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对抗语文

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叶开
复旦大学出版社
2011-7
320
25.00元
平装
9787309080759

图书标签: 教育  语文  叶开  中国教育  人文  语文教育  少儿  文化   


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发表于2024-11-21

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图书描述

编 者 的 话

近年来,“语文教育”一直为社会所诟病。究其根源,在于语文教育的模式已不能更好地适应社会变革和发展的需要。

文学博士、著名文学杂志《收获》的副编审叶开先生,在自己从事专业的阅读与写作之余,通过自己的亲身经历,把语文教育,尤其是小学语文教育可能存在的问题找了出来,并投入了一定时间和精力加以研究,实属难能可贵。尽管他对这些问题的阐述还不够深入和全面,但足以引起教育人士和社会公众的关注。

更难得的是,叶开先生在提出问题之后,更是以一个父亲的担当,亲领自己的女儿徜徉于世界优秀儿童文学作品的王国,让女儿在幼小的年纪与“经典作品”结缘。在他的循循善诱下,还在读小学的女儿已养成浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,她小小的年纪就已经阅读了上千万字的作品——而这些作品,都是经典之作,不是那种市面上流行的、速成的、对孩子成长无益,甚至有害的“快餐”和“垃圾”。

叶开始终认为,学生的语文学习就是要从小就开始引导他们接触经时间检验的经典之作,以便用最好的精神食粮喂养他们,从而为他们今后的成长提供足够的养分与后劲,而不是像现在的学校语文教育那样,靠一些无趣的道德说教和假大空的词句来驯化他们。

当然,叶开的观点和说法也仅仅是一家之言,甚至有的失之偏颇,但他能把发现的问题,甚至是普遍存在的问题提出来,而且身体力行发挥自己的专业特长,引导自己的孩子远离精神“垃圾”,自小培养孩子对优秀经典作品的兴趣,逐步提高孩子的阅读鉴赏能力,这一点足以让我们感到欣慰,同时也对广大的家长朋友在引导和教育自己的孩子时有所启发和帮助。

这也正是我们出版此书的动因所在。

编者

2011年6月

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著者简介

叶开,文学博士,作家,《收获》杂志副编审。出版有长篇小说《口干舌燥》和《我的八叔传》等。


图书目录


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用户评价

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虽然言辞每每显露知识分子的优越感,但教育理念切中肯綮,深得我心。自身学习语文的道路见证了应试教育的悲剧,从小学、初中对文学的敏感和热爱,初二写过非常优秀的小说,诗意萌芽,到高中文思枯竭,套用作文大全,语言苍白,再到大学、研究生阶段步入中文系艰难催吐、寻找真理,除了评论他人文章,再难自己创作。语文教育的根本在于自由地阅读经典,自由地思考与表达,现行的中学模式逆道而行,毫无营养,导致学生精神的贫瘠,大好青春被浪费,让人痛心。

评分

政治会渗透到语文教育里,通过教育来塑造自己希望的国民。

评分

浏览了一遍,作者比较推荐小朋友阅读动物题材的和魔幻题材的作品。看了这本书,对《汉字王国》有兴趣找来一读。

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作者的语言差得出乎意料,不知道为什么会那么多人推荐。

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观点值得借鉴。但是结集出版,略显浅薄,其中对儿童文学的偏爱和对作品的分析也略略的显得狭隘。

读后感

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语文曾让我很痛苦,作文也曾让我觉得写作失去意义,特别是初中,得不到老师的认可,又看着全班同学腆着脸可劲儿争做老师们的可人儿,我那时挺想吐的。。。质疑老师,特别是语文老师,是我从小学就从我妈身上继承下来的优良传统,我开心,我没失去心底认可的自己。学无止境,质...  

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首先,要说明的是,我目前尚未看过这本书,下面的论述只是依据报刊对观点的转述。我的评价也只是表明中立的态度,而非真正的评价。 叶开先生,想说相信你不容易   最近,网上有一篇题为“语文教育到了最危险的时刻”的文章,其中以《收获》杂志的编辑叶开先生为主要的叙...

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语文曾让我很痛苦,作文也曾让我觉得写作失去意义,特别是初中,得不到老师的认可,又看着全班同学腆着脸可劲儿争做老师们的可人儿,我那时挺想吐的。。。质疑老师,特别是语文老师,是我从小学就从我妈身上继承下来的优良传统,我开心,我没失去心底认可的自己。学无止境,质...  

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先一段摘抄: 这种对物质欲望的无穷追逐,一直以“经济发展”的名目在误导人们,新人类不再爱物,消费变成了一种浪费的心理行为。这样的方式,既不惜人,也不惜物,是彻底的心理冷漠和物质消耗。过去在教材上学习政治经济学看到“拜物教”这个词,我根本不知道是什么意思,现在...  

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语文曾让我很痛苦,作文也曾让我觉得写作失去意义,特别是初中,得不到老师的认可,又看着全班同学腆着脸可劲儿争做老师们的可人儿,我那时挺想吐的。。。质疑老师,特别是语文老师,是我从小学就从我妈身上继承下来的优良传统,我开心,我没失去心底认可的自己。学无止境,质...  

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