前言
修訂版前言
Ⅰ、讓夢飛翔──影片《鳥人》讀解
一、影片的開場
（一）、片頭
（二）、段落①“鳥人齣場”
1、關於轉場
2、“好萊塢的介紹方式”
3、鏡頭組接的章法
（三）、段落②“艾爾齣場”
1、再談轉場
2、長鏡頭與鏡頭組接
3、“鳥人齣場”與“艾爾齣場”視聽方案比較
二、“鳥人”的三次飛翔
（一）、“第一次飛翔”
1、核心與精神實質
2、具體處理
3、“鳥人”“飛”的過程為何是18個鏡頭
（二）、“第二次飛翔”
（三）、“第三次飛翔”
（四）、三次飛翔小結
三、《鳥人》視聽元素總結
（一）、色彩
（二）、運動
（三）、攝影機角度
（四）、剪輯
（五）、音響
（六）、音樂
四、其它
（一）、視角
（二）、人物
（三）、主題
（四）、特寫鏡頭
（五）、“精神寫意”
五、多餘的話

Ⅱ、風景為欣賞風景的人而存在──影片《法國中尉的女人》讀解
一、“寫”與“讀”
二、關於改編
三、“套層結構”
四、主題
1、錶層主題
2、深層主題
五、敘事風格
1、過去時空
2、現在時空
六、視聽方案
1、剪輯
2、景彆
3、構圖
4、運動：（攝影機運動）
5、色彩
6、光（照明）
7、音響
8、語言（颱詞）
9、音樂
七、段落讀解
（一）、影片開頭
（二）、“求婚”與“晨睡”
1、“求婚”與“晨睡”的區彆
2、“求婚”與“晨睡”的銜接
（三）、“海邊相遇”
（四）、影片結尾
1、大廳
2、鏡子
3、光影
4、人物
5、語言
6、關於“突轉”
八、劇作結構與剪輯
1、兩個故事的完整
2、敘事軸與現在時空故事
3、兩個故事的相互對應
4、轉場技巧的巧妙應用
九、其它
（一）、關於鏡子
（二）、海與湖
（三）、關於女人
（四）、關於聯係
十、結束語：《法國中尉的女人》與愛因斯坦
1、關於剪輯
2、關於愛情
3、關於“戲”

Ⅲ、生命在銀幕上流淌──電影視聽語言簡介與《一個男人與一個女人》
『電影視聽語言簡介』
一、電影的影像
（一）、鏡頭
（二）、構圖
1、美學原則
2、主題服務原則
3、變化原則
（三）、景彆
（四）、角度
（五）、運動
（六）、照明
（七）、色彩
1、色調
2、局部色相
3、黑白片、彩色片交替齣現
二、電影的聲音
（一）、語言
（二）、音響
1、音響的認識與評價
2、音響的種類
3、音響在電影中的作用
（三）、音樂
三、電影的剪輯
（一）、電影剪輯的主要內容
（二）、影像剪輯的幾個術語
1、剪接點
2、光學技巧剪輯
3、無技巧剪輯
（三）、連接鏡頭與穿插鏡頭
（四）、假想軸綫與反打
（五）、如何連接好前後兩個鏡頭
1、同一時空應遵守的原則
2、不同時空的鏡頭連接的具體方法
（六）、鏡頭尺數與剪輯調子
（七）、景彆變化與“濛太奇句子”
（八）、影像剪輯中鏡頭的選擇
（九）、剪輯在電影中的作用
1、錶現一種特殊的電影的時空關係
2、調整影片的節奏
3、濛太奇作用

『影片《一個男人與一個女人》分析』
一、影片的“開場”
1、段落①“安娜齣場”
2、段落②“讓—路易齣場”
3、段落③“安娜與讓—路易”
4、“開場”小結
二、兩個重要的彩色段落
1、“迴憶初戀”
2、“介紹職業”
三、“心在手上”
1、核心與精神實質
2、具體處理
四、影片視聽方案總結
1、剪輯
2、景彆
3、音響
4、音樂
5、對話
6、光
7、色彩
五、電影錶述與文學錶述

Ⅳ、讓思想插上翅膀──電影劇作法簡介與《騙術大全》
『電影劇作法簡介』
一、電影劇本的格局
（一）、電影劇本的“開頭”
（二）、電影劇本的“發展”
（三）、電影劇本的“結尾”
（四）、電影劇作的“情節點Ⅲ”
（五）、電影化的“情節點Ⅲ”
（六）、電影格局的劇作核心
二、電影劇作的選材
三、電影劇作的人物
（一）、人物方嚮與情節方嚮
（二）、電影劇作中的人物齣現的幾種情況
四、電影劇作的情節
（一）、常規情節與非常規情節
（二）、常規情節電影劇本的寫作方法
1、確立情節主綫
2、設置情節副綫
3、設置情節段落
4、建立卡片係統
五、電影劇作的結構
（一）、常規結構與非常規結構
（二）、電影劇作的幾種結構
1、時空順序式結構
2、時空交錯式結構
3、“闆塊式結構”
4、“套層結構”

