《论语》是一部语录体思想散文集。早在春秋后期孔子设坛讲学时期,其主体内容就已初始创成;孔子去世以后,他的辫子和再传弟子代代传授他的言论,并逐渐将这些口头记诵的语录言行记录下来,集腋成裘,最终在战国初年汇辑论纂成书,因此称“论”。《论语》主要记载孔子及其弟子的言行,因此称为“语”。
孔子思想以立身为出发点,而人能立身于世的首要条件就是具有“君子”人格。君子具备仁爱之心,自重自律;表里如一,言行一致;积极进取,德才兼备;孜孜于学,注重实践;安贫乐道,谨守正义等等;始终坚守人之间的相处之道,遵从不同的伦理关系,构建着和谐友爱的人际关系和社会环境。
这本书以权威版本为底本,约请张燕婴作了晓畅通俗的白话翻译。文白对照,并以对开的方式排版,以为读者提供阅读最方便的文本。
此为论语课的小结。教材为《论语》。 一学期,论语里的句子我们是分主题挑着学的,因此对于论语的把握并没有很细致条理和透彻,随便写下小感,算是对这节课的总结吧。 记得第一堂课的时候,老师问我们选这门课的理由,当时我说了两个方面。如今,一个学期的课就要结束了,我...
评分 评分对于整个东方的文化而言,孔子也许算是最特殊的存在。西方人总试图将儒学作为宗教理解,他们所看到的孔子是一位精神的偶像,也许,如果所有无法摆脱的精神制约都可以视为宗教的话,孔子确实是这样一种后果的直接缔造者。但实际上这种认识存在非常大的偏差。虔诚的教徒永远不能...
评分 评分在读房龙《人类的故事》时,我发现了十分有趣、值得关注的一点,房龙在一章中分别介绍了西方(欧洲)文明、印度文明、伊斯兰文明及中国文明的精神领袖,这四位精神领袖分别是耶稣基督、乔达摩·悉达多(释迦牟尼)、真主安拉以及本文的核心人物孔丘。在阅读这一章时,我感到一...
儒家经典
评分要把孔子想象成一个稍稍有点装刻板的油滑老头子。
评分以前高中时要求背诵,在不理解的情况下简直当做一种负担; 现在而立之年 再通读一遍发现字句玑珠,一股强大的正能量
评分以前高中时要求背诵,在不理解的情况下简直当做一种负担; 现在而立之年 再通读一遍发现字句玑珠,一股强大的正能量
评分儒家经典
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