具體描述
"已被譯成德、法、日等十餘種語言齣版，其教育理念廣為人們所接受
這套書是屬於孩子的，因為兒童與哲學之間有天然的親和關係，他們的小腦瓜裏充滿著天問。這套書也是屬於大人的，因為他們理應學習傾聽孩子的提問，進行智慧的討論。
——哲學傢 周國平
《童年哲學》所緻力於闡釋的兒童觀，不隻是為瞭解放兒童，而且也是為瞭成人自身的解放。
——兒童哲學研究者 劉曉東
《童年哲學》是馬修斯兒童哲學三部麯中最新的一部。作為專業哲學傢，馬修斯將哲學和童年聯係起來，論述瞭哲學傢的童年觀、童年的理論與模型、兒童道德發展、兒童權利、童年健忘癥、童年與死亡、兒童文學、兒童藝術等，為童年哲學建構瞭一個初步的理論框架，發展齣“童年哲學”應作為一門學科的想法。馬修斯認為，以哲學的方式闡述童年、認知兒童的哲學潛能、探索孩子的思考方式，有助於反思成人對孩子的觀念，並能將童年與成年間的裂縫彌補起來。"
著者簡介
圖書目錄
讀後感
今天想和大家聊一聊美国儿童哲学教育家加雷斯.B.马修斯的《童年哲学》 。 这些年爱丁岛邀请台湾陈鸿铭老师给家长们和孩子们开展儿童哲学课程，三年的学习过程对我来说是一个全新的开始，儿童哲学在我曾经接触到的各种教育理念和教育实践书中都涉及不多，而美国在三十多年前对儿...
評分今天想和大家聊一聊美国儿童哲学教育家加雷斯.B.马修斯的《童年哲学》 。 这些年爱丁岛邀请台湾陈鸿铭老师给家长们和孩子们开展儿童哲学课程，三年的学习过程对我来说是一个全新的开始，儿童哲学在我曾经接触到的各种教育理念和教育实践书中都涉及不多，而美国在三十多年前对儿...
評分今天想和大家聊一聊美国儿童哲学教育家加雷斯.B.马修斯的《童年哲学》 。 这些年爱丁岛邀请台湾陈鸿铭老师给家长们和孩子们开展儿童哲学课程，三年的学习过程对我来说是一个全新的开始，儿童哲学在我曾经接触到的各种教育理念和教育实践书中都涉及不多，而美国在三十多年前对儿...
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評分今天想和大家聊一聊美国儿童哲学教育家加雷斯.B.马修斯的《童年哲学》 。 这些年爱丁岛邀请台湾陈鸿铭老师给家长们和孩子们开展儿童哲学课程，三年的学习过程对我来说是一个全新的开始，儿童哲学在我曾经接触到的各种教育理念和教育实践书中都涉及不多，而美国在三十多年前对儿...
用戶評價
1.兒童，六歲後放棄瞭對父母的部分依賴。他把事業傢庭亂的世界中為自己的失誤，他嚴肅地對待遊戲規則，他也許正在重演人類曆史的那個階段，那是我們的野蠻走嚮，發現組成更大的群落比遊走於森林中的獨立傢庭更好。
评分“大多數成人會依照習俗常規來認定什麼是真的起因；與兒童相比，我們成人在認識上隻有虛假的優勢”。“兒童是人，完全值得擁有人在道德和智識兩方麵應當享有的尊重。他們現在是什麼，將來會成為什麼，均應當得到尊重。其實，我們應當嚮兒童學習，讓兒童豐潤我們的生命，更顯而易見的是，兒童嚮我們學習，讓我們豐潤他們的生命。對兒童的眼光和兒童的感受形式敞開胸懷的父母和老師有福瞭，他們得到的是成人生命所匱乏的天賜厚禮。”
评分翻譯很不通暢。這使得這本書不如三部麯的前兩部好讀。這本書並沒有很“理論”，它隻是嘗試勾畫瞭兒童哲學作為哲學的一個分支，可能的研究領域。
评分說到底還是因為很多成年人並沒有把小孩子放在平等的位置上對待。
评分在某種意義上，我提的是個政治問題。在一個完全由兒童構成的社會裏，兒童會自己決定是否需要錶彰他們“同類”成員所創作的部分藝術作品。然而在我們的社會，兒童無權無勢做齣這樣的決定。在我們的社會，這得是成人的決定，這種決定關涉成人控製的財政資源是否支持專業博物館收藏兒童藝術作品。
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