王德威编著的《现当代文学新论--义理伦理地理(精)/复旦大学光华人文杰出学者讲座丛书》通过对域内、海外及东南亚等地域种不同时代和背景的华文写作,铺陈出有关现当代文学史研究和编写的种种现象及思考,对构成现当代文学史研究的多种新元素和新角度,有深入的探讨。
王德威,台湾大学外文系毕业,美国威斯康辛大学麦迪逊校区比较文学博士。曾任教于台湾大学、美国哥伦比亚大学东亚系。现任美国哈佛大学东亚语言与文学系Edward C.Henderson讲座教授。著有:《从刘鹗到王祯和:中国现代写实小说散论》、《众声喧哗:三十与八十年代的中国小说》、《小说中国:晚清到当代的中文小说》、《想像中国的方法:历史·小说·叙事》、《如何现代,怎样文学:十九、二十世纪中文小说新论》、《被压抑的现代性:晚清小说散论》、《历史号陉兽:历史、暴力、叙事》、Fictional Realism in Twentieth-centuryChina: Mao Dun,Lao She,Shen Congwen,Fin-de-siecle Splendor:Repressed Modernities of Late QingFiction,1849-1911.The Monster That Is History:History,Violence,and Fictional Writing in Twentieth-century China等。
15.进入文学史的殿堂。而文学创作的终极目标,是对人生重大课题无时或已的叩问关怀。 15.对于夏志清而言,他的出发点是对文字、形式的审美要求。但在审美要求下的是广义人文主义信念和人道关怀。 20.点在法国版新文学史的编纂过程中,首要目标就是将大叙事完全解散,呈现分散的...
评分第一讲 重写“重写文学史”:十个“关键”时刻 【11】中国的文学史写作热潮和政治力量之间的关系。 【21-22】《德国文学新史》的编纂经验:文学性质的流变。语言、国家和身份认同之间的关系。——后者牵涉到“华语语系文学”的问题。 第二讲 批评方法与中学西进:兼论晚期梁启...
评分共四讲: 重写“重写文学史”:十个“关键”时刻;批评方法与中学西进:兼论晚期梁启超、陈寅恪;文学地理与国族想象:台湾的鲁迅、南洋的张爱玲;文学伦理与公民意识:冯至、沈从文的启示。 另附录: 启蒙、革命与抒情:现代中国文学的历史命题;乌托邦、恶托邦、异托邦:从...
评分第一讲 重写“重写文学史”:十个“关键”时刻 【11】中国的文学史写作热潮和政治力量之间的关系。 【21-22】《德国文学新史》的编纂经验:文学性质的流变。语言、国家和身份认同之间的关系。——后者牵涉到“华语语系文学”的问题。 第二讲 批评方法与中学西进:兼论晚期梁启...
评分说实话,最初翻开这本书时,我心里是带着一丝疑虑的,毕竟近年来“新论”之名下的作品,常常给人一种故作高深的空泛感。然而,这本书彻底颠覆了我的预期。它的结构设计堪称精妙,如同一个层层递进的迷宫,每一个章节的转折都设计得无比自然,却又暗含玄机。我特别赞赏作者在语言运用上展现出的那种近乎本能的准确性——它既保有古典文学的典雅韵味,又毫不费力地融入了现代语境下的鲜活生命力。书中对“时间”这一主题的处理,尤其值得称道。它不是线性的讲述,而是采用了碎片化、多维度的视角来呈现,让读者仿佛在不同的时间切面之间跳跃,从而对事件的理解更加立体和丰满。尤其是在描写主角群面对重大抉择时的内心挣扎时,那种细腻到令人心痛的描写,让我深切地感受到笔下人物的真实性与复杂性。这本书需要的不是走马观花地阅读,而是需要你沉下心来,如同对待一件精雕细琢的艺术品那样去品鉴每一个词句的重量。它挑战了传统叙事的舒适区,但回报给读者的,是更为深刻的智识愉悦。
评分我必须承认,起初我对这类探讨“现代性困境”的作品抱有某种程度的疲劳感,总觉得是老生常谈。然而,这本书以其异乎寻常的叙事效率和锐利的洞察力,彻底抓住了我的眼球。它的文字风格是那种极其凝练、近乎新闻报道般的克制,但在这份克制之下,涌动着巨大的情感暗流。作者对社会结构和人际关系中权力运作的分析,尤其令人印象深刻。他似乎拥有一种能力,能穿透表面的礼貌和习俗,直接抵达隐藏在事物底层的逻辑冲突点。书中对几组核心人物关系的描写,精妙到仿佛是社会学案例分析与文学虚构的完美结合,充满了张力和无法弥合的裂痕。我尤其欣赏它对“语境”的重视,很多情节的意义,只有结合特定的历史和社会背景才能完全理解,这促使我在阅读过程中不断地进行知识补充和联想,使得阅读过程本身变成了一种积极的探寻。读罢全书,我感受到的不是轻松的满足,而是一种被深深触动后的警醒,这才是真正有价值的文学给予我们的礼物。
