在中国近一百年混乱而彷徨的历史处境里,要留下心来,思考有关那古老中国曾信守过的,坚持过的生命的理想,美的规则,有时,连自己也要不禁怀疑起来罢。然而,那些玉石、陶器、青铜、竹筒、帛画、石雕、敦煌、山水……犹历历在目,它们何尝不是通过了烽火战乱的年代从那最暗郁的历史底层,努力地仰望着,仰望着那永恒不息的光华。
这些莹润斑剥的玉石,这些满是锈绿的青铜器,这些天矫蜿蜒的书法,这些缥缈空灵的山水画,逐渐使我开始思考起它们形式的意义。仿佛历史的渣滓去尽,从那纷华浮嚣中升举起来,这“美”才是历史真正的核心。这“美”被一层层包裹着,伪装着,要经过一次一次时间的回流,才逐渐透露出它们真正的历史的意义。“美”比“历史”更真实。
蒋勋,福建长乐人。1947年生于古都西安,成长于宝岛台湾。台北中国文化大学史学系、艺术研究所毕业。1972年负笈法国巴黎大学艺术研究所,1976年返台后,曾任《雄狮美术》月刊主编,并先后执教于文化、辅仁大学及东海大学美术系系主任。现任《联合文学》社社长。
蒋勋先生文笔清丽流畅,说理明白无碍,兼具感性与理性之美,有小说、散文、艺术史、美学论述作品数十种,并多次举办画展,深获各界好评。近年专注两岸美学教育推广,他认为:“美之于自己,就像是一种信仰一样,而我用布道的心情传播对美的感动。”
蒋勋先生多年来著有:《蒋勋说<红楼梦>》《孤独六讲》《生活十讲》《汉字书法之美》《美的曙光》《蒋勋说唐诗》《蒋勋说宋词》《美,看不见的竞争力》《蒋勋说中国文学之美》《吴哥之美》等书。
知道蒋勋是因他品评红楼的广播,月子里无聊,听人介绍当消遣。当时两小时喂一次奶,每次半小时,正觉浮躁,放着他的音频真是解闷,一天也能听好多集。蒋勋的声音算得上好听了,言辞优美,解读红楼用这样的语言相得益彰,不紧不慢娓娓道来,连我家月嫂都听得入迷,连声夸赞他讲...
评分我一直很困惑,人类发明“美学”的真正意义所在? 大学时,我的专业开设过《美学概论》这门课,现在回忆起来,很遗憾,老师讲的内容我没太多印象了,但我清晰地记得三个人:宗白华、李泽厚和朱光潜。有人说研究中国美学,读懂这三个人的著作就可以了,于是我像模像样地捧起了宗...
评分读完蒋勋的书我的第一感受是我以后不要再读他的书了。他这个系列前两本我在之前读过,美的沉思这本评价都印在书的封面,口碑也是很高的。但是此处想引用尼克杨那张有名的表情包,exm.华丽辞藻的堆砌,三本书读下来蒋老师的语言让我感觉就是飘起来一般,一种对自己文化积累变相...
评分最近陆续看了《审丑》与《美的沉思》,才发现我们曾经多么忽略近在身边的各种美与丑。 一本书的装帧设计、一幅画为我们展现的笔法,甚至是一张椅子的弧线或者某个建筑的造型,其实都有其美或者不美的特性。而这些也许是平时我们会经常忽略的。而这两本书恰恰从相反的方向上向我...
评分平心而论,这只是一本美学的入门书籍,除去其中的知识性错误和饱受诟病的台式抒情,未尝没有可取之处。 长久以来,我们接受的基础教育对于古代种种文化的了解完全只是表层的、应试的。历史课本上会教给你使用劳动工具是人类起源的标志,告诉你商周青铜业发达官营...
纵使笔不笔,墨不墨,自有我在。
评分“美”并不只是技术,“美”是历史中漫长的心灵传递。西方人强调科学范式,“美”在于焦点透视,即使是绘画,也拘泥于二比三规格的硬框形式。中国则不一样,强调自由,“美”在于移动视点,集大成者就是绘画与书法,绘画往往又坚持忠于自然,卷轴成为中国绘画特有的形式。中国卷轴式绘画,展现一种延续的、展开的、无限的、流动的时空观念,左手展开画卷,右手却又收起起始部分,留给观赏者的,是正在移动的过去、现在与未来。美是心灵对自由的向往,没有美,没有沉思,便成就不了文明。心中有向往,专注于物质,专注于技术,专注于劳动,专注于眼、耳、鼻、舌、身,专注于自己的感官与思维,心无旁骛,便有了文明。文明是静定下来沉思的力量,沉思泥土,沉思水,沉思火,沉思自己的手,最后会产生一个像半坡陶钵那样动人的作品。
评分和李泽厚《美的历程》遥相呼应。
评分和李泽厚《美的历程》遥相呼应。
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