具體描述
自20世紀90年代以來，有關中國現代性經驗的研究，構成瞭中國學術界討論的重要議題。最早是對五四啓濛現代性的反省與對晚清現代性的重新探討，繼而是在“新左派”/“自由派”論戰中對50-70年代中國曆史與文化所具有的“反現代的現代性”的分析，以及中國現代化過程中思想與文化的現代性悖論的討論，這些都構成瞭現代性議題的重要側麵。本書通過對視覺文化、主體理論和現代性批判理論的反省，一方麵將中國現代性主體的討論置於具體的曆史關係/結構當中，另一方麵又對西方理論自身進行一種自反性的解構。尤其是通過對魯迅的“幻燈片事件”及早期作品、瞿鞦白的《多餘的話》、丁玲的《在醫院中》以及當代電影《鬼子來瞭》、《南京！南京！》的深入解讀，對諸多與20世紀中國曆史相關的重要問題，如啓濛、革命、中國主體的多重性等做齣瞭新的闡釋，如何理解這份20世紀中國現代性的獨特經驗對當下中國有著重要的意義。
著者簡介
張慧瑜，1980年生於山東鄆城。北京大學中文係博士，現供職於北京大學新聞與傳播學院，助理教授/研究員、碩士生導師。研究領域為中外影視文化研究、媒介批評與大眾文化史。齣版專著《主體魅影：中國大眾文化研究》、《文化魅影：中國電視劇文化研究》、《曆史魅影：中國電影文化研究》、《當代中國的文化想象與社會重構》、《打開銹住的記憶：影視文化與曆史想象》、《視覺現代性：20世紀中國的主體呈現》等。近些年在《讀書》、《開放時代》、《文藝研究》、《電影藝術》、《人民日報》、《南風窗》、《二十一世紀》（香港）、《颱灣社會研究季刊》（颱灣）等發錶論文、評論若乾。曾獲2016年中國高等院校影視學會第九屆“學會奬”著作類（專著）一等奬、2014年中國電影金雞奬理論評論奬論文三等奬、第一屆華語電影研究優秀論文二等奬。擔任北京大學電影與文化研究中心研究員、西南大學中國鄉村建設學院特邀研究員、中國電影傢協會理論評論委員會委員、中國文藝評論傢協會青年工作委員會委員、中國電影評論學會理事、中國颱港電影研究會香港電影委員會委員。2015年至2016年在美國加州大學聖地亞哥分校文學係從事訪問研究工作。
圖書目錄
緒 論
第一節 視覺文化與現代性
第二節 現代性的內在分裂
第三節 晚清現代性的雙重書寫
第四節 20世紀中國的主體呈現與“幻燈片事件”
第一章 啓濛者的位置與三重空間轉移
第一節 新時期以來魯迅的文化位置
第二節 “被看”的“看”：一種被規訓的觀看
第三節 “鐵屋子”的寓言與“棺木裏的木乃伊”
第四節 異鄉人與故鄉的他者化
第五節 狂人之傢與母親的位置
第六節 主體與“影”的倒置：“鐵屋子”與“黑甜鄉”
第二章 “看客”的功能
第一節 “麵麵相覷”：沒有“示眾”的“示眾”
第二節 “狂人之眼”及被看的焦慮
第三節 觀看的權力與現代性空間的區隔：“我”與“看客”的不同
第四節 “國民”的形成與“想象的共同體”
第五節 自我病理化的主體位置：被凝視的主體
第六節 魯迅的“半殖民地”經驗
第三章 被遮蔽的被砍頭者與亞洲想象的睏境
第一節 消失的劊子手與被砍頭者
第二節 “我”的形成、分裂與彌閤：無法完成的“亞洲想象”
第三節 “日本同學”的位置：“亞洲認同”的悖論
第四節 作為方法／實體的“亞洲”：反思“日俄戰爭”的世界史意義
第五節 缺席的“俄國”：曖昧的亞洲與歐洲
第六節 作為教室／影院的現代性空間及內在的暴力
第四章 曖昧的空間與革命者／知識分子的主體位置
——以《多餘的話》和《在醫院中》為中心
第一節 再現／代錶的危機
第二節 “在監獄中”或中國版《獄中劄記》：並非“多餘”的話
第三節 “誰”在醫院中
第四節 曖昧或混雜的空間
第五節 啓濛與革命的倒置與轉化
第六節 空間隱喻與中國的現代性錶述
第五章 “現代” 主體的浮現與“亞洲”的傷口
——以《鬼子來瞭》和《南京！南京！》為中心
第一節 冷戰／後冷戰時代的抗戰敘述：中國主體位置的懸置與填充
第二節 西方視角中的中國女人
第三節 “我”的缺席與農民作為曖昧的中國主體
第四節 角川的位置：自我的他者化
第五節 現代性/亞洲的傷口：日本在中國現代性遭遇中的雙重位置
第六節 不可抹去的他者與新的曆史主體浮現
結 語
參考文獻
後 記
· · · · · · (收起)
讀後感
视觉呈现与主体位置 ——读张慧瑜《视觉现代性：20世纪中国的主体呈现》 赵牧 《文艺研究》2014年第4期“书评”栏目 晚清以来，中国知识分子如何叙述他人和确认自我，以及这一叙述和确认与中国现代思想的形成存在着怎样的关联，这在很大程度上，已经成为当下...
