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读后感
[觉知的爱：看见孩子的内在需求] 别人家的孩子虽好，但不一定是孩子想要的 在很多人的成长过程中，都有一个“别人家的孩子”在陪伴。这个别人家的孩子在父母的眼中是如何的优秀，而自己家的孩子，则需要怎么样去追求进步。曾经被父母口中“别人家的孩子”所烦恼，自己成家立业...
评分向内看，还是向外看？在孩子的教育上，视角的选择区别着是满心欢喜，收获丰盈；还是苦闷填心，唉声失望。忽略了方向，内外之间，便是五味杂陈，甘苦自知。 现实中很多无心的爱，让教育总是背道而驰。想纠正孩子的不当行为，却不当的诉诸于暴力；想教会孩子分辨对错，却不容分辩...
评分 评分向内看，还是向外看？在孩子的教育上，视角的选择区别着是满心欢喜，收获丰盈；还是苦闷填心，唉声失望。忽略了方向，内外之间，便是五味杂陈，甘苦自知。 现实中很多无心的爱，让教育总是背道而驰。想纠正孩子的不当行为，却不当的诉诸于暴力；想教会孩子分辨对错，却不容分辩...
评分用户评价
书中的理论大都是以前听过的，冰山理论，爱的五种语言等，但整体读完感觉不够系统，最大的收获是，强化了自己对情绪的觉知和对探寻孩子内在需求的意识。
评分书中的理论大都是以前听过的，冰山理论，爱的五种语言等，但整体读完感觉不够系统，最大的收获是，强化了自己对情绪的觉知和对探寻孩子内在需求的意识。
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