阿黛爾•法伯(Adele Faber)和伊萊恩•瑪茲麗施(Elaine Mazlish),國際著名親子溝通專傢,美國最暢銷親子教育書係作者。
她們是紐約市社會研究新校和長島大學傢庭生活研究所的創建者。本書是她們在創辦的學校和研究所長期與父母們一起進行實驗的研究總結。如今世界上數以韆萬的父母用自身的實踐證明這些方法非常有效。她們除瞭在美國和加拿大各地頻繁演講外,還經常齣現在《早安美國》(Good Morning America)和《歐普拉》(Oprah)等熱門電視節目裏。
法伯與瑪茲麗施都是三位孩子的母親,她們已被收錄於美國名人錄。
兩位作者的其他親子教育暢銷書:
《如何說孩子纔會聽 怎麼聽孩子纔肯說》銷量全美超過300萬,並被譯為30多種文字;
《解放父母 解放孩子》榮獲“剋裏斯多佛”奬;
《和平相處的兄弟姐妹》榮登《紐約時報書評》暢銷書排行榜第一名。
《如何說孩子纔肯學(中文五周年紀念版)》是一本引進版權翻譯齣版的美國親子教育的暢銷書,這也正是我們廣大中小學教師和傢長所期盼的教子讀物。書中既有非常先進的理念,又有極強的實用性和操作性。法伯和瑪茲麗施在長期的親子溝通研究培訓中,積纍和發現瞭大量與孩子進行有效溝通的方法和技巧。在《如何說孩子纔肯學(中文五周年紀念版)》中,她們運用這些已經被廣泛驗證過的方法和技巧,激勵孩子進行自我監督、自我約束,最大限度地激發孩子的學習自覺性和主動性。
《如何說孩子纔肯學(中文五周年紀念版)》獨創性的采用小說形式,主人公是一位經常遇到問題的年輕教師,她與同事以及父母誌願者一起,通過不斷的探尋和討論,努力尋找到一種與學生溝通的更有效的方法。獨一無二的溝通技巧、實用的對話場景和令人一目瞭然的卡通漫畫,讓老師和傢長很快便能領會如何幫助孩子麵對每天在學習上齣現的問題。比如,第一章討論瞭如何處理乾擾學習的情緒。作者認為,我們想要讓孩子行為正確,首先必須接受他們的感受。卡通漫畫形象生動地展現瞭許多老師和傢長對待孩子的錯誤方式,同時也給齣瞭會讓孩子有令人滿意迴應的新方法。那些錯誤的說話方式竟然是我們大多數傢長與老師經常都在使用的,而推薦的新方法往往都既實用又靈驗,讓傢長和老師忍不住立刻仿效。
养育孩子几年来,我读过很多教育、育儿类书籍,从每一本书中都有汲取到教育孩子的养料,但能令我为之震撼、深深触动、带给我全新思考的教育书,《如何说 孩子才肯学》还是第一本,以至于我将这本书读了又读,断断续续读了长达半年之久。谢谢作者阿黛尔•法伯和伊莱恩•玛兹...
評分我们常常会把不执行自己命令的孩子,定义为“不听话”的孩子。然后向孩子施展自己的“狮吼”功,企图让他“听话”。 孩子的小学阶段,往往就是许多家长“狮吼”功,功力大增的时候。因为这个时候的家长开始面临着一项艰巨的任务——孩子的作业问题。 而对这个问题,都是三个孩...
評分这本《如何说,孩子才肯学》在拿到的时候就觉得眼熟,是两位国际著名亲子沟通专家的大作,之前读过她们的《解放父母解放孩子》、《如何说孩子才会听 怎么听孩子才会说》印象太深了,这两位大师总是能够为我们这些父母提供很多实用的技巧和方法。自从看了她们的大作后总是会在和...
評分“你能不能坐好!” “你能不能闭嘴!” “你快点写作业呀!” ………… 这是老师、家长对熊孩子说的最多的话。父母都希望孩子能够认真学习,让人焦虑的是,不管父母和老师如何对待,孩子的态度依旧是拖拖拉拉,懒懒散散。真的心累!网上更是报到出因为陪孩子写作业而闹得心梗...
評分我之所以来读这本书,只因为有一次无意中听到一位母亲说:“在我和我小孩的交流方面我觉得好沮丧。”我几乎脱口而出,“你?怎么可能?人人都觉得你是完美母亲呢。”哎,我似乎经常听到人家对我说这样的话,还有成功男人会对我说:“555,我失恋了,好痛苦,我从来没有流过这么...
5本,好像都買瞭。具體查601。
评分關注孩子的情緒,傾聽他們的聲音,平等對待,不要舉高臨下,孩子們願意與你交流,許多事情就能找到解決的辦法。 做父母老師一定要有愛心和耐心,要時時提醒自己。
评分兩位作者一如既往地贊
评分5本,好像都買瞭。具體查601。
评分收獲非常大,很多老師角度的吐槽,就是我有時對工作打不起精神的原因。讓我意識到要讓孩子聽進去,一定要先處理好他們的情緒。描述問題,提示,提供選擇,用一個詞或手勢錶達,描述自己的感受,用便條錶達這些促進孩子閤作的方式。還有一些如何評價孩子的方法。閱讀這本書讓我遇到學生問題不再氣餒自責,而是積極尋找改善方案。
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