与孩子共享自然 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
约瑟夫・克奈尔先生是当今世界最负盛名的自然教育家，他是美国人。从幼年起，他就对自然的神奇和美丽有着强烈的好奇心。长大后大部分时间都是在户外度过的，他的工作就是把大自然的奇迹介绍给大家。
1979年，他组织并成立了“共享自然”基金会，目的是为了和更多的成人及教师交流他的自然哲学和教法。约瑟夫到世界各地宣传他的自然教学法，有上万人参加过他的自然教学研讨班。凡听过他的自然教育的人，无不感觉妙不可言，大家都知道自己找到了一位朋友，一位能教我们如何深入体验自然的和谐与美丽的朋友。
他曾著有《与孩子共享自然》《探索大地之心》。《与孩子共享自然》已成为自然教育的经典之作。
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《与孩子共享自然I》汇集了50个自然体验的游戏活动。这些游戏是作者在20多年的户外教育工作中收集和创作的，有助于帮助各种性格的孩子以及大人开启心扉、接近自然,是提高自然意识的最佳户外活动指南。
具体描述
读后感
在大自然的怀抱中玩耍嬉戏是孩子最向往的赏心乐事——每次带女儿到大自然里悠游的时候，女儿一贯总是那么的欢欣喜悦——嘴里哼着歌儿，走路一蹦三跳，摸碧绿的树叶，闻淡雅的花香，逗弄、追逐翩翩飞舞的蝴蝶，甚而蹲下身子饶有兴味地观看一条小虫爬行、一群蚂蚁搬食物……总之...
评分对于国人来讲，这会是一种全新的教育体验，新奇、有趣，这是在看完《共享自然》之后的第一感觉。长久以来，国人的教育观念虽然较之以前已经有了很大的改变，但是在更多的情况下，我们仍然坚信学好数理化走遍天下都不怕的真理。学习成绩永远排在第一位，至于其他的如游玩、阅读...
评分人们常说要“回归自然”，但却在很多时候仅仅只是作为一句口号说说而已，落到实处的却寥寥无几——就连离开电脑、离开手机、离开网络半会儿的功夫都舍不得腾出来，又何谈“回归自然”呢！不过似乎也情有可原。主要原因就在于，什么才是“回归自然”？怎样又才能“回归自然”？...
评分 评分我呀，是家里“放养”长大的孩子，算是半个留守儿童吧。谈起留守儿童，这个社会给的评价大致是犯罪率高，心理畸形，自我意识弱等不好的词语，我们广大留守儿童招谁惹谁了？私以为，之所以会有这样的结果，大致是穷的原因，再有就是墨菲定律的结果吧。 可我接触到的农村的孩子们...
用户评价
现在这书变成了自然体验活动中游戏部分的工具书。书本身不错也很有参考价值，然而被一些人奉为界内“圣经”真是无言以对，当然作者肯定还是很高兴的。
评分一本纯正的教育指导手册，既有高屋建瓴的理念输出，更多的是非常具体，可行的接地气的行动指导。应该是每个麻麻必备的自然教育工具书。
评分人类生命有无退化的可能呢？这是一个潜在的，少有察觉的问题。
评分自然游戏的经典，但光看书是不行的，要想达到更好的效果还是需要进行整体设计，长期应用吧。
评分自然游戏的经典，但光看书是不行的，要想达到更好的效果还是需要进行整体设计，长期应用吧。
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