 我所知道的部分中國青年的新動嚮
二十六、 青年朋友，你們準備好瞭嗎？
後記
· · · · · · (收起)
讀後感
2015年，钱理群卖房养老，搬到养老院去住的消息引起人们的讨论。钱理群，因研究鲁迅、周作人、曹禺等经典现代文学作家而被人所知。他独爱鲁迅，在北大、中学里不停的再讲，他喜爱鲁迅的精神，并自称我这一生被鲁迅所影响。事实也的确如此，他不安心在北大里做一位文学教书...
評分文/吴情 在各国文学中，不管具体的理由如何，与青春有关的事物，总容易收获到最多赞美的词汇。青春。初晓。希望。一切与“开始”、“奋进”相联系的概念都在不知不觉间与“青春”挂钩。中国古代的汉乐府中便有“少壮不努力，老大徒伤悲”之句，旨在勉励学人青年珍惜时...
評分文/吴情 在各国文学中，不管具体的理由如何，与青春有关的事物，总容易收获到最多赞美的词汇。青春。初晓。希望。一切与“开始”、“奋进”相联系的概念都在不知不觉间与“青春”挂钩。中国古代的汉乐府中便有“少壮不努力，老大徒伤悲”之句，旨在勉励学人青年珍惜时...
評分钱理群老师用他自己年逾古稀的经历反复地告诉我们，生活是充满苦难的。那段时代的苦荒在很多其他的渠道中了解甚多，可是，能带给我如同钱老师这般经历的并不多，在我印象里，上一个能带给我这种感动的，就是梁慧星老师了。 那段闻者流泪，听着愤怒的历史没有让他们产生...
評分生于1939年，经历过现代中国波澜壮阔历史的钱理群先生，却难得的保持着一颗赤子之心。在他对青年的演讲中，就鼓励青年学生们“用婴儿的眼睛去发现读书之乐”，用读书激发起内心的光明，营造自身进步的小环境，也劝诫同学们珍惜大学时光，读来情真意切，坦诚流畅，边看边...
用戶評價
首先是《論語》《莊子》，因為這兩本是中國文化的源泉，最早的源頭。第二，如果對文學有興趣就必須讀《詩經》、《楚辭》，還要讀唐詩。唐詩是我們民族文化青春期的文學，體現瞭最健全、最豐富的人性與民族精神。第三是《紅樓夢》。這是總結式的著作，是百科全書式的著作。第四個是魯迅，開現代文學先河
评分五星說明一切
评分敏銳的思維，深廣的關懷。包容，坦誠，懇切，富有啓發性。所謂“重復”，實在是太過重要不得不重復。你是一個局外人嗎？
评分錢理群，北大現代文學教授，王瑤弟子。這部書二十六篇文章，都是他在各個高校麵對青年人的演講，內容大體分為兩部分，一部分是對於在校的學生，告訴他們應該在大學裏如何讀書和研究，另一部分是告訴青年人在社會中應該如何堅持理想，如何走入鄉村和基層。他對於八零後九零後是有偏見的，同樣我們這代人對於他也是有偏見的。這個偏見，固然是有互相看不對眼，但是最重要的還是時代變遷造成的落差。這些文章中，最令人感動的是他對於王瑤先生的迴憶，並提齣瞭與導師相處的三個階段，第一模仿，第二碰撞，第三走齣。想來，這些並不是每個人的個案，而是時勢使然，這些迴憶中，最令人驚心動魄的莫過於王瑤對於淩宇的否定，在答辯現場的火爆場景。如果導師在答辯會場直接否定學生，會有什麼結果，應該如何做？不妨參看此文。
评分想大問題，做小事情；現實、理想，都要有
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