具体描述
本书作者对明天的社会里人们的工作与生活、企业的组织形式等作了令人激动而震撼的描述。他指出，这是一个变化中的世界，一个新发现、新启示、新自由的时代，我们必须用一种全新的甚至是非理性的方式对变化作出反应，才不至于像“热水中的青蛙”一样由于对水温的逐渐升高缺乏反应而遭受灭亡的命运。
作者简介
查尔斯 ・汉迪 生于1932年，商业经济学家、曾任伦敦商学院教授、英国技术协会（ the Royal Society of Arts）主席，并在BBC “今日”节目由主持“今日 思相”栏目。 著有《空雨衣》、《超越确定性》、《非理性的时代》、《理解组织》、《管理之诸神 》、《等待大山挪开》等多部著作，已全球销售一百多万册。
目录信息
读后感
第三章 学习理论 P31 学习是一种双循环过程，在你学习解决某一个特殊问题的同时，会形成一种学习的习惯，了解遇到类似情况该如何去学习，第二种循环可能会改变我们的生活方式。 P32 学习的车轮：问题->理论->检验->反思->问题 P35 变化仅仅是在我们了解...
评分看完本书就产生一股浓浓的正能量。书的副标题是工作与生活的未来。但最为触动本人的，是对于个体的学习和工作的最开始的几个章节。 类似kk的失控，作者认为，但凡世界的发展都离不开无序的，非理性的人类贡献。因为无序以至于去打破常规，因为非理性以至于出现新的科技满足人...
评分作者： BOBBY CHAN 来源： 《尚品 人生》杂志 我们每天都有很多问题，问别人或被人问。 被问时，最常的应对方法是马上提出一个「答案」，这个答案最好是看起来悦目，听下去舒服，又言之成理，同时还能与自己以往的言行相吻合。 我们一般都认为「答案」比问题更...
评分第一部分 变化 第一章 争论 P3 变化的不安因素：:战争、技术、人口、价值观、经济 P4 萧伯纳说过，所有的进步都来自于非理性的人。他认为，理性的人会改变自己以适应世界，但不理性的人却会设法让世界变得适合他。如果我们想要达到不同的结果，就必须依靠不理性的人。 P5 变...
评分用户评价
看完这本书真是胆战心惊 工作全都被外包出去 我们何去何从。。
评分学习学习学习型组织和个人
评分理性的人适应社会，非理性的人改变社会。作者的观点是让组织作出改变，其实还是要人作出改变。让大家不要放弃学习，不要幻想铁饭碗，要有一颗工作到死的心，而且还要做无偿工作，最后竟然号召大家多爱别人……
评分: C913/3133
评分大部分内容在《学习与工作的未来》看过
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