具体描述
这本书以“自卑情结”为线索，系统地阐述了阿德勒创立的个体心理学思想。书中论述了自卑感的形成、它对个人的影响、个人如何自卑感以及如何将自卑感转变为对优越地位的追求以取得成就，同时阐述了教育、社交、爱情、婚姻等对人生的影响。阿德勒从探寻人生的意义出发，启迪我们去理解真实的生命意义。
作者简介
阿尔弗雷德·阿德勒（1870—1937），奥地利心理学家、精神病理学家，个体心理学派的创始人。弗洛伊德的学生之一，但也是精神分析学派内部一个反对弗洛伊德的心理学体系的心理学家。阿德勒提出了关于人的自卑感的理论，他将精神分析由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我心理学，对后来西方心理学的发展具有重要意义。著有《儿童的人格教育》《自卑与*越》《神经病的形成》等。
目录信息
第二章思想和身体 / 024
第三章自卑感和优越感 / 047
第四章早期的记忆 / 068
第五章梦 / 090
第六章家庭影响 / 115
第七章学校的影响 / 148
第八章青春期 / 173
第九章犯罪及其预防 / 188
第十章工作的问题 / 225
第十一章个体和社会 / 238
第十二章爱情和婚姻 / 250
· · · · · · (收起)
读后感
什么是自卑？阿尔弗雷德▪ 阿德勒在此书给出的定义是，“当个人面对一个他无法应付的问题时，他表示他绝对无法解决这个问题，此时出现的情绪便是自卑情绪。” 人类在生活中会遇到各种各样的困难。我们常常希望我们能对目前的地位进行改进，这种想法可以说是一种广义的自卑感...
评分“除旧布新的工作，舍我其谁！” ——阿德勒 幸福就是能合作 读前问题: 1.剖析：非理性的自卑何以成为可能？ 2.如何超越? 解答： 1.根源于“存在主义的焦虑”，在没有发展出足够的合作能力时，因退缩而使得自卑成为可能。 2.合作、常识、理性与责任感。似乎许多家心理学流派...
评分 评分 评分“一个人在五岁之前，其生活经验已经决定了他（她）成年后解释自身遭遇和回应的方式，对于“对这个世界和自己应该期待些什么”有了基本的答案。” ——阿尔弗雷德•阿德勒 阿尔弗雷德•阿德勒是著名的奥地利心理学家，个体心理学派的创始人。他在思想最成熟的1932年写...
用户评价
人生指南
评分大部分观点赞同。
评分总要学会合作
评分看的是同一出版社2018年的版本，只能说这个出版社的书我以后都不会买了。错别字很多。。感觉作者分析了很多，但没给出半点实质性建议，而分析本身也等于在说，你遇到的所有问题都是童年的错……偶尔让人觉得有道理，偶尔觉得牵强看不下去，加上译文太烂，所以看得效率很低
评分看的是同一出版社2018年的版本，只能说这个出版社的书我以后都不会买了。错别字很多。。感觉作者分析了很多，但没给出半点实质性建议，而分析本身也等于在说，你遇到的所有问题都是童年的错……偶尔让人觉得有道理，偶尔觉得牵强看不下去，加上译文太烂，所以看得效率很低
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