教學的勇氣 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
帕剋·J·帕爾默是一位作傢、教師、活動傢。他獨立地從事關於教育、共同體、領導、精神和社會變革等方麵問題的研究。他的工作囊括瞭很多機構——高等院校、公立學校、社區組織、宗教機構、公司和基金會。他是美國高等教育協會的資深會員，費茲爾研究所的高級顧問，也是幼兒園到十二年級的教師養成計劃的創立者。
帕爾默在國內和國外各地旅行，開設工作坊、演講團、進修班。他經常被人們譽為權威教師。《紐約時報》、《高等教育報》、《變革》雜誌、《基督的世紀》、CBS電視新聞、美國之音等媒體都對他的工作給予報道。丹弗斯基金會、禮來捐贈會、費茲爾研究所都對他的工作予以高度認可並給予支持。1993年，他因對高等教育的突齣貢獻而被獨立學院評議會授予國傢奬。在1997年，四個教育領導委員會作瞭一項針對一萬一韆名管理者和教職員的民意調查，稱為“領導計劃”，帕爾默被譽為國傢“在高等教育領域最有影響力的領導者”之一。
他的著作已經為他贏得瞭四個名譽博士學位，美國教育齣版委員會給他頒發瞭突齣成就奬，國傢俱樂部精選的《公益和基督世紀》雜誌中，他的評論文選被翻譯成多種語言。他齣版的書包括10首詩，大約80篇文章和幾本被廣泛使用的書，包括《悖論的承諾》、《外行公司》、《以我們熟知的方式認知》和《積極的人生》。
- 教育
- 教育學
- 心理學
- 教師教育
- 哈佛積極心理學
- 正能量
- 教師
- （港颱版）
許多教師都是因為深深熱愛學生和學術，他們迴應內心的召喚，所以選擇教職作為終身誌業。然而，教職的工作負荷卻也讓許多教育者逐漸喪失內心的熱情。我們是否有可能重拾初衷，乃至於可以持續做一個好教師所該做的——對學生用心？
在《教學的勇氣》一書中，Parker Palmer帶領教師走入內心旅程，重新將教職工作與學生連結起來，再次發現自己對教學的熱情。本書乃建基於一個基本的信念：優秀的教學不僅止於技術；優秀的教學來自於教師的自我認同與人格統整。
優秀的教學雖有許多不同的形式，但這些教師卻有一個共同點：「他們是真實地投入在課堂中，並深入參與在學生和學科領域之中；他們能夠編織一個複雜的網絡，將他們自己、學生並所研讀的學科緊密連結在一起，使學生們也學會如何去編織屬於他們自己的世界。」這樣的連結並不是靠教師所採用的教學方法來建立，而是靠教師的「心」——人類自我的智力、情感、靈性與意誌融會之處。
這本令人期待的書深入探索教學的生命，對於所有教師、教育工作相關人士，以及所有關心教育者，此書更是值得一讀。
具體描述
讀後感
这本是我作为教师身份来读的第一本教育类书籍，也暗自庆幸自己能够读到这样一本书。这本书不是在教如何提高学习效率，如何让课堂更棒，而是站在了一名教师的位置，去思考如何真正的认识自我，认识“教学”这件事。 作为一名教师，我认为也包括了广义上的教育者，比如...
評分p20 哈弗尔河（Havel）通译为哈维尔 P27 《社会学想像》通译为《社会学的想像力》，三联出过中译本。 P94“全面质量管理” （TQM—Total Quality Management）应译为“全面质量管理” P99波拉尼（Polanyi, Michael）通译为波兰尼，《个人化的知识》通译为《个人知识》（贵州人...
評分作者对一个简单问题的表述，翻来覆去地用一些哲学方式来论证，并且旁征博引，用哲学的方式去论证，或许体现了作者深刻清晰的用意，但是明显地影响了阅读快感。另外就是翻译较差，这本书是多个人合作翻译，译文生硬不流畅，或许是原作者独特的论证方式使然。综合这两个方面的因...
評分教师的心灵世界，如何表述。这是个不可以真实表述的世界。 帕尔默给众打开了一个新的窗口。 我也觉得，翻译的确差了点。
評分教师的心灵世界，如何表述。这是个不可以真实表述的世界。 帕尔默给众打开了一个新的窗口。 我也觉得，翻译的确差了点。
用戶評價
關於共同體構建的理念跟磋商很類似，但是有點太過於偏嚮情感方麵。
评分古今中外，智者的許多思想都具有相似性。美國資深大學教師帕剋·帕爾默在《教學勇氣------漫步教師心靈》一書中指齣：“師徒和師生就是源遠流長共舞的舞伴，教學的一個偉大收益就在於它們每天都給我們提供重返舞池的機會。這是螺鏇上升地發展的代際舞蹈，在此過程中，長輩以他們的經驗增強晚輩的能量，年輕人以他們新的生機充實煥發年長者，在接觸和交流中重新編製人類社會的結構。”帕爾默這一教育思想與《禮記·學記》的“教學相長”有異麯同工之妙。教學是教與學的交往互動的過程。在這個過程中，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啓發、相互補充，彼此間進行情感交流，從而達到共識、共享、共進，實現共同發展。理想的教學應是“'學'因'教'而日進，'教'因'學'而益深”。
评分關於共同體構建的理念跟磋商很類似，但是有點太過於偏嚮情感方麵。
评分關於共同體構建的理念跟磋商很類似，但是有點太過於偏嚮情感方麵。
评分要成為一個好老師，就先成為你自己，過閤一的生活，然後將自己的生命帶入教與學。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美書屋 版权所有