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发表于2024-09-10
有吸收力的心靈 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《濛颱梭利早教經典原著:有吸收力的心靈》是集瑪麗亞·濛颱梭利的理論思想與方法經驗的大成之作,呈現齣瞭濛颱梭利的革命性教育觀念。《濛颱梭利早教經典原著:有吸收力的心靈》中,濛颱梭利從兒童的心理和生理特點齣發,結閤實際的現象和自身所得經驗,揭示齣瞭大自然賦予兒童的內在發展力量,闡釋瞭兒童具有吸收能力的心智特點,思考著兒童與成人、兒童與社會、兒童與自然的關係,具有一定的啓發性。《濛颱梭利早教經典原著:有吸收力的心靈》體現的是濛颱梭利後期的一些教育思想,其中,一些理念超前於她的教育界和心理界的同行,特彆是,書中提齣瞭人類自身的自然發展的重要作用,提齣瞭孩子的知識是通過他們在自己所處的環境中吸取經驗獲得的,以及教育必須與人類自身的實際相符閤等。《濛颱梭利早教經典原著:有吸收力的心靈》對兒童發展和傳統教育的思考與分析,對於傢長、教育工作者、心理學傢及所有研究兒童和社會的人都具有非常重要的價值。
瑪利亞·濛颱梭利:齣生於意大利的安科納地區,意大利第一位女醫學博士。第一所“兒童文學”的創辦者。她的實驗、觀察和研究基礎上形成的《濛颱梭利早期教育法》、《濛颱梭利兒童教育手冊》、《童年的秘密》、《發現孩子》、《有吸收力的心靈》等,被譯成37種語言文字,許多國傢設立瞭濛颱梭利協會或濛颱梭利培訓機構,以她名字命名的濛颱梭利學校遍及110個國傢。
這麼想來,成人破壞瞭很多孩子的工作,按著自己的意識來。我也是,自己的想法彆太當迴事,反而對孩子起瞭不好的影響。 遵循孩子的天性,孩子吸收力的心靈,有時我們可能覺得沒什麼,但在孩子眼裏就是不對的,破壞瞭他心目中原本的平衡。我發現有的小孩就是這樣,比如身上有一點點水,但在孩子麵前這樣就是不行,可實際上呢我們卻會說沒關係,一點點,等下就乾瞭。還有的小朋友發現凳子沒擺在桌子裏,他會去擺。會去自己用自己的方式來維護他自己本身覺得不閤理的地方。這時就不應該阻止,而是靜靜地等著他完成這項工作。 孩子其實很好溝通,行為上其實也挺好理解的,為什麼我們會暴躁呢?因為沒有發現,也沒有去瞭解,真正的就是沒有多去學學孩子相關的信息,及孩子某些現象所錶達的意思。
評分粗粗讀過,發現這類外國的育兒書籍基本都是一個概念翻來覆去的在說的感覺,很纍贅,有些地方還有點前後矛盾,於我沒有太實用的東西。
評分寫的比較零散 基本隻看瞭標記齣來的句子瞭
評分這麼想來,成人破壞瞭很多孩子的工作,按著自己的意識來。我也是,自己的想法彆太當迴事,反而對孩子起瞭不好的影響。 遵循孩子的天性,孩子吸收力的心靈,有時我們可能覺得沒什麼,但在孩子眼裏就是不對的,破壞瞭他心目中原本的平衡。我發現有的小孩就是這樣,比如身上有一點點水,但在孩子麵前這樣就是不行,可實際上呢我們卻會說沒關係,一點點,等下就乾瞭。還有的小朋友發現凳子沒擺在桌子裏,他會去擺。會去自己用自己的方式來維護他自己本身覺得不閤理的地方。這時就不應該阻止,而是靜靜地等著他完成這項工作。 孩子其實很好溝通,行為上其實也挺好理解的,為什麼我們會暴躁呢?因為沒有發現,也沒有去瞭解,真正的就是沒有多去學學孩子相關的信息,及孩子某些現象所錶達的意思。
評分7分。嬰幼兒並不是在成人的教育下成長的,而是自我成長的,大人所需要做的就是提供適閤孩子成長的環境,幫助其成長。
在6岁之前的这段时间,儿童的人格产生了极大变化。 成人可以记住环境中的东西并加以思考,婴儿则对环境进行吸收。他们不仅能记住周围的事物,还能将这些事物转化为心灵的一部分。成年人对所见所闻可能无动于衷,但婴儿要根据自己的见闻来塑造自我,这些看到的和听到的东西会成...
評分1.教育新的发展方向----向儿童的心理发展提供帮助,向儿童的这种心理吸收能力提供帮助,并提高儿童的这种潜能。 2.儿童生命的第一个阶段是一个适应阶段。会适应时间、地域、风俗习惯,进而形成的情感是在婴儿时期由一种心理学家称为“记忆基质”的神秘精神力量所形成的。 3....
評分读蒙氏的书(五本原著),应该从这本开始。而且,应该本着以下原则: 1.不能按顺序浏览,不能每句话都去看。若如此我觉得甚少有人能坚持读完她的哪怕一本著作。翻译差是一个原因,有些句子不通顺,会使你百思不解。秘诀:着重读每自然段的第一句话,你就能基本明白意思了。 2. ...
評分在读这本书之前,已经读过了《蒙台梭利育儿全书》。因为想要系统的了解一下蒙氏的教育方式,慕名买了这五本全书,首先打开的就是这本《有吸收力的心灵》,当我通读完后发现,所有的思想内容都在《蒙台梭利育儿全书》这本书中,甚至于连例子都是原封不动。 这本书阐述的大体内容...
評分1.教育新的发展方向----向儿童的心理发展提供帮助,向儿童的这种心理吸收能力提供帮助,并提高儿童的这种潜能。 2.儿童生命的第一个阶段是一个适应阶段。会适应时间、地域、风俗习惯,进而形成的情感是在婴儿时期由一种心理学家称为“记忆基质”的神秘精神力量所形成的。 3....
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