具体描述
由阿尔弗雷德·阿德勒的《理解人性/精神分 析经典译丛》旨在使普通大众了解个体心理学的基本 原理，与此同时，也对这些原理在日常关系处理过程 中的实际应用进行了阐述。这里所说的日常关系不仅 包括人与世界的关系、人与同伴的关系，还包括人的生活模式。作者认为生活模式上的错误往往会危及生活本身。本书希望帮助人们透彻地理解人性，指导 个体如何融入社会生活。
作者简介
阿尔弗雷德·阿德勒（Alfred Adler ，1870-1937），奥地利精神病学家。个体心理学的创始人，人本主义心理学先驱，现代自我心理学之父。弗洛伊德的学生之一，但也是精神分析学派内部个反对弗洛伊德的心理学体系的心理学家。
阿德勒有《神经病的形成》、《自卑感》等作，他将精神分析由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我心理学，对后来西方心理学的发展具有重要意义。
目录信息
第一章 精神
一、精神生活的概念与前提
二、精神器官的功能
三、精神生活的目的
第二章 精神生活的社会性方面
一、绝对真理
二、对社会生活的需要
三、安全与适应
四、社会感
第三章 儿童与社会
一、婴儿的处境
二、困难的影响
三、作为社会存在的人
第四章 我们生活的世界
一、我们宇宙的结构
二、宇宙观形成的要素
三、幻想
四、对梦的一般考察
五、共情与认同
六、催眠与暗示
第五章 自卑感与追求获得认可
一、儿童早期的情形
二、自卑感的补偿：追求获得认可和优越感
三、人生的曲线图和宇宙观
第六章 生活的准备
一、游戏
二、注意力与注意力分散
三、过失犯罪与健忘
四、无意识
五、梦
六、才能
第七章 性别
一、两性差异与劳动分工
二、男性在当今文化中的支配地位
三、所谓的女人低能
四、逃离女性角色
五、两性间的紧张状态
六、改革的尝试
第八章 家庭排行
第二部分 性格科学
第一章 概论
一、性格的本质与根源
二、社会感对于性格发展的重要性
三、性格发展的方向
四、古老的心理学流派
五、气质与內分泌
六、综述
第二章 攻击性性格特征
一、虚荣与野心
二、嫉恨
三、嫉妒
四、贪婪
五、仇恨
第三章 非攻击性性格特征
一、隐遁
二、焦虑
三、懦弱
四、表现为适应不良的未驯化的本能
第四章 性格的其他表现
一、欢愉
二、思维过程与表达方式
三、学龄儿童的不成熟性
四、学究和奉行原则的人
五、顺从
六、专横
七、心境与脾性
八、厄运
九、宗教狂热
第五章 情感与情绪
一、分离性情感
二、连接性情感
附录
· · · · · · (收起)
读后感
以下为个人在读本书前半部分《人的行为》的过程中对阿德勒理论的体系所进行的总结。同时也是班里的课程要各小组自行备课时我讲解的部分。 基本基于本书中所提及的东西，为完善和补充逻辑，加入了一些个人的想法。 虽因个人水平有限，肯定有许多自以为是的...
评分1.人跟植物的区别：运动 2. 算是一本育儿书吧，对比我对孩子的养育，其实真的能发现一些问题 3. 个体心理学，真的算是很悲天悯人：不要轻易地对他人进行道德判断，要从一个人的成长环境和过程来认识他 4. 一个现在做的别人都不做或者不做别人都做的事情，说明了他的很多问题。...
评分只读了一半，已经按捺不住内心的激动了。 不明白为什么很多人力荐《自卑与超越》而不是这本，我觉得人性一书更全面更能够体现阿德勒的思想体系，其中的病例真的太深刻了。相比较而言，《自卑与超越》更像是一本科普读物。
评分作者的局限：看着本书，作者选取的大都是病人，所以看到的都是不幸，当然我们也知道幸福，这个我很喜欢，日本的电视，电影，一个好的家庭环境，也影响着一些人。 1.作者定位于人都有的人性：优势，权利，支配欲 一生都为此影响 2.人的发展，从童年，受到家庭环境的影响，而...
评分以下为个人在读本书前半部分《人的行为》的过程中对阿德勒理论的体系所进行的总结。同时也是班里的课程要各小组自行备课时我讲解的部分。 基本基于本书中所提及的东西，为完善和补充逻辑，加入了一些个人的想法。 虽因个人水平有限，肯定有许多自以为是的...
用户评价
终于读完了
评分阿德勒原著系列的入门书，看了这本再看《自卑与超越》会更好理解
评分终于读完了
评分断断续续看了一个多月才看完，明明是讲理的书却被我拿来当散文一小段一小段的阅读。
评分阿德勒原著系列的入门书，看了这本再看《自卑与超越》会更好理解
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