具体描述
《自卑与超越》内容积极向上并赋予我们无限力量的《自卑与超越》中，作者阿德勒大量探究了人生最根本的问题，如我们的家庭环境、自卑情结及两性关系平等重要问题。《自卑与超越》阐明了人生道路和人生意义。
青少年时期是完整人格、人生价值观、社会价值观形成的重要阶段，而我们每个人都有不同程度的自卑感，因为很少有人对其现时的状态感到满意，对优越感的追求是所有人的通性。然而并不是人人都能超越自卑,关键在于家长和老师应帮助他们树立正确对待职业、社会、家庭和性的观念，以及正确理解生活，使他们真正认识“生命的真正意义”，并懂得合作的价值，才能实现从自卑走向超越的完美蜕变。
作者简介
阿尔弗雷德·阿德勒(1870—1937年)：出生于维也纳，是奥地利的精神病学家，维也纳医学博士，精神分析学派代表之一，个体心理学的创始人。
他的学说贴近生活，充满乐观气息，极易被人理解和接受，对后来西方心理学的发展产生了重要影响。
他一生阅历丰富，著作等身，其代表著作有：《自卑与超越》、《人性的研究》、《个人心理学的理论与实践》、《自卑与生活》等。作为军医参加过第一次世界大战，也曾到过许多国家讲学，后全家移居美国。1937年应邀去英国讲学时心脏病突发逝世。
目录信息
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读后感
优越感来源于自卑. 消除自卑最好的方法,便是建立优越感,以此来摆脱自卑带来的心理弱势.以我为例:小时侯,由于外貌和性格受其它人喜欢,我认为自己就是应该受到别人的关注,别人应该喜欢我我应该比别人优秀. 因为身体并不算强壮,在同龄人中,我并没有得到预期的统治与影响力. 现实...
评分 评分心理学的领域是:探讨个人各种表情中的意义,寻找了解人生生活目标的方法,并以之和别人的生活目标相比较. 个体心理学认为,生活中的每一个问题几乎都可以归结为:职业,社会和性这三个问题之下.每个人对这三个问题做反应是,都明白地表现出他对生活意义的最深层次的感受. 经验并不是...
评分其实这是读书笔记作业的摘录。。。 这里只是谈一谈我看过此书后的感受和反思。 心史老师说，很多学心理的不是想弄清楚整个人类的心理状况是怎样的，也不是想纠结于感觉知觉记忆这些实验内容，而是想解决自己的问题。说得没错，至少我选择心理的其中一个原因，是因为我对自己有...
评分总算看完了。感觉每个心理学大师都有自己特定的立场，而且能把他们遇到的问题和自己发现的理念结合起来，解释的都挺完美。这位大师的立场就是把心理问题归结到合作上~用个没有嘲弄意味的比喻，很像“盲人摸象”。 个人很喜欢本书结尾他对于婚姻关系的解说“我们居住在地球上，...
用户评价
維也納人！此書對孩子的教育有益，強調人與人之間的【合作】。總的來說確實體現了一種樂觀精神。內容偶有重複。心靈和身體的論述有點問題，特別是對胖瘦的性格分析。可見有過時之虞。論述自卑的部分果然直戳要害。論夢也不錯。親子關係的討論不錯，母親應該不只關注孩子，過分關注孩子對孩子和自己都不利。母親對其他人的關注也有利於孩子產生對他人的信任。父親的責任問題也提到了。最後討論愛情與婚姻也是強調合作。其中有些觀點可以看出一個多世紀前的歐洲人也很保守。（還是聽的有聲書）
评分第一次看阿德勒，看完想多看一些个体心理学的书。
评分部分观点不认同
评分主要是讲问题人格的童年影响，为人父母需引以为戒，创造一个利于儿童成长的环境，完善自我人格，思考相处模式
评分实际上书中的很多理论都过时了，心理学发展还是挺快的，不过我赞成他的基本观点，人际关系，职业和亲密关系是影响幸福感的主要因素，把这三件事处理好了，生活也就平衡安康了，还有就是基础认知对行为影响非常大，错误的认知可能是导致失败的主要原因。
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