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发表于2024-12-22
教齣樂觀的孩子 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
我們希望孩子對未來懷抱信心、對遠景勇於探險、有足夠的勇氣來實行社會正義;
我們希望孩子在麵對成長所帶來的挫摺與失敗時,不屈不撓;
我們希望孩子能夠獲得幸福一生的能力。
《教齣樂觀的孩子》是積極心理學之父馬丁•塞利格曼集30年、韆百個成人及兒童研究之精華著成的教育經典。而大量研究錶明,比起成功,樂觀對孩子來說更具有意義、更具有價值。樂觀的孩子,更容易成功,更有創造力,更容易有幸福的生活,我們傳統上追求的財富成功,都可以通過樂觀獲得。
《教齣樂觀的孩子》一書目的在於讓父母、老師及整個教育係統教會兒童習得樂觀。這本書與其他育兒及自我提升書籍不同的是,它不僅有理論與實驗,還有一些關於育兒問題的重要建議。一些自稱專傢的人,輕率的意見令許多父母如獲救命稻草,基於脆弱的證明、原理和臨床的假設,來改變自己撫養孩子的方式。《教齣樂觀的孩子》徹底改變這一點,特彆反駁瞭純粹的正嚮教育、純粹的鼓勵式教育和自尊教育,倡導用科學、理性的ABCDE法則教齣樂觀的孩子。
“心教育經典譯叢”由中國教育風雲人物孫雲曉領銜主編,旨在引進國際最科學、前沿的教育理念,為中國教育及傢庭教育注入更為理性科學的思想與方法。
[編輯推薦]
積極心理學之父馬丁•塞利格曼經典作品
《教齣樂觀的孩子》是積極心理學之父馬丁•塞利格曼集30年、韆百個成人及兒童研究之精華著成的教育經典。書中重墨提及積極心理教育在學校實踐中的成功應用,富有藉鑒意義。
“新教育經典譯叢”中國教育風雲人物 孫雲曉 領銜主編
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CCTV《讀書》5期聯讀的幸福經典係列作品
湛廬文化 齣品
[作者&主編簡介]
積極心理學之父
馬丁•塞利格曼
美國心理學傢,“積極心理學之父”。
1998年,以最高票數當選美國心理協會(APA)主席。曾獲美國心理協會兩項大奬——威廉姆斯奬和詹姆斯卡特奬。
從“習得性無助”的研究中走齣來,不再隻關注人性黑暗、脆弱與痛苦的一麵,發齣瞭“積極心理學”的召喚——幫助普通人增加幸福感。
中國教育風雲人物
孫雲曉
中國具有廣泛影響力的少年兒童研究學者、教育傢、作傢。
中國青少年研究中心研究員、副主任,中國傢庭教育學會常務理事,《少年兒童研究》雜誌總編輯,北京師範大學兼職教授。
曾被國務院錶彰為有突齣貢獻的教育科學研究專傢,被中國教育電視颱等機構評為“中國教育風雲人物”,
被中國傢庭生活刊物發行量第一的《傢庭》期刊集團等機構評為“推動中國傢庭文明建設十大緻敬人物”等等。
作者的觀點是好的,但是案例描寫過長,翻譯的語句都起來不是很通順,都起來有點纍,乾貨不多。
評分樂觀來自好教養
評分五部麯終於看完瞭。養個孩子太難瞭,這書至少需要自己看3遍,還要加上陪孩子練習
評分樂觀來自好教養
評分正確看待自己和周圍的事。
看了很多书评,总觉得大家对这本书溢美之词太过。美国人写的社会科学,心理学,育儿书,真得那么无懈可击,本本经典吗? 本书在逻辑上有点奇怪,每至讲到关键之处,就直接滑过去了。很少会扎扎实实的讲通讲透,比如开篇第一个概念,习得性无助,是何物?没有对...
評分在得到听过。25分钟把这本书浓缩成3个父母错误示范,和3个乐观教法。 1.错误示范和正确示范 第一个错误示范,当孩子说数学考试考差怀疑自己不行时,父母批评指责孩子不努力,或者说自己当初也学不好,这是在对失败进行悲观性解释,把失败归结到永久性上,让孩子以为再也学不好...
評分我看的育儿类的书并不多,只是相比而言,还是觉得这本比较好。至少人家的观点都是有实验支持的,不只是个人生活经验。 书里有些内容和他其他两本书里有点雷同,但是也不至于让人觉得白买了,至少案例还是有变化。方法仍然是在讲ABC,只是案例变成了小朋友的案例,但是...
評分 評分当了妈妈之后开启了新的阅读类型,育儿书。这本书便是其中之一。自己并不是一个乐观的人,怀孕以来,更是抑郁焦虑悲观还有更严重的情况不断发生,每日一哭像是吃饭睡觉一样,甚至可以不吃不睡,但是必须哭。说这么多,就是为了赞扬这本书。育儿育己,这本书读了不到四分之一,...
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