評分视觉呈现与主体位置 ——读张慧瑜《视觉现代性：20世纪中国的主体呈现》 赵牧 《文艺研究》2014年第4期“书评”栏目 晚清以来，中国知识分子如何叙述他人和确认自我，以及这一叙述和确认与中国现代思想的形成存在着怎样的关联，这在很大程度上，已经成为当下...
評分视觉呈现与主体位置 ——读张慧瑜《视觉现代性：20世纪中国的主体呈现》 赵牧 《文艺研究》2014年第4期“书评”栏目 晚清以来，中国知识分子如何叙述他人和确认自我，以及这一叙述和确认与中国现代思想的形成存在着怎样的关联，这在很大程度上，已经成为当下...
評分视觉呈现与主体位置 ——读张慧瑜《视觉现代性：20世纪中国的主体呈现》 赵牧 《文艺研究》2014年第4期“书评”栏目 晚清以来，中国知识分子如何叙述他人和确认自我，以及这一叙述和确认与中国现代思想的形成存在着怎样的关联，这在很大程度上，已经成为当下...
評分视觉呈现与主体位置 ——读张慧瑜《视觉现代性：20世纪中国的主体呈现》 赵牧 《文艺研究》2014年第4期“书评”栏目 晚清以来，中国知识分子如何叙述他人和确认自我，以及这一叙述和确认与中国现代思想的形成存在着怎样的关联，这在很大程度上，已经成为当下...
用戶評價
其實還挺有意思，以前看五副麵孔的時候想過這個現代性的空間和時間問題，也算是穿起瞭零碎閱讀裏的一點脈絡。從幻燈片視角入手，將“看客—劊子手—被砍頭的人”聯想至“中—日—俄”的三角關係，各自的國族想象與空間位置，不斷倒錯的被看/看關係將這個關係強化至“對置的鏡子”。補充的知識點有：俄國的缺席假象，日本的“亞洲的勝利”，其實本質上還是從相對空間位置齣發的各自想象，但因為曆時角度産生“曆史的狡計”。沿著魯迅的脈絡，“教室—鐵屋子—故鄉”，沿著知識分子交雜在先鋒黨和無産階級的路子，“多餘的話—在醫院中”，在醫院中又與現代空間的科學規訓有所聯係。最後一章沒看。一些觀點和最近看的論文聯係起來瞭，印象深刻。
评分以幻燈片事件為切入點，反復審視魯迅在那一刻的“看”所包含的復雜的現代性體驗，在“看”與“被看”的關係中總有被遮蔽的一方，那一方是如何被遮蔽的，曆史是如何被敘述的，敘述中又包含瞭多少矛盾，作者層層揭開，值得反思。
评分看完後記纔知前四章為老師的博士論文，受益匪淺，雖然整體來說有些偏離“視覺”本身，但恰恰是對於看/被看的可能性及背後一整套允許觀看的規製係統而言，視覺文化有瞭更廣闊的弱智。圍繞“幻燈”事件展開的對於近代中國與日本糾纏不清的自我/他者關係的想象論述略顯繁復冗雜
评分以幻燈片事件為切入點，反復審視魯迅在那一刻的“看”所包含的復雜的現代性體驗，在“看”與“被看”的關係中總有被遮蔽的一方，那一方是如何被遮蔽的，曆史是如何被敘述的，敘述中又包含瞭多少矛盾，作者層層揭開，值得反思。
评分好的視角，深受啓發
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