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人才管理大师

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(美)比尔•康纳狄
机械工业出版社
刘勇军
2012-7-5
244
39.00元
9787111383284

图书标签: 人力资源  人才管理  管理  拉姆·查兰  管理梯队建设  HR  设计  继任   


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发表于2024-11-21

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图书描述

《人才管理大师》内容简介:如果人才是衡量业绩高低、好坏的领先指标(事实的确如此),那么如何准确地判断天生的人才?如何了解各类人才的独特品质?如何培养人才?如何将主观“软性”判断转变为客观的“硬性”标准?——像财务数据一样有着具体、可经证实的指标。

人才管理大师首先会着眼于人才,然后再考虑绩效,理由很简单,因为人才能够创造绩效。企业的成功源于人才,因为他们能够着眼全球,评估哪种风险应该担当,哪种风险应该规避。

《人才管理大师》集中体现了人才管理大师的特质组合:比尔•康纳狄在通用电气效力长达40年之久,曾跟通用电气的CEO杰克•韦尔奇、杰夫•伊梅尔特一起通力合作,使该公司成为世界上享负盛名的人才库;拉姆•查兰则是全球排名第一的管理咨询大师。两人将他们无与伦比的经验和洞见总结出来,写成这本人才研究指南——以突破性的观点告诉我们如何将企业带到一个新的高度。

成为人才管理大师的秘诀:以世界顶级公司如通用电气、宝洁、印度斯坦利华等公司最佳实践为例,这些公司之所以业绩彪炳,源于它们几十年如一日挖掘、培养领导人才的制度。

知人善任,组织有序:各级领导人才(从基层管理者到CEO)层出不穷,源于企业对人才的深入了解和系统的人才评估。

经得起时间考验的唯有才能:市场份额、品牌、传统产品的“半衰期”越来越短,经得起时间考验的只有人才。

下一步你将如何做?《人才管理大师》为你提供了具体的指南,你可借此评估并改善公司的人才管理技能。

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著者简介

比尔•康纳狄(Bill Conaty)

人力资源领域享负盛名、首屈一指的领导者,最近刚从通用电气高级人力资源副总裁一职退休。通用电气曾培养出许多一流的领导人才,而且没有哪家公司能与之媲美。康纳狄设计的人才培养和培训方案让通用电气成为全球人才储备最丰富的公司之一。康纳狄曾担任美国国家人力资源研究院主席一职,并获该院最高荣誉杰出会员称号。最近,他在全球多家公司如宝洁、波恩、戴尔、固特异、LG电子(韩国)和联合信贷银行(意大利)担任CEO私人顾问一职。

拉姆•查兰(Ram Charan)

在全球范围内声誉卓著的公司董事会和CEO的咨询顾问,同时也是畅销书作者和杰出的教授。他对商业问题的卓越洞察,以及提出的实用解决方案深受企业领导者的推崇。

查兰在通用电气克罗顿维尔的“杰克•韦尔奇领导力发展中心”和沃顿商学院从事了30年的教学工作,获得过克罗顿维尔和西北大学凯洛格管理学院最佳教师的荣誉称号。

查兰拥有哈佛商学院的MBA和DBA学位,获得贝克学者奖(Baker Scholar)。


图书目录


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用户评价

评分

关于人才梯队的部分,实用度比较高。

评分

实践出真知。查兰是大师,比尔是躬行者。大量的案例并不是无序的堆积,最后人才理念的提炼和工具的梳理,是本书浓墨重彩的一笔。

评分

同事推荐的这本书,发现豆瓣评价蛮好,然而于我而言,完全就是故事书啊,并没有很明确的提出人才管理的方法论。

评分

以叙事的形式在说一些观点,仔细品味故事的时候能有不少感悟,但不适合需要快速获取相关知识体系的人阅读

评分

这本书层次高,不太适合我看。等3-5年以后或许比较适合。现在我更多的关注还是在方法工具层面。

读后感

评分

这本书的最大长处是实例丰富,最大的弱点也是例子尽管尽量在丰富例子种类,可公司类型不太适合中国正在发展的新行业或者创业公司,全部都是大型跨国企业的例子,GE,宝洁这种。 全书传递的最重要的一点就是:在你想好要做什么,要什么样的人来做之后,花!时!间!,管理层需要...  

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这本书的最大长处是实例丰富,最大的弱点也是例子尽管尽量在丰富例子种类,可公司类型不太适合中国正在发展的新行业或者创业公司,全部都是大型跨国企业的例子,GE,宝洁这种。 全书传递的最重要的一点就是:在你想好要做什么,要什么样的人来做之后,花!时!间!,管理层需要...  

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人才管理大师首先会着眼于人才,然后再考虑绩效,理由很简单,因为人才能够创造绩效。以世界顶级公司如通用电气、宝洁、印度斯坦利华等公司最佳实践为例,这些公司之所以业绩彪炳,源于它们几十年如一日培养领导人才的制度。值得一看!  

评分

人才管理大师首先会着眼于人才,然后再考虑绩效,理由很简单,因为人才能够创造绩效。以世界顶级公司如通用电气、宝洁、印度斯坦利华等公司最佳实践为例,这些公司之所以业绩彪炳,源于它们几十年如一日培养领导人才的制度。值得一看!  

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1,【创建环境】 领导高度重视和参与,创造一种适合人才成长的环境。。。要让直接下属以及管理团队超过一定数量(比如8人以上)的管理者意识到自己的工作职责中创造人才成长的环境是最重要的! 2,【观察培养】 明察秋毫,培养精英。。。要注重管理者对下属的日常培养...

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