圖書標籤: 教育  吳非  隨筆  思考  教育隨筆  王棟生  教師  reform   

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吳非的書，教育工作者都應該看看。

讀這本書時，時常停下來深思，摘抄或是做筆記，有些還會一讀再讀，文中所揭露的社會現象愈演愈烈，而當下的教育是否為真正的教育，不敢說。

我真的很喜歡王棟生老師

多麼犀利的話語，雖然我還不能做什麼，但它可以提升我的思想。“沒有廣大的勞動人民，這個社會早垮瞭！”

一邊讀，一邊嘆息……

这是一本杂文集，作者对中国教育现状一针见血的嬉笑怒骂非常过瘾。想了解中国教育现状的人应该一看。虽然是2005的著作，现在已经跨入2011年，但情况有多少变化呢？我们的儿女将要面对的前方又是什么？ 面对如此的教育机器，个人也只能用家庭教育去弥补了。可放眼望去，家庭教育...  

多么犀利的话语，虽然我还不能做什么，但它可以提升我的思想。“没有广大的劳动人民，这个社会早垮了！”社会教育“劳动”是可耻的，文革时期犯错了就要劳动改造，这个社会鄙视了广大人民的劳动 ，这个社会、、、、、、  

这是一本杂文集，作者对中国教育现状一针见血的嬉笑怒骂非常过瘾。想了解中国教育现状的人应该一看。虽然是2005的著作，现在已经跨入2011年，但情况有多少变化呢？我们的儿女将要面对的前方又是什么？ 面对如此的教育机器，个人也只能用家庭教育去弥补了。可放眼望去，家庭教育...  

这是一本杂文集，作者对中国教育现状一针见血的嬉笑怒骂非常过瘾。想了解中国教育现状的人应该一看。虽然是2005的著作，现在已经跨入2011年，但情况有多少变化呢？我们的儿女将要面对的前方又是什么？ 面对如此的教育机器，个人也只能用家庭教育去弥补了。可放眼望去，家庭教育...  

知道吴非老师，是缘于04年9月在《南方周末》上看见他回应关于“南京高考之痛”题为《不爱风尘，又被风尘误》的评论文章。后来知道，其实吴非只是他的笔名，真名是王栋生，一个语文一线教师。而在读《不爱风尘，又被风尘误》这篇文章之前，因为《扬子晚报》的系列报道——“高考...