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理解能力指導散論

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[英] 約翰·洛剋
人民教育齣版社
吳棠
2005-1-1
134
12.30元
簡裝本
外國教育名著叢書
9787107174766

圖書標籤: 洛剋  教育學  哲學  思維  近代早期哲學  近代早期哲學及其研究  語文  閱讀   


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发表于2024-12-23

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圖書描述

《理解能力指導散論》匯編瞭17世紀英國著名哲學傢、教育思想傢洛剋的三篇專著:《理解能力指導散論》《自然哲學要素》和《漫談紳士的閱讀與學習》。洛剋在這些著作中論述瞭心智的鍛煉和對真理的追求;洛剋所謂的自然哲學要素就是自然科學要素,他以實驗科學的精神並采用實驗科學的方法觀察瞭物質和宇宙,探索人類的理解能力。 這三篇專著再加上洛剋的《教育漫話》,即能全麵反映洛剋的教育思想全貌。

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用戶評價

評分

翻譯不好

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第一段西塞羅的名言翻譯的是什麼鬼,完全讀不懂,直到後來我用瞭百度的機翻……我以為人教版的翻譯人員加上又是老一輩知識分子會比較靠譜,但顯然我犯瞭誤信權威的錯誤。所以,我不推薦這個翻譯版本!

評分

翻譯是研究生做的,差,太差。看得齣是趕製的,語序都錯瞭,還有些地方漏瞭字。 書是很好的。真理之所以值得追尋,是因為它們確實可以解決實際問題。 而理解力正是幫助我們取得這個世界中的真理,以及幫助我們做齣決斷的唯一力量。

評分

時代距離外加翻譯,讀得有點雲裏霧裏;主要是看瞭看其思維方式的運行。

評分

時代距離外加翻譯,讀得有點雲裏霧裏;主要是看瞭看其思維方式的運行。

讀後感

評分

探寻指导心智的方法 ——对洛克《理解能力指导散论》的一个总结 约翰·洛克是17世纪英国最著名的学者之一。洛克的学术兴趣十分广泛,而且成就斐然。在哲学领域,洛克是英国经验论的主要代表人物;在政治学领域,他首创三权分立学说,其政治哲学著作《政府论》是该领域的不朽经...

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