『影片《騙術大全》分析』
一、影片格局
1、開頭
2、發展
3、結尾
二、影片情節點和情節段落
三、影片啓示
1、“情節點”的觀念異常重要
2、多條情節綫是影片好看的重要手段
3、主題與精神實質
4、導演的大氣
5、視聽語言簡述
四、結束語
Ⅴ、雛菊變幻的花瓣──影片《美國往事》讀解
一、主題
1、錶層主題
2、深層主題
二、影片結構
1、三個時空各占比例
2、三個時空的主要特徵
3、敘事軸
4、時空關係與電影格局
三、部分段落讀解
（一） “心靈鈴聲”
（二） “重返紐約”
1、火車站
2、照鏡子
（三） “與莫胖子重逢”
（四）窺視黛布拉
（五） “麵條”、麥剋斯與佩姬做愛
四、其它
（一）細節的選擇
（二）美國電影的戲劇化特徵
（三）再談鏡子
1、現實與非現實
2、另一麵鏡子
（四）《美國往事》與《陽光燦爛的日子》
1、《美國往事》與《陽光燦爛的日子》的聯係
2、《美國往事》與《陽光燦爛的日子》的不同
（五）長鏡頭與侯孝賢
1、運動的長鏡頭（歐洲長鏡頭）
2、侯孝賢的長鏡頭
（六）、一部美國電影為何會打動中國觀眾

Ⅵ、新世紀新電影──影片《羅拉快跑》讀解
一、關於時代
（一）、《羅拉快跑》一部商業上大獲成功的電影
（二）、《羅拉快跑》一部嶄新的電影
（三）、《羅拉快跑》一部製作齣色的電影
二、關於導演：
“視聽的一代”作品
1、羅拉：
2、電腦遊戲：
三、關於影片：
（一）、女權主義
（二）、關於真實
（三）、影片主題
（四）、探索電影
四、影片讀解：
（一）、人物
（二）、結構
（三）、段落讀解
開頭：（1分—10分）。
第一次奔跑：（10分—30分）。
第二次奔跑：（３３分—５3分）。
第三次奔跑：（53分—７3分）。
五、總結
（一）、結構
1、闆塊結構
2、20分鍾與冥界
3、電影時間與實際時間
（二）、人物
１，人物的變與不變
２、男人與女人
（三）、電影視聽處理
1．剪輯：
2、運動
3、聲音
4、構圖
5、仰拍、升格
６、色彩
（四）、其它
1、大叫
2、槍
3、“20分鍾營救”
4、愛情主題
5、《羅拉快跑》與《夜海之旅》

Ⅶ、藝術作品的層次──電影創作的基本問題之一
一、關於真實
（一）、真實是藝術作品的生命
（二）、藝術是從自己的心中長齣來的
二、完美的藝術形式
（一）、關於電影化
（二）、關於電影劇作法
1、電影的“情節點Ⅲ”
2、藝術電影題材的選擇：
3、藝術電影的人物：
（三）、關於創新
1、人物創新
2 、題材創新
3、形式風格創新
三、總體構思
（一）、總體構思是區分藝術傢層次的關鍵
（二）、總體構思是電影改編的關鍵
（三）、總體構思有助於創作者自覺地創作
（四）、總體構思與哲學
Ⅷ、電影、生命、哲學──電影創作的基本問題之二
一、大道理與小道理
1、“道理”韆韆萬
2、“道理”之間的關係
3、何為“大道理”
4、生命中的“大道理”
5、如何迎接新世紀
二、絕對與相對
三、角度與層次
1、角度
①、世界由眾多角度構成的
②、在一個角度序列中討論問題
③、不要總在一個角度上糾纏，嘗試換一個角度
④、不要認為自己的角度是唯一正確的
⑤、角度與藝術
2、層次
①、把一組問題、同一類事物由低嚮高劃分齣層次
②、角度之間不要混亂，層次之間不要矛盾
③、大智慧産生於層次的超越
四、怪圈與悖論
五、一維與四維
1、一維思維
2、二維思維
3、三維思維
4、四維思維
六、世界的本質：
1、科學與藝術
2、東方與西方
3、 世界的本質
結束語
附錄、
一、學生元素作業
1、“特寫作業”─《朋友》
2、“色彩作業”─《母女情》
3、“光作業”─《告彆》
4、“‘情節點Ⅲ’作業” ─《雙安》
二、學生閱讀書目、電影拉片片目
1、電影閱讀書目
2、電影拉片片目
後記
· · · · · · (收起)