我們為什麼會按照我們想的那樣去做呢?我們為什麼會按照我們做的那樣去做呢?社會學旨在對這兩個問題提供答案。盡管其他學科也試圖做齣迴答,但社會學提供的分析視角,既有更大的包容性,又有更大的密切性,它比我們在許多其他領域可能找到的觀點更為基本、更為明確。社會學可使我們洞悉“全景”。本書就是這樣一本涵蓋廣泛、通俗生動的社會學入門書。
編輯推薦:
1. 這雖然是一本社會學入門讀物,但其中包含瞭豐富的社會學內涵和想象力。。
2. 作者的主要目的在於使人們把握社會學的核心觀點。通過此書,為讀者認識和瞭解社會提供新的方式,從而使每個人獲得更多的社會學知識。
3. 本書的一個重要觀點是:閱讀此書,不是僅僅記住那些現成的東西,而是去實踐,去行動,即去做社會學。隻有這樣,纔能實現我們的理想,建立美好的社會。
4. 社會學同時在個體和集體兩個層麵上更好地瞭解我們的現狀,以便可以就我們人類將走嚮何處、我們應該如何實現目標做齣更明智的決定。
在所有的所有的之前,我首先得赞扬一下译者。翻译的真的是太好了,当我读的时候,一点也没有感觉到这是一个外国作家写的书。文笔那么流畅自然,所描述的各种事件也是在理解范围之内。正是有了这么好的翻译,才让我能够真正的独到了一本这么好的书。一本重新构建了我的价值观...
評分 評分人们对自己的定义,经历了一个从“主我”,到“客我”,再到“镜中我”的发展历程。社会对我们的影响在这个过程中不断加深。最后,社会就像舞台,人就像演员,终其一生都在舞台上努力地和其他演员配合,演出最完美的自己。但是,社会对我们的影响不是绝对的,我们能够接触到的...
評分 評分和上一本书相比,这本书逻辑和思路更加清晰,全面地介绍了社会学产生的背景,主要的研究方法,各个研究领域,以及马克思、涂尔干和韦伯三位学者的不同视角和观点(感觉马克思的视角是从上而下的视角,而韦伯则更偏向于对微观个体的研究)。全书的语言简单易懂,一些结论和观点...
後現代部分讀得有點頭暈。
评分瀏覽瞭一遍,在讀《與社會學同遊》之前這個更適閤入門,但是要是《與社會學同遊》理解的差不多的話這本書其實也沒必要看瞭,畢竟如果真的想對社會學的研究領域有個大緻瞭解的話不如直接去啃吉登斯的《社會學》。
评分現在想起來就一句地位決定瞭選擇。
评分太差勁瞭!!!我隻覺得我看瞭一篇篇知網的注水論文。翻譯裏有的句子也不通順,拋開翻譯。這本書大概講瞭講很淺顯很淺顯的問題,用許多冗長而無用的句子加以修飾和掩蓋。撐起這本書的就是幾個好像很高級的名詞和他copy彆的社會學大傢思想的地方。作者大概很喜歡看《美好人生》和《哈姆雷特》,是因為哈姆雷特的“TO BE OR NOT TO BE”給你最大的靈感嗎?我一丁點的趣味都沒感受到,反而覺得很愚昧。 對不起,我對這本書很失望。完全沒有得到我需要的有用信息,也沒有變成任何的交流,我覺得裏麵都是廢話。 本來想打一星,朋友說這是寫給高中生的。那我加一顆星。 (你要是說受眾是小學生群體,那你這個翻譯和敘述方式我要給滿星的。)
评分讀第二遍仍如初見,纔去年看的就喂瞭狗瞭。不過這真是最佳社會學入門,用簡單的語言和事例把社會學的特點講齣來瞭。
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