这是一本探究东西方思维差异的经典之作,著名经济学家汪丁丁倾情作序!从风水说到宇宙哲学,从比较语言学到经济史,一道文化上的鸿沟横亘在亚里士多德的子嗣和孔夫子的后代之间。然而,在当今这样一个全球化的时代,东西方之间跨文化的理解和协作尤为重要。本书通过广博的知识和开阔的视野,为东西方的人们在文化上的沟通,架设了一座意义非凡的桥梁。
消除东西方文化鸿沟,在全球化背景下如何求同存异,共享一个平台,就是本书出版的初衷。
为何中国人长于算术而几何偏弱,而欧几里德时代的希腊人却相反?为何西方人的婴儿学起名词来比动词要快,而东亚人却截然不同?这些感知上的不同会对未来的国际政治产生何种影响?福山的“历史的终结”或亨廷顿的“文明的冲突”,哪一个更有道理呢?
尼斯贝特教授通过一些别出心裁的试验,得出了一些令人讶异的结论,东方人重视背景以及事物之间的联系,西方人聚焦于具体物体而忽略与背景的联系,用简短的话概括:“西方人见木,东方人见森.”东西方的思维方式是如此迥异,如何在沟通中想他人所想,本书中的试验结果是很有参考价值的。
从风水说到宇宙哲学,从比较语言学到经济史,一道文化上的鸿沟横亘在亚里士多德的子嗣和孔夫子的后代之间。然而,在当今这样一个全球化的时代,东西方之间跨文化的理解和协作尤为重要。本书通过广博的知识和开阔的视野,为东西方的人们在文化上的沟通,架设了一座意义非凡的桥梁。
理查德·尼斯贝特:在耶鲁大学和密歇根大学教授心理学,担任西奥多·M·纽科姆教授。他曾经获得美国心理学会杰出科学贡献奖、美国心理学界威廉·詹姆斯会员奖和古根海姆奖学金。2002年,他成为第一位当选美国科学院院士的社会科学家。
这本书最大的一个收获是明白我们看问题的角度是不同的,即使不是存在中西方的差异,也会存在很多个体间的差异,这是我们大多数人都忽略的问题。 整篇文章有点杂,有点模棱两可的味道,看了文字,就真的没有办法验证是对的还是错的呢,不过,它的价值不在于此,而是我们由之想到...
评分前半部分很像读过的一篇论文,“Culture and Systems of Thought: Holistic versus Analytic Cognition”(Psychological Review)。基本上没什么新东西,还在想:难道这作者是写不出论文了所以转行挖学术料以飨普罗大众?后来查了下那篇论文的作者,惊讶的发现是同一个人,coa...
评分昨天翻了翻阎老师极力推荐的《思维版图》,文中的理念似曾相识,后来想起是旅游卫视有一档叫做“国学堂”的栏目,其中有一期就是介绍东西方的思维方式的差异的。那个主持人叫梁冬,嘉宾叫?汉,姓什么不记得了。他就是说东西方的人在思维方式上的差别源自生活方式的不同,中国...
评分这本书不长,却不是很好读,需要费点脑子。 从小到大没有接触过正统的西方教育,从小都被教育要用联系的观点看问题,特别是中国大兴特兴的唯物主义辩证法,更悬的老子的“道”,“易经”,八卦等等。本书系统的分析了中西方思维差异的背景、原因和具体表现,很多都是通过严谨的...
评分联通的前副总余晓芒力荐了一本《思维的版图》,回来后订了一本,读后大开眼界,余老真是很聪明的人,善于思考问题、发现问题、也能解决问题。 这本书的作者Richard Nisbett是美国第一位当选美国科学院院士的社会学家和心理学家。这本书主要是探讨东方人和西方人的思维差异,西...
