莫提默·J.艾德苗(1902-2001)以學者、教育傢、編輯人等多重麵貌享有盛名。除瞭寫作《如何閱讀一本書》外,以主編《西方世界的經典》,並擔任1974年第十五版《大英百科全書》的編輯指導而聞名於世。另外,他還曾任大觀念研究中心的名譽主席,是該中心的最初發起者之一。
第3天,2个小时,272页。 书的内容很好,最值得重视和学习的是发言时使用提纲式文稿。 更多偏重于学术和讲演的逻辑,较少谈到在谈话中施加影响的方法,更缺少对这方面进行训练的指导。不过我想,这恐怕也不是一本书能起到的作用。 我们只能在图书中学会阅读和写作。听和说是完...
評分这部书写的深入浅出,翻译得行云流水,可谓双剑合璧。 从一个培训从业者的角度,来说,我虽然具有丰富的“说”的经验,也非常了解学生“听”的特点,但我仍然可以从此书中获益良多。 当然,这本书必然只能是一种原则性的指导,因为作者希望囊括的是所有的说和听。说的人和听的...
評分教育断层和语文教育的垃圾导致普遍缺乏嘴笨和听不懂人话,这点在医患沟通显得特别明显。 我的语言表达能力是听老梁的节目培养出来的,现在终于有人告诉我背后的奥秘了???????????????????????????????????????????? 1 作者将发言分为两种: 1)说服性发言:以实用性为目的 2)...
評分三个中心部分,分别讨论了听说的三重方式。第二部分谈的是连贯的发言;第三部分谈的是默不出声的听;第四部分则讨论对话这种形式。在这三种方式中,第三种既是最重要的,又是最难做好的。 将所有的连贯发言分为两种,一种以改变听众的行为为目的,办法是说服他们去采取不同于...
評分《如何聽、如何說》英文版,與《如何閱讀一本書》一起讀。
评分《如何聽、如何說》英文版,與《如何閱讀一本書》一起讀。
评分這本書我是齣聲朗讀完瞭的。很受用,值得重讀的書。讀書筆記隨後整理。
评分一般性。。。年代久遠瞭些。。。都是些熟知的觀點瞭。。。
评分喜歡Mortimer J. Adler 那鏗鏘有力的思想~
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