混合式学习 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

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迈克尔•霍恩 (Michael B. Horn)

机械工业出版社

聂风华

2015-9-1

298

CNY 45.00

平装

9787111503248

图书标签: 教育学习学习理论学习方法混合式学习教育培训科普思想

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发表于2024-10-02

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图书描述

在美国，已经有数千所学校摒弃了工厂式的集中教育，采用混合式学习进行个性化教学。目前混合式学习已经成为教育创新的*热词，它整合了在线学习与传统课堂学习的双重体验，让教师能够因材施教，对学生实行分级教学，或远程开课。

在互联网环境下成长起来的新生代，其获取知识的途径和速度远远超出传统模式，教育者与学生家长应如何应对这些改变，本书将提供系统化的方法和指南。

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著者简介

迈克尔•B•霍恩（Michael B. Horn）

克莱顿•克里斯坦森研究所（Clayton Christensen Institute）联合创始人兼执行董事，主要从事教育的颠覆性创新研究。他领导的团队教育界的决策者和政策制定人进行培训，在高等教育领域应用颠覆性创新改版教育的现状。他的团队的目标是将孤立的、工厂模型教育系统改进为以每个学生为中心，发挥学生的潜能。他为《福布斯》写专栏,也在其他媒体包括《华盛顿邮报》、《经济学人》、《赫芬顿邮报》和《教育界》定期发表文章。他在教育会议和主题演讲经常被Tech&Learning杂志评选他为“教育科技最有影响力的100人”。

希瑟•克莱顿‧斯特克（Heather Staker）

克莱顿•克里斯坦森研究所高级研究员，研究颠覆性创新在教育领域的应用。是全世界研究混合式学习最重要的专家之一, 2012年她被Scholastic授予 “教育界5魁”（Five People to Watch in Education）称号。她经常在全国各地作为演讲。她为许多教育刊物写在线学习的文章,发表在国际协会教育在线研讨会,并为众议院和参议院教育政策委员会做教育试验。

图书目录

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用户评价

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普陀区图书馆。混合式学习的模式，是以后的必然趋势！

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#每晚一本书# 第46本 1.金句：教育本身不是任务，而是学生完成待解决任务的选择之一。 2.精华：一条，混合式学习是指学生的学习过程至少有一部分是通过在线进行的，在线学习期间学生可自主控制学习的时间、地点、路径或进度；另外，学生的学习活动至少有一部分是在家庭以外受监督的实体场所进行的，并且学习路径模块与整合式的学习体验相关；二条，常见的四种混合式学习模式：转换模式、弹性模式、菜单模式和增强型虚拟模式；三条，学校的工厂模式是一次提供所有内容的垂直整合，但对很多学生而言，真正需要的整合模式是可选化、定制化和模块化。 3.思考：一本教你如何适应教育变革的书。在线教育为每一个人提供了定制化学习的机会，正在慢慢颠覆传统的课堂教育模式。善于把握学习趋势的人，才会有更好的未来。晚安！

评分☆☆☆☆☆

原本冲着在企业实施混合式学习的方法论去读的，但本书更偏重于学校的教育，以及从项目推行的角度去论述方法。抛却在企业应用的角度，从这本书中收获两点：①看到中国K12教育改革的希望，特别是农村的基础教育（已在山东一所初中有成功实践）；②文中的方法论是可以推行到各方面的解决方案思路。

评分☆☆☆☆☆

这本书是写给办学者的指南，关于如何在颠覆性技术成熟之前，通过混合主流的传统教育方法和新的技术手段，灵活适应新时期人群的教育需求。内容非常具体，以至于让我觉得很快就会过时。还有这本书里有大量配套的视频，体现了混合式学习的原则，特别好。