这本书给我的体验,是一种非常独特且深刻的“重塑”。它没有提供任何现成的“答案”或“方法论”,而是从一种极其宏观且深刻的视角,去揭示“思维”本身的运作规律。我曾经以为,思维是一种固定的、难以改变的东西,但这本书让我认识到,它更像是一个动态的、可以不断被塑造和优化的系统。它不仅仅是关于如何学习新知识,更是关于如何构建我们对世界的认知框架,如何理解复杂的问题,以及如何与他人进行有效的沟通。书中的一些章节,我反复阅读了数遍,每一次都能从中汲取新的智慧。特别是关于“模式识别”和“抽象思维”的部分,更是让我对自身的学习和认知能力有了全新的认识。它让我明白,那些看似“天才”的顿悟,往往是建立在长期的观察、积累和深度思考之上的。我开始有意识地去训练自己的“模式识别”能力,去寻找事物之间隐藏的联系。这种学习方式,让我感到既充满挑战,又收获颇丰。我甚至会主动去分析一些成功的案例,去找出其中思维的闪光点。这本书带来的改变,并非是立竿见影的,而是一种润物细无声的内在 transformation。我感到,它不仅仅提升了我的认知能力,更是提升了我解决问题的能力和创造力。
评分这本书,我拿到手的时候,封面就带着一种莫名的吸引力。不是那种张扬的色彩,也不是复杂的插画,而是一种深邃的、像是油画的质感,那种淡淡的纹理,仿佛在诉说着一种古老而智慧的故事。拿到之后,迫不及待地翻开,但一开始,我并没有直接被内容所俘获。它不像某些畅销书那样,上来就抛出惊人的观点或者引人入胜的情节。相反,它更像一位循循善诱的长者,用一种沉静而有条理的语言,开始构建一个宏大的框架。我花了相当长的时间去理解它所提出的每一个概念,每一个逻辑链条。有时候,我会放下书,去反复咀嚼那些看似简单却蕴含深意的句子。比如,书中一开始对“思维”这个词的定义,就让我停顿了许久。它并非仅仅是简单的思考,而是一种更广阔的、包含着认知、感知、联想、判断等等一系列复杂活动的整体。这种对基本概念的深入挖掘,让我认识到,我之前对“思考”的理解是多么的浅薄。作者并没有直接告诉我“如何思考”,而是先为我绘制了一张“思维的版图”,让我了解这个世界的构成,然后我才能根据这张地图,去探索属于我自己的路径。这种“先知其然,再知其所以然”的教学方式,虽然需要付出更多的时间和精力,但一旦我理解了其中的逻辑,那种豁然开朗的感觉,是任何速成的技巧都无法比拟的。而且,随着我阅读的深入,我发现作者在构建这张地图的过程中,并没有使用过于晦涩难懂的学术术语,而是巧妙地运用了比喻、类比,甚至是一些生活化的例子,让原本抽象的概念变得触手可及。这让我由衷地感到,作者是一位真正懂得如何与读者沟通的思想家。
评分这本书给我带来的,是一种“颠覆性的认知”。它并没有提供任何具体的“技巧”或者“方法”,而是从一种更加本质和宏观的层面,去剖析“思维”的构成和运作。我曾经以为,思维是一种线性的、逻辑化的过程,但这本书让我认识到,它其实是一个更加复杂、更加多维度的系统,包含了联想、直觉、情感等多种要素。它不仅仅是关于如何学习知识,更是关于如何构建我们对世界的认知地图,如何理解复杂的问题,以及如何做出更明智的决策。书中的某些章节,我反复研读,每一次都有新的体会。特别是关于“思维定势”和“认知冲突”的讨论,让我深刻地认识到,我们自身的思维模式,往往会成为我们前进的阻碍。我开始有意识地去挑战自己的固有观念,去拥抱新的可能性。这种学习过程,让我感到既有挑战性,又充满乐趣。我甚至会主动去搜集一些与书中观点相符或相悖的案例,来加深我的理解。这本书带来的改变,并非是显而易见的,而是一种更加深层、更加持久的内在 transformation。我感到,它不仅仅提升了我的认知能力,更是提升了我应对复杂世界的能力。
