具体描述
《猜想与反驳:科学知识的增长》就科学哲学问题进行研究，作者论述了哲学问题的本质及其科学根源、关于人类知识的三种观点、关于一种理性的传统理论等问题。
作者简介
卡尔·波普尔（Karl R. Popper, 1902-1994）是当代西方最著名的科学哲学家和社会哲学家之一。他继承德国爱因斯坦的批判精神和康德的唯理主义思想，形成“批判理性主义哲学”，建立同逻辑实证主义相对的科学知识观，提出反归纳主义和证伪主义的知识理论。
主要著作有《开放社会及其敌人》（1945）、《历史决定论的贫困》（1957）、《科学发现的逻辑》（1959）、《猜想与反驳》（1963）、《客观知识》（1972）。
目录信息
第二版序言
第三版序言
致谢
导 论
论知识和无知的来源
猜 想
1 科学：猜想和反驳
附录科学哲学的若干问题
2 哲学问题的本质及其科学根源
3 关于人类知识的三种观点
1．伽利略的科学和对它的新背叛
2．利害攸关的问题
3．第一种观点：终极的对本质的解释
4．第二种观点：理论是工具
5．对工具主义观点的批判
6．第三种观点：猜想、真理和实在
4 关于一种理性的传统理论
5 回到前苏格拉底哲学家
附录历史上的猜想和赫拉克利特论变化
6 谈贝克莱是马赫和爱因斯坦的先驱
7 康德的批判和宇宙学
1．康德和启蒙运动
2．康德的牛顿宇宙学
3．批判和宇宙学问题
4．空间和时间
5．康德的哥白尼革命
6．自主性原则
8 论科学和形而上学的地位
1．康德和经验逻辑
2．哲学理论的不可反驳性问题
9 逻辑演算和算术演算为什么可应用于实在
10 真理、合理性和科学知识增长
1．知识的增长：理论和问题
2．客观真理论：合乎事实
3．真理和内容：逼真性与或然性的对
4．背景知识和科学增长
5．知识增长的三个要求
附录 可能错误但形式上却高度或然的非经验陈述
反 驳
11 科学与形而上学的分界
1．引言
2．我自己对这个问题的看法
3．卡尔纳普最早的无意义理论
4．卡尔纳普和科学语言
5．可检验性和意义
6．概率和归纳
12 语言和身一心问题
1．引言
2．语言的四种主要功能
3．一组命题
4．机器论证
5．命名的因果理论
6．相互作用
7．结论
13 身-心问题评注
14 日常语言中的自我涉及和意义
15 辩证法是什么?
1．对辩证法的解释
2．黑格尔的辩证法
3．黑格尔以后的辩证法
16 社会科学中的预测和预言
17 公众舆论和自由主义原则
1．公众舆论的神话
2．公众舆论的危险
3．自由主义原则：一组命题
4．关于自由讨论的自由主义理论
5．公众舆论的形式
6．一些实际问题：新闻审查和宣传垄断
7．政治事例简表
8．总结
18 乌托邦和暴力
19 我们时代的历史：一个乐观主义者的观点
20 人文主义和理性
补 遗
若干技术性的注释
1．经验内容
2．概率和检验的严格性
3．逼真性
4．数值的例子
5．人造语言对形式化语言
6．对逼真性的一个历史注释(1964)
7．对逼真性的进一步看法(1968)
8．对前苏格拉底哲学家尤其是对巴门尼德的进一步评注(1968)
9．前苏格拉底哲学：统一性还是新颖性?(1968)
10．由马克•吐温给出的一个反对天真经验主义的论据(1989)
箴言索引
人名索引
主题索引
新版说明
· · · · · · (收起)
读后感
伟大的探索者不可避免的独行在时代的前面。他挑起争端，挑战人们对常识的认知。他时常孤军奋战，潜意识中有种恐惧感，也许是害怕失败，也许是排斥未知，总而言之，他很无助。所以，出于人类的本能，这位探索者，这位科学家多么渴望能够找到彼岸，在那里，真理可以确证无疑的自...
评分“曾星智100本推荐书目”第10本、《猜想与反驳》，[英]卡尔.波普尔，哲学/科学哲学/认识论/方法论。 笔记/曾星智，一个跨学科思想的专业投资者，公众号：ztouzi 《猜想与反驳》，在卡尔.波普尔的科学哲学方法看来，知识的进步就是在猜想与反驳中产生，而不是在猜想与证明...
评分伟大的探索者不可避免的独行在时代的前面。他挑起争端，挑战人们对常识的认知。他时常孤军奋战，潜意识中有种恐惧感，也许是害怕失败，也许是排斥未知，总而言之，他很无助。所以，出于人类的本能，这位探索者，这位科学家多么渴望能够找到彼岸，在那里，真理可以确证无疑的自...
评分还是在人人网上看到同学的推荐才知道这本书，看这本书时不知怎地让我想到对于《厚黑学》这本书的评价，确实是少有的不自欺欺人的书。也想到胡适之先生曾经说过的“大胆猜想，小心求证。” 以前也常在想一个问题，人们认识世界是由他自己所了解的知识理论为基础而展...
评分头脑最为清晰的几个人之一 我印象中，拉里·劳丹在《进步及其问题》中批评波普尔的知识积累论。然而此书中波普尔明白地提出知识进步是paradigm更替的观点，可能先于库恩。让我想到，当初读到普里查德在《原始宗教理论》中说他确实读过他要进行criticize的每一位作者的书，我还...
用户评价
今天的我们与其说需要科学，不如说需要科学的精神。 这个评论不好
评分猜想与反驳即批判理性主义，笛卡尔和培根虽然有理性与经验的分野，但都认为可以找到一个绝对干净的起点从而把握真理，而波普尔否认这个途径，真理在批判中才能接近，这里的真理是塔尔斯基意义上的真理。不只是科学哲学也是一般知识论的态度，提出划界标准，而他说他从未提出科学理论的选择标准。批判逻辑经验主义关于形而上学的无意义学说，认为其有意义，认为其忽略了思想的演变性从而可启发科学的可能(但这种说法还是认为根本意义在于科学)，否认人工语言可以逃避形而上学比且这种解答本身就是走错了路。认为希腊理性传统是批评讨论的传统(但也许只是更新)，也评价了辩证法，历史预言等，认为社会科学的意义在于揭示有意识行为的无意识后果，这是有条件的预测而非无条件的预言。略显散乱和啰嗦，有时掩盖了真实问题所在(9)，似乎确是ENTP。
评分同duhem的 to save the phenomena 一起看的，这本书在如何理解工具实在论的核心：摈弃本质说明与绝对真理，反对蒙昧主义，倡导思想多元起到了关键的作用。虽然波普尔倡导证伪主义，但并不妨碍在对经验层面的理解与对形而上的解读与迪昂互通有无。
评分处处都有和自己思想契合的地方
评分不错
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