具體描述
《巧用故事做培訓:以故事和比喻的形式助推學習進程》分為兩部分。第一部分對故事的用途以及多年來它所發揮的作用做簡短的闡述。同時，為培訓師解讀故事為何及怎樣助推學習進程。並對其在當代商業中的實際運用做瞭必要的指導：第二部分展示瞭50則類型多樣、內容豐富的故事——一些是有百年曆史的傳統故事，一些是發生在近期的奇聞軼事。這50則故事可以幫助培訓師、企業管理者、教育傢強化關鍵信息，激發齣新思想。
《巧用故事做培訓:以故事和比喻的形式助推學習進程》不但教授培訓師如何傳遞信息。如何建立和保持與聽眾之間的和諧、親善的關係，如何充分利用聲音和肢體語言，而且為培訓師、培訓教練、培訓開發專傢提供實用的資料，展示如何以講故事的方式助推學習進程，鼓勵學習者通過異於往常的、富於創造性的途徑重新考慮問題。
近十年來，講故事的方式日漸被人們接受並廣泛應用，讓人們信服，成為學習、發展、促進變革的時尚方式。在一些發達國傢。故事不僅被提倡應用於培訓和發展領域，還應用於銷售、營銷、招聘等眾多領域。
著者簡介
瑪格麗特·帕金，培訓與發展專業碩士，獲得神經語言學領域專業從業資格。作為培訓師、培訓教練及全球知名演說傢，20多年來。她為個人、團體及大型組織提供瞭創新而充滿活力的培訓方式。並著有Tales for Coaching及Tales for Change等知名著作。
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培訓可以多用故事，但是書裏寫的太。。
评分看完發現 那我寜願不講故事瞭
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评分培訓可以多用故事，但是書裏寫的太。。
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