图书标签: 儿童  童年研究  人类学  社会学/人类学  历史  社会史  儿童史  新文化史   

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暑假读完的书，补记一笔。使我感兴趣的是旧世界里人们计算时间的方式，是纯自然化的，用作物的变化或者自然风貌的变化来感知。配图还算精美。

”儿童“概念的确立，是19世纪的发明。在此之前，儿童是”小大人“，是私有财产，儿童成长的特殊性被忽略；在那之后，儿童成为家庭的核心，对儿童的教育受到重视。作者从文化层面的各个角度考察了各种现象，剖析这个转变的完成。

文中用了不少图像资料，可惜书中只有寥寥几幅。

文中用了不少图像资料，可惜书中只有寥寥几幅。

实述现代家庭、儿童阶段、学校教育和私人生活之互构诞生。展现家庭婚姻服装游戏体育节庆及性等理念和实践演化。文明的进程/美好生活/明天是舞会等先有中译域宽理深，此经典成半老徐娘。社会语言学、图像史素材殷实，他类史料显薄。章五译者太正经。部二删减，参《教育思想的演进

英国史学家哈里·亨得利克（Harry Hendrick）曾感叹：“如果女人是被隐藏在历史里，那么儿童则被排除在历史之外。”直到20世纪50年代，儿童史领域还被描述成“完全的处女地”。早期许多作品偏重制度面的介绍，比如学校系统的兴起、童工立法、婴儿福利等等，关于童年与儿童本身...  

今天我们的风尚、喜好、口味不是突然出现的，它们都有着被发现的开端、被推崇的过程，被遗弃的历史痕迹，如蜗牛爬过的路线，如喷气式飞机身后的烟雾，这本书很好地爬梳出那些隐藏于日常生活中的印迹。让我们看到，社会风尚，如对儿童的珍爱、对童年生活的美好期待，在我们文明...