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給心理治療師的禮物p

沒有孩子，隻是看看，對於自我的教育也很重要，書中的方法也可以用在與親密之人相處，鑒於很多人都沒最好情緒管理像個孩子。

理念是不錯的，隻是讀譯文太隔靴搔癢，無法relate，還是讀讀原版的好。And不喜歡這裝幀。。

有具體方法介紹

真的無法理解，為什麼這本書被打到9分，在兒童教育方麵，如果你認真研讀過 濛颱梭利 尹建莉 孫瑞雪 七田真 蔡笑晚 陶行知 杜威等關於教育的理論與實踐的話，會發現這本書更像是一本快餐讀物，缺乏對教育本質的探討與理解，理解教育自由 愛 責任 規則 幸福 愉悅 自學 閱讀 早教 夢想的本質，就容易學習到教育的具體方法瞭

第一章 全方位了解儿童的发展方式 ● 如果父母经常与孩子讨论他们的经历，孩子对这些经历就能够记得更清楚，也会具备更高的情商，并且更能够理解自己与他们的感受。 ● 左脑在孩子两岁的时候刚刚开始发育 ● 事实上，在25岁之前，人的大脑都不能算是发育成熟的，这是一段漫长的...  

第一章 全方位了解儿童的发展方式 ● 如果父母经常与孩子讨论他们的经历，孩子对这些经历就能够记得更清楚，也会具备更高的情商，并且更能够理解自己与他们的感受。 ● 左脑在孩子两岁的时候刚刚开始发育 ● 事实上，在25岁之前，人的大脑都不能算是发育成熟的，这是一段漫长的...  

1左右脑:先和孩子的右脑建立联结，帮助他们平缓情绪；接下来再把孩子引导到左脑上，关注如何理性地解决问题。 2上下脑:我们需要帮助孩子建立上下层楼之间的楼梯，使得上层大脑可以监视下层大脑的行为，并帮助下层大脑平息强烈的冲动反应。 要有意识地引导孩子经常使用上层大脑...  

推荐给朋友的书，我自己到现在才看完。如我最初的感觉，真的是很好的一本书，从理论到方法，紧密相连，读来令人信服，用来使人受益。 感谢我自己，在读这本书之前，就开始使用书里的方法帮孩子整理一天的经历，情绪，我的宝现在有着超强的逻辑思维（不乏亲妈赋予的光环），在很...