评分这本书给我的感觉,是一种“久旱逢甘霖”般的畅快。它没有提供任何“速成”的秘籍,而是从一种更加基础且深刻的层面,去解析“思维”的运作原理。我曾经以为,思维就是简单地进行逻辑推理,但这本书让我认识到,它是一个包含着感知、联想、记忆、判断等多重过程的复杂系统。它不仅仅是关于如何学习新的知识,更是关于如何构建我们对世界的理解,如何洞察事物的本质,以及如何做出更具创造性的决策。书中的某些章节,我反复琢磨,每一次都有新的领悟。特别是关于“思维误区”和“反思性学习”的探讨,让我深刻地意识到,我们自身的思维模式,往往会限制我们对世界的认知。我开始有意识地去审视和调整自己的思维方式,去主动拥抱新的视角。这种学习过程,让我感到既有挑战,又收获颇丰。我甚至会主动去尝试运用书中的一些理念,去分析一些现实生活中的问题。这本书带来的改变,并非是立竿见影的,而是一种更加深沉、更加持久的内在 transformation。我感到,它不仅仅提升了我的学习效率,更是提升了我解决问题的能力和独立思考的能力。
评分这本书给我的冲击,是一种“拨云见日”般的清晰。它没有提供任何“技巧”或“方法”,而是从一种更加宏观和深刻的视角,去揭示“思维”的本质。我曾经以为,思维是一种相对固定的能力,但这本书让我认识到,它更像是一个可以不断被塑造和优化的系统,其中包含了认知、感知、联想、判断等多种相互关联的要素。它不仅仅是关于如何学习新知识,更是关于如何构建我们对世界的理解框架,如何洞察事物的本质,以及如何做出更具创造性的决策。书中的某些章节,我反复阅读,每一次都仿佛在重新认识“思维”这个概念。特别是关于“思维惰性”和“批判性思维”的讨论,让我深刻地意识到,我们自身的思维惯性,往往会成为我们进步的绊脚石。我开始有意识地去挑战自己的固有观念,去主动探索新的可能性。这种学习过程,让我感到既充实又有趣。我甚至会主动去寻找一些与书中观点相关的案例,去验证和深化我的理解。这本书带来的改变,并非是表面的,而是一种更加深层、更加持久的内在 transformation。我感到,它不仅仅提升了我的认知能力,更是提升了我理解和解决复杂问题的能力。
评分这本书给我的感觉,是一种非常深沉的回响。它并没有给我提供即时有效的“灵丹妙药”,而是像一种种子,在我心中慢慢发芽,然后生长出新的理解和认知。我发现,这本书最独特的地方在于,它并不局限于某一个特定的领域,而是从一个非常宏观的层面,去审视“思维”这件如此复杂而又普遍的事情。它不仅仅是关于如何学习,如何记忆,更是关于如何构建我们对世界的认知,如何与他人沟通,甚至是如何理解我们自身的存在。书中的某些章节,我反复阅读了不止一遍,每一次都能有新的体会。比如,关于“视角”的论述,让我深刻理解到,我们所看到的“现实”,很大程度上是由我们自身的认知框架所塑造的。而这本书,就是试图帮助我们去调整和优化这个框架。它没有给我直接的“答案”,而是提供了“方法论”,教会我如何去寻找答案。这种授人以渔的学习方式,让我受益匪浅。我开始在生活中,有意无意地去运用书中的一些原则,比如在做决策时,我会尝试列出所有可能的因素,去评估它们的相互作用;在与人沟通时,我更加注重理解对方的立场和思维方式。这种改变,虽然是悄无声息的,但却在潜移默化中影响着我生活的方方面面。我感到,这本书不仅仅是提高了我的“智商”,更是提升了我的“情商”和“思商”。
评分这本书给我的启示,是那种“一旦明白了,就再也回不去了”的感觉。它像是在我思维的迷雾中点亮了一盏灯,让我能够清晰地看到那些隐藏的路径和结构。我曾经以为,思维是一种纯粹的、线性的过程,但这本书让我认识到,它更像是一个错综复杂的网络,充满了各种各样的联系和反馈。书中对“联想”和“直觉”的探讨,更是让我对那些看似“不可思议”的灵感来源有了新的认识。它并非是凭空产生的,而是建立在大量的知识积累和深度的思考之上的。我开始意识到,自己过去对许多事物的看法,是多么的单一和片面。这本书就像一面镜子,照出了我思维中的盲点和局限。它并没有直接告诉我“你应该这样想”,而是引导我去探索“我为什么会这样想”。这种反思性的学习方式,让我对自身的思维模式有了前所未有的了解。我曾经也会因为自己的某些想法而感到困惑,或者因为无法理解他人的观点而产生隔阂,但这本书,为我提供了一个理解这些现象的框架。我甚至会去主动寻找一些与书中观点相关的案例,去印证和深化我的理解。这种主动学习的过程,让我感到非常充实和有成就感。这本书带来的改变,并非是轰轰烈烈的,而是一种更加深沉、更加持久的内在 transformation。
