具体描述
开放的社会科学,何以可能?究竞应该如何建构?这是诸多社会思想家试图努力作出回应的试题.伊里纽尔·华勒斯坦等人在所著中,循着历史的踪迹对社会科学进行反思,提出了基于一种多元普遍主义统一性上的建设性批判,追问并试图澄清建构开放社会科学所需的基本预设和具体路径.本文认为经过知识领域的对立到合作,认识论领域的分化到弥合,社会科学具有了趋于开放的基本背景前提.并试图解析华勒斯坦否思社会科学的方法论框架--世界体系论,探讨书中所隐含的知识与权力的关系等,
作者简介
目录信息
前言 古本根基金会
第一章 从十八世纪到1945年社会科学的历史重建
第二章 1945年至今社会科学内部的争论
一、各门社会科学之间的区分是否有效？
二、社会科学遗产在多大程度上是偏狭的？
三、区分“两种文化”是否具有现实性和有效性？
第三章 我们现在应该建立什么样的社会科学？
一、人与自然
二、国家作为分析的基础框架
三、普遍与特殊
四、客观性
第四章 结语 重建社会科学
· · · · · · (收起)
读后感
华勒斯坦等：《开放社会科学》，刘峰译，三联书店1997年版 【按：这份报告由古本根基金会支持、著名学术产业链链主沃勒斯坦牵头写的社会科学发展报告，主要对社会科学形成的19世纪背景、20世纪的转折与未来发展进行了介绍（请见“梗概部分”）。这本书最有价值的部分就是关于第...
评分社会科学从十九世纪发端以来，其内部的学科数量经历了由多到少，再到多的过程。 当社会科学从人文科学和自然科学中独立出来时，其面对的是一个贫瘠而又丰富的研究领域。说贫瘠，因为其所要研究的主题(或说是范围)还未确立；说丰富，因为社会实在都是其潜在的研究对象...
评分社会科学从十九世纪发端以来，其内部的学科数量经历了由多到少，再到多的过程。 当社会科学从人文科学和自然科学中独立出来时，其面对的是一个贫瘠而又丰富的研究领域。说贫瘠，因为其所要研究的主题(或说是范围)还未确立；说丰富，因为社会实在都是其潜在的研究对象...
评分这本书主要试图阐明三个问题。第一个问题是，社会科学作为一种知识形态是如何历史地建构起来的？从那十九世纪后期到1945年期间，它又为什么被持续不断地分成一组特定的常规学科？第二个问题是，1945年以来世界上的一系列新发展是如何将前一时期已经进入讨论日程的组织结构的问...
评分这本书主要试图阐明三个问题。第一个问题是，社会科学作为一种知识形态是如何历史地建构起来的？从那十九世纪后期到1945年期间，它又为什么被持续不断地分成一组特定的常规学科？第二个问题是，1945年以来世界上的一系列新发展是如何将前一时期已经进入讨论日程的组织结构的问...
用户评价
从社会科学的历史建构说起，到目前社会科学体系经历全球化多元化时代的冲击，最后提出建立新的社会科学体系需要思考的问题，包括“人与自然的关系”、“国家作为分析的框架”、“普遍与特俗”、“客观性”……写得很好，只是，我发现自己从来没有进入过学术的门槛。
评分现在想来，彼得伯克关于历史学和社会学区分的论述，大约是建立在Wallerstein此书之上：特殊VS模型，材料VS方法——两门学科从彼此身上学到了很多。另外区域研究—冷战思维给跨学科研究提供的契机，也是有趣的。有两点启发，我们如今时常提到学科的危机，而这种危机往往是由研究对象的不固定或泛化所带来的，如比较文学的兴起与衰亡，其最深层的原因还是在于学科从最开始就没有为自己的对象界定中心和边界，不过何为中心边界，在社会学科中因为实体的缺席非常难以界定。二是他对硬科学时时的对比，时间之箭，数学里的定性研究，这种科学的专向带来的两种文化的相似性，以前从未考量过。
评分有一些思想
评分从社会科学的历史建构说起，到目前社会科学体系经历全球化多元化时代的冲击，最后提出建立新的社会科学体系需要思考的问题，包括“人与自然的关系”、“国家作为分析的框架”、“普遍与特俗”、“客观性”……写得很好，只是，我发现自己从来没有进入过学术的门槛。
评分不破不立
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