具體描述
佛法有多大，心量就有多大。
林安悟大師歸宗於佛，但與諸多其他宗教往來相善。
佛心是佛心，但若執著這佛心，那已不是佛心瞭！這便是執著而來的遮蔽。話語指嚮對象，去除話語，迴到存在本源！如如自在！真空妙有！話語背後，是怎樣一個鮮活的世界。《佛心流泉》給我們呈現瞭生活之本，從真實存在的本源，開啓佛心，來感悟當下的生活世界，體認人生社會的種種，來印證生命的價值和意義。
本書作者從儒、道、佛的視野觀照社會和世界，談生活、談工作、談親情、談道德?談文化、談政治，談教育，深刻的揭示瞭傳統思想在現代社會的每一個角落的仍然深刻而活躍的存在著。文筆清晰流暢，讀來如炎熱夏日喝清涼的泉水，甘甜爽口，意味深長。文字處處閃耀著智慧的光芒，讓人感受到純正深厚的中國文化的魅力，也同樣能領悟到一種元氣淋灕的天地精神，以天地之精華，滋養生長。
著者簡介
颱灣大學哲學研究昕博士。現任慈濟大學宗教與文化研究所教授暨所長、颱灣師範大學國文係教授、國際儒學聯閤會理事。曾任颱灣“清華大學”教授暨通識教育中心主任 南華大學哲學所創所所長、玄奘大學中文係暨宗教係教授 兼通識教授
圖書目錄
一、心心相印1
啓請佛心妙生流泉2
大其心量4
天地精神與悲欣交集7
儒道佛的聲音12
“心”讀古典14
我讀《論語》16
現代化之後的心靈安頓18
創意與搞笑20
問心22
二、大韆世界25
從敏督利颱風水災談起26
師大、門神與年畫29
僞小人與真公民31
經典是一個生活世界33
從人間佛教到公民佛教35
寬容與不寬容37
未覽黃山不知山39
旅日手劄42
三、拋磚引玉47
關於孔子紀元的想法48
虔誠、排他與寬容50
根深柢固52
大臣、具臣與佞臣54
教師要有主體性56
新縱囚論58
為當前的教育進一言60
憑依、對比與詮釋62
“五四”隨感64
宗教和哲學人纔66
四、冷暖自知69
心安而歡喜70
讀 蔣 勛73
現代性的沉思76
一念慈悲78
國文與我80
春日讀《莊子》92
大學通識與通識大學94
公民儒學的誕生96
說兩岸話文質98
沒有壓力下的學習100
五、暮鼓晨鍾103
政治人物和媒體人104
柔性變“正”106
給學生們的畢業箴言108
良知的專製與自虐110
文化教養的危機112
颱灣師大何去何從117
畏懼的力量120
是我們的颱灣121
六、安身立命125
自尊與他尊126
分身與本尊128
社會正義就這麼來的130
童濛養正132
詩言誌134
天地有道136
“我”與“非我”138
良知的傲慢140
禮貌文明142
最早的通識教育傢148
· · · · · · (收起)
讀後感
本书作者从儒、道、佛的视野关照社会和世界、谈生活、谈工作、谈亲情、谈道德、谈文化、谈政治、谈教育，深刻的揭示了传统思想在现代社会的每一个角落的仍然深刻而活跃的存在着。作者文笔清新流畅，读来如炎炎夏日喝清凉的泉水，甘甜爽口，意味深长；文字出处闪耀着智慧的光芒...
評分《佛心流泉》 作者作者林安梧乃台湾国学学者，来自宝岛，平时接触台湾的东西并不多，这个好看到了这本书，他的作品尤其自身独特的风格，我觉得我还是挺喜欢的，不知道各位书友感觉如何呢？ 书名叫《佛心流泉》其实主要内容还是将儒学的。
評分《佛心流泉》 作者作者林安梧乃台湾国学学者，来自宝岛，平时接触台湾的东西并不多，这个好看到了这本书，他的作品尤其自身独特的风格，我觉得我还是挺喜欢的，不知道各位书友感觉如何呢？ 书名叫《佛心流泉》其实主要内容还是将儒学的。
評分昨天，在中心书城结束了后院读书会的交流之后，我就到了旁边的深圳图书馆，正在书架旁找书的时候，听到广播说，五楼讲厅有台湾来的林先生的讲座，题目是什么和社会实践，林先生研究儒学。虽没听清题目，但是记住了两个关键词：台湾、儒学，看看时间，觉得可以一听，于是赶往五...
評分看标题还以为是将佛教的书，仔细看来原来是将儒学、和传统文化的，书中讲述了很多人生的智慧和作者对世界的看法，当然，喜欢各种书籍的人都有，人们的阅读口味不一样，喜欢研究国学、社会学的的同志不妨一看，我觉得会对您们有所帮助。
用戶評價
讀書懂人生哲理
评分慢慢研讀中……
评分這位作者，當真對“！”情有獨鍾
评分慢慢研讀中……
评分彆人打分這麼高，我為啥就隻覺得還成呢
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