评分这本书带来的震撼,并非来自突然的顿悟,而是来自一种潜移默化的改变。我开始注意到自己日常的思维模式,那些不自觉的偏见,那些被习惯性思维固化的模式。比如,在面对一个新问题时,我不再是条件反射般地套用旧的解决方案,而是会先停下来,审视这个问题本身,分析它的构成要素,尝试从不同的角度去解读。这种“慢下来思考”的习惯,最初让我觉得有些效率低下,甚至会因为无法迅速给出答案而感到焦虑。但是,当我开始运用书中提到的方法,去拆解问题,去构建新的联系时,我发现自己能够找到更加创新和有效的解决方案。书中的一些章节,更是让我对自身的认知局限有了深刻的认识。它揭示了那些我们习以为常的“真理”,可能只是特定视角下的产物,而换一个角度,一切都可能截然不同。这是一种非常宝贵的“思维解放”,让我不再固步自封,而是愿意去拥抱新的可能性。每一次阅读,都像是与一位智慧的长者进行深度对话,他引导我一步步地走出思维的迷宫,去探索更广阔的领域。我甚至会主动去寻找那些与书中观点相悖的证据,去挑战自己的固有认知。这种学习过程,让我感到充实而有力量,仿佛我自身的“思维疆域”正在不断地拓展。这本书不是一本简单的“告诉你做什么”的书,它更像是一位引路人,为你打开了一扇通往智慧的大门,而具体的探索,则需要你自己去完成。
评分这本书给我的启发,是一种“由浅入深”的顿悟。它并没有提供任何“捷径”或“秘籍”,而是从一种更加基础且深刻的层面,去剖析“思维”的运作机制。我曾经以为,思维就是简单地进行逻辑运算,但这本书让我认识到,它是一个包含着感知、联想、情感、记忆等多种相互作用的复杂系统。它不仅仅是关于如何学习新知识,更是关于如何构建我们对世界的认知地图,如何洞察事物的本质,以及如何做出更具创造性的决策。书中的某些章节,我反复钻研,每一次都仿佛在重新认识“思维”这个概念。特别是关于“思维层次”和“认知发展”的讨论,让我深刻地意识到,我们对事物的理解,是有一个逐步深入的过程的。我开始有意识地去提升自己的“认知层次”,去主动拥抱新的视角。这种学习过程,让我感到既有挑战,又充满乐趣。我甚至会主动去尝试运用书中的一些理念,去分析一些现实生活中的问题。这本书带来的改变,并非是立竿见影的,而是一种更加深沉、更加持久的内在 transformation。我感到,它不仅仅提升了我的学习效率,更是提升了我独立思考和解决问题的能力。
评分这本书给我的感受,是一种从“知道”到“理解”的飞跃。它并没有提供任何具体的操作指南,告诉你如何在某一个特定的技能上取得突破,而是从更根本的层面,去剖析“思维”本身的运作机制。我记得,书中有一段关于“认知偏差”的论述,让我印象深刻。它让我开始反思,我过去在做判断和决策时,有多少是受到了这些偏差的影响,而我却浑然不知。这种认识,让我感到既惊讶又警醒。我开始有意识地去识别和规避这些偏差,并且更加审慎地对待我接收到的信息。这本书就像一位耐心的老师,它不会直接给你答案,而是引导你一步步地去探索,去发现。每一次阅读,我都会有新的发现,就好像在探索一片未知的领域,每一步都充满了惊喜。我甚至会主动去寻找一些与书中内容相关的书籍或文章,去进一步拓展我的理解。这种“追根溯源”的学习方式,让我对“思维”这个概念有了更深层次的认识。我不再是简单地去学习“如何思考”,而是去理解“思维”的本质。这种改变,虽然是内在的,但却在潜移默化中影响着我生活的方方面面。我感到,这本书不仅仅提升了我的认知能力,更是提升了我的整体智慧。
评分七星书籍,看书的人都应该长期回顾,人手一册
评分七星书籍,看书的人都应该长期回顾,人手一册
评分中西差异确实存在,挺有意思,了解了对方的方式,交流和沟通也不是问题。
评分恩 我再次可耻而愉快的我族中心主义了o(*////▽////*)q 【序言里介绍的书中文译名几乎都不对啊各种找不到……
评分东西方思维差异的书,西方善于分类观察单独的事物,东方善于找联系追求和谐
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