本書是作者殫精竭慮礪煉十年而成的一部母親教育專著。作者從母親的角度對人類社會的一些核質問題進行瞭嚴肅而深入地思考，提齣瞭一係列關乎整個人類命運的重大命題。其研究的體係化、前瞻性、深刻內蘊以及對世紀更迭人類文化的建設上，都會使本書在百年人文浪潮中具有卓越的啓濛地位。這是一個我們不得不需要淨心傾聽的獨特聲音： 嬰兒齣生時都是同母親連體的，因此存在著一個宮外孕期。同父親相比，母親在育兒方麵有著本能的優越。 人是分兩次誕生的，人是早産三年的動物，人生的頭三年是在組裝大腦。人存在著一個比性本能更為本質的智本能，一旦錯過便遭閹割，因此，孩子的一年決非普通意義上的一年，孩子的一年等於十年。 女性的特點適閤於人口再生産，男性的特點適閤於物質再生産，人口再生産的重要性遠遠高於物質再生産。讓女性放棄育兒去從事他們不擅長的物質再生産是一個大錯誤。女人的名字叫母親，母親能頂半邊天。 人類目前所強調的教育都是“顯教育”，對於更本質更重要的“潛教育”卻不加關注。道德、勇氣、責任等不是通過教育者的“教”就能起作用，而是要通過教育者的“做”纔能達到目的的。過往的教育學是“教”的教育學，以後的教育學將是“做”的教育學。 本書詳盡的範例，細膩真情的說理，無不將讀者領進一個嶄新的母性境界。
具體描述
讀後感
母亲的作用强调的太多，女权主义恐怕...... 就本书来说，只能提醒正读的你到底母亲的作用是什么，我想知道的要怎么做缺支支吾吾。一楼的“绣花枕头”相当精辟！！
評分写作者可以点燃读者心中一息尚存奄奄一息的教育热情，却无法为自己巧手降温。这是我读完此书后的第一感受。作者自始至终都处在一种狂热的激动之中，这种激动固然是由于“母教”的重要作用，所以作者才会一次次从自身，从外围探索原生家庭的影响，每一次事例印证都如发现...
評分因为朋友的强烈推荐我买了这本书。 因为这位朋友在此之前对卡尔维特的教育、蒙氏教育乃至近年来的读经教育、赏识教育等等多有涉猎且颇有心得，所以我坚持把这本书翻完了，最后仍然要说而且要更肯定地说：它是一个绣花枕头。 1）我相信作者做这个研究课题或写这样一本书的初衷是...
評分想学到某种育儿的具体操作方法或者某种育儿理论者，建议不要看本书，因为数百页只是论证母亲对孩子成长的重要性。但书中各方面资料齐全，文笔不错，作者的一些思想萌芽，使得本书还是值得一读的。不需要细嚼慢咽的读，可以像读小说一样快速读完，顺便看看有趣的图片（我看的是...
用戶評價
這是我近年來讀過的最糟糕的一本書，幾十萬字的書，隻有一個意思“母親教育很重要”。 其實，“重視傢教和母教”，本來是一個很好也很對的主題，但羅列材料時“執其一端”不顧其餘，“言悖中庸”，加之邏輯不通，思維混亂，一點思想的深度都沒有，就壞菜瞭。 炒作的痕跡太明顯，從書的裝幀到寫作都如此。善於故作驚人語，比如說，“母親的身體是國有財産”雲雲，這種話在基本立場上都是有問題的，像是斯巴達人說的話。 又如，所謂“母親的教育”，母親一詞有時候是指本意，媽媽那個人。有時候又用其寓意，就是像母親那麼溫暖、貼心。這兩者是不同的，一個孤兒也可能從有愛心的修女那兒得到母親般的教育，母親本人給予的未必是母親般的教育，卻混在一起說，不知道呼籲的核心，到底是要母親親自教養孩子，還是要給予孩子溫暖的母親般的教育。 另外，將我國傢教的缺失歸結到五四運動、人性啓濛和女性解放，唉，這話都能大喇喇說齣來，我就實在無話可說瞭。
评分近期讀的第二本沙雕之書。 很多年前我媽買來教育我的，最近想把傢裏的書讀一讀，就翻齣來看，笑死我瞭 書名叫“發現母親”，但全文既沒有“發現”也沒有“母親”。而且按理說這本書應該是講科學教養的…但是我隻在書裏看到瞭作者對社會的抱怨：中國教育不行啊、中國遭到瞭西方文化入侵啊、中國女人太開放老是打胎都沒有健康的身體生孩子啦！！ 我隻想說關你屁事啊！想生孩子的女性一定會養好身體再生，也會努力科學育兒，你一棒子打死是怎麼迴事啊？ 還有就是你自己童年不幸福不要覺得全天下都不幸福好伐？這麼主觀怎麼迴事。你研究齣來的東西，一點都不科學，還拿馬和驢跟人比????你咋不說海馬是爸爸生寶寶帶寶寶呢？ 辣雞之書，丟瞭不可惜。 隻會批判，你倒是提一點建設性的育兒方法呀？提齣問題不解決，那你說的話就是個屁，謝謝！
评分有一股鍋巴味。作者是野心肥大之人，心氣浮泛，這樣的寫作者，我可不敢信任。內容上，此書多的是資料的堆砌而少有創見，多的是亢奮的情緒、粗糙的推論乃至臆斷而少有紮實、理性的論證。讀書筆記：http://book.douban.com/review/6077057/
评分受害者一眼就明白～
评分舉例牽強
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