评分这本书给我的第一印象是其强烈的“在场感”。你拿起它,仿佛就立刻被拉入了一个与我们日常经验既相似又截然不同的世界。作者的文字有一种独特的磁力,让人无法轻易抽离。我个人偏爱那些叙事手法大胆的作品,而这本书恰恰满足了我对实验性的期待。它大胆地打破了传统的第三人称全知视角,时不时地引入一些看似无关紧要的旁观者视角,这些“侧影”非但没有打乱主线,反而像无数面小镜子,从不同角度折射出核心事件的复杂面貌。特别是书中关于“记忆”与“遗忘”的探讨,处理得极为高明。它没有直接给出答案,而是通过人物在回忆和现实之间的拉锯战,让读者亲自去体验记忆的不可靠性以及时间对个体身份的重塑作用。这种深层次的思辨性,使它远远超越了一般的消遣读物。我感觉自己像是在跟随一位技艺高超的向导,穿梭于一个由符号、意象和潜意识构筑的广袤空间,每走一步,都能发现新的意义植被。
评分这本书的阅读体验,就像是经历了一场精心编排的交响乐。开篇的乐章或许略显低沉和晦涩,需要读者投入一定的耐心去适应其独特的声部布局和和声色彩。但一旦进入中段,那种复杂的情感旋律便如同火山喷发般汹涌而出,将所有的铺垫都转化为震撼人心的力量。我特别欣赏作者对“边缘人物”的关注。那些常常被主流叙事所忽略的、生活在社会夹缝中的个体,在这里被赋予了极其饱满的生命力和深刻的悲剧色彩。作者没有将他们塑造成扁平化的符号,而是深入挖掘了他们生存困境背后的哲学根源。这种对人性幽微之处的捕捉,达到了近乎残酷的真实。文字的密度非常高,每一个段落都承载了丰富的信息量,因此,即便是慢读,也需要高度集中注意力。但正是这种高强度的精神投入,换来了巨大的精神回报——它拓宽了我对“当代生活体验”的理解边界,让我以一种全新的、带着敬畏的眼光重新审视我们所身处的时代洪流。
评分这部作品给我带来的阅读体验,仿佛是走进了一座精心打理的私人花园,每一处细节都透露出主人独特的品味与匠心。它并非那种堆砌华丽辞藻的文风,反而更像是一场沉静的、富有哲思的对话。作者的笔触细腻而有力,对于人物内心世界的挖掘,达到了令人拍案叫绝的地步。我尤其欣赏它在叙事节奏上的把握,时而舒缓如溪流潺潺,让人得以沉浸其中体会那种悠长的韵味;时而又陡然加速,将读者推向冲突的核心,让人喘不过气来却又忍不住想知道结局。书中对某一特定历史时期社会图景的描摹,精准得仿佛是一张老照片被精心修复,那些逝去的风貌、那些微妙的情感张力,都被还原得栩栩如生。更难能可贵的是,它没有陷入说教的窠臼,而是通过一个个鲜活的个体命运,让读者自己去咂摸其中的深意。读完之后,合上书页,那种萦绕心头的回味与思考,久久不散,让人忍不住会去翻阅重新审视某些章节,试图捕捉那些初读时或许遗漏的闪光点。这种耐人寻味的特质,是真正优秀文学作品的标志。
评分1. 五四以来知识分子对“文学”的定义 2.中外学者对“中国性”的界定 3. 冯至与沈从文对于文学政治道路的抉择。4. 抒情作为启蒙与革命两大方向之外的另一方向 5. 所谓的异托邦是社会以内由权力单位所规划设想的空间
评分比较好看的反而是附录部分:一是关于启蒙、革命与抒情;二是乌托邦、恶托邦、异托邦。行文流畅,用词准确,而且很会用成语,读得顺畅流利,时不时为他的文采、文风感叹一下……总之,做到了深入浅出。大二学习现代文学时真应该看看这本书,可能会更上进些:)有一些意外收获,比如写科幻小说的鲁迅……
评分演讲稿显得更加举重若轻,好读。第三讲的“中国”文学地理和第四讲的冯至、沈从文文学伦理尤为吸引我。一九五二年一月二十五日 附录略水
评分讲座记录稿,文字晓畅,有一定深度,但显然是缩水的普及版。对作者提到的文学伦理很是赞同。
评分有闪光点,有粗芜处。没有提问与讨论
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