具体描述
如果孩子成为难以管教的“暴君”，或无法承受现实社会的激烈竞争，甚至亲子关系破裂，症结都在父母的管教方式有误。亲子关系就有如胶着的战争状态，其中一方攻打，另一方就反击，一方撤退，另一方则进攻。孩子多能敏锐观察父母的心理，有时威胁，有时撒娇，假如父母的态度略为松懈，孩子立刻占上风……
本书介绍各种解决孩子心理问题的具体方法，决不流于空谈。所提供的为人父母者恰当教养儿女的方式，不但有助于培养下一代独立健康的人格，也有助于建立良好的亲子关系。
作者简介
目录信息
一 糖与鞭分开使用的心理作战
1 应每隔三天验收一次管教成果
2 规劝孩子的朋友是管教自己孩子的良机
3 小过错当场指责，大过错则暂缓
4 称赞的话由他人传达效果倍增
5 避免用同样的话语责备孩子
6 责备时的声调应比平时低
7 保持沉默往往能发挥更好的效果
8 有时可不必说明责备理由
9 蹲下责骂效果更佳
10 处罚过错的恐吓中五次需做到一次
……
二 不任孩子摆布的心理作战
……
三 避免孩子依赖的心理作战
……
四 让孩子面对困难的心理作战
……
五 让孩子独立的心理作战
……
· · · · · · (收起)
1 应每隔三天验收一次管教成果
2 规劝孩子的朋友是管教自己孩子的良机
3 小过错当场指责，大过错则暂缓
4 称赞的话由他人传达效果倍增
5 避免用同样的话语责备孩子
6 责备时的声调应比平时低
7 保持沉默往往能发挥更好的效果
8 有时可不必说明责备理由
9 蹲下责骂效果更佳
10 处罚过错的恐吓中五次需做到一次
……
二 不任孩子摆布的心理作战
……
三 避免孩子依赖的心理作战
……
四 让孩子面对困难的心理作战
……
五 让孩子独立的心理作战
……
· · · · · · (收起)
读后感
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爸妈买来束之高阁的书，不幸被该被管教的